«№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар



жүктеу 322.26 Kb.
Дата03.04.2016
өлшемі322.26 Kb.
түріОқулық
: files -> sites -> 1374125625025789 -> files -> widgets -> book-catalog -> 1415358680947773
1415358680947773 -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі
book-catalog -> Дүние жүзі тарихы (қоғамдық –гуманитарлық бағыт) 11-сынып
book-catalog -> Түсінік хат Кіріспе: Курс маңызы,мазмұны, құрылымы Пәні: Дүниежүзі тарихы 9 сынып Мақсаты
book-catalog -> Бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің
book-catalog -> 2014 жылғы түлектердің тізімі Список выпускников 2014 года
book-catalog -> Ы тЇлектердіЈ тізімі Список выпускников 2014 года № Мекеме атауы/ Наименование организацииМаманды
book-catalog -> 2014 жылғы түлектердің тізімі Список выпускников 2014 года
book-catalog -> ҚазаҚстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Дінтану негіздері Жалпы білім беретін орта мектептің 9-сыныбына арналған бағдарлама
book-catalog -> 2014 жылғы түлектердің тізімі Список выпускников 2014 года
book-catalog -> 2014 жылғы түлектердің тізімі Список выпускников 2014 года
Қаралды Келісілді Бекітілді

Әдістемелік бірлестік Директордың ОТЖ № мектеп-лицей

жетекшісі орынбасары директоры

________________ __________

«____»_________ 2014 ж. «____»_________ 2014 ж. «____»_________ 2014 ж.

№ 1 хаттама



«№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сыныбы: 8 « »

Мұғалім:

2014-2015 оқу жылы

Астана қаласы

Пәні: Қазақ әдебиеті

Стандарт: Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
Типтік оқу бағдарламасы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен  (27-қосымша) бекітілген негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптары үшін «Қазақ әдебиеті» пәнінен типтік оқу бағдарламасы

Әдістемелік нұсқау хат: 2014-2015 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хаты

Оқу бағдарламасы: Қазақстан Республикасы Білім әжен ғылым министрлігі Ы.Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы Қазақ тілі пәнінен жалпы білім беретін мектептің 5-9 сыныптарына арналған оқу бағдарламасы, Авторлары: Жұмажанова Т.Қ., Мәмбетов Ж.О., Мәдиева А.Т., Омарханов Е.А., Рахымбаев М.Қ.

Оқулық: С.Мақпырұлы, А.Қыраубайқызы, К.Құрманбай, Н.Әбішева Алматы: Мектеп 2012 Пәнді оқыту мақсаты: 


      ұлттық фольклор мұралары арқылы оның басты идеялық бағытын, тақырыптық, мазмұндық мақсатын саралай білетін және өз халқының тарихын, дәстүрін, әдебиеті мен мәдениетін ұлттық құндылық ретінде бағалай алатын, ұлттық әдеби мұраны терең игеріп, сол негізде еліне қызмет ете алатын, танымы жоғары, бiлiмі орнықты, шығармашылықпен ойлай алатын, өркениеттi қоғамға сай парасатты тұлға қалыптастыру. 
      Пәнді оқыту міндеттері: 
      1) әдеби көркем туынды арқылы оқушының ұлттық танымын қалыптастыру, әдебиеттiң көркемөнердегi мән-маңызын таныту; 
      2) көркем әдебиетті оқытуда шығарманың идеялық-тақырыптық мәнін меңгерту және рухани-мәдени құндылықтар жөнінде пікір алмасуға үйрету; 
      3) оқушылардың әдеби-теориялық бiлiмдерiн тереңдетiп, шығарманың мазмұндық, жанрлық-стильдiк ерекшелiктерiн таныту; 
      4) көркем шығарманың тақырыптық-идеялық мәнін және көркемдік-бейнелілік құрылымын талдай білуге үйрету; 
      5) қазақ әдебиеті тарихындағы қоғамдық-саяси мәселелерді, ұлттық сананы оятуға әсер еткен көркем туындыларды меңгерту; 
      6) әдебиет тарихы бойынша тиісті мәліметтер мен әдебиеттану ұғымдарын пайдалана отырып, көркем шығармаларды оқу мен талдау дағдыларын меңгерту
      7) оқушыларды бейнелі ойлау мен шығармашылық қиялдауды, оқырмандық мәдениет пен авторлық ұстанымды түсінуге баулу; 
      8) көркем шығарманың мазмұнын анықтай алуын, ауызша және жазбаша түрде өз түсініктерін жеткізе біліп, қазақ әдеби тілін, сөздік қор мен сөз байлығын сауатты пайдалануға баулу; 
      9) әдеби пәндер жүйесіне тән білім мен іскерлік дағдыларды меңгерту, өздігінен жұмыс істеуге бағытталған шығармашылық қабілетін жетілдіру, оларды тәжірибеде қолдана білуге үйрету; 
      10) өнердің басқа түрлерінің ішіндегі әдебиеттің өзіндік ерекшеліктері туралы түсініктерін тереңдету. 
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
Пәндік нәтижелер
8- сыныптың соңында оқушылар:

  • білім мазмұны бойынша ұсынылған шығармалардың негізгі мазмұнын, авторлары туралы мағлұматты білуі;

  • оқылған шығарманың тақырыптық, идеялық негізін, мәтіндік, жанрлық сипатын білуі;

  • мәтінге жай және күрделі мазмұндық жоспар құруы;

  • мәтінді образға кіріп, жатқа оқи алуы;

  • шығармаға, шығарма кейіпкерлеріне мінездеме беріп, өз бағасын жүйелі, сауатты айта алуы;

  • әдеби туындыдағы көркем сөз қолданыстарын есте сақтап, сөздік қорына қосып, сөйлеу барысында қолдана білуі;

  • тақырыптас, идеялас туындылардың ортақ ерекшеліктерін анықтай, талдай білуі;

  • өтілген тақырыпты театр қойылымдарымен, кинофильм, деректі, тағы басқа теледидар туындыларымен салыстырып, өз көзқарасымен, алған әсері негізінде әңгімелеп бере алуы;

  • мәтінге немесе өтілген тақырыптың білімдік негізіне сауатты сұрақтар мен тапсырмалар дайындай алуы;

  • оқылған туынды және оның кейіпкері туралы проблемалық сұрақтарға ауызша, жазбаша ойтолғау түрінде жауап бере алуы;

  • жай жоспармен ұсынылған тақырыпқа шығарма жаза алуы;

  • белгілі бір тақырыпқа реферат, хронологиялық кесте, конспект жаза алуы;

бағдарламаға сәйкес 10-нан артық өлең мен (бұған поэмалардан үзінділер де кіреді), 8-ден кем емес прозалық туындылардан үзінділерді жатқа айта білуі тиіс

8 сынып Әдебиет

Апталық -2, жылдық-68 сағат

І тоқсан- 18 сағат

Сабақ

/№ реттік

Сабақ тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Негізгі материалдар

Көрнекі құралдар,сабақта жүргізілетін жұмыс түрлері



Оқушыға берілетін тапсырма

Цифрлық білім ресурстары

8

8

Негізгі материалдар

Қайталау,

материал беру

1

1

Кіріспе.

1







Әдебиет дәуірлері













І. ЕЖЕЛГІ ДӘУІР ӘДЕБИЕТІ ((5 сағат)

2

1.

Түркі халықтарына ортақ әдебиет. «Алып Ер Тоңа» дастаны

1







Ежелгі дәуір әдебиеті

Алып Ер Тоңаның түркі халқы тарихындағы рөлі

Алып Ер Тоңаның жырлары,

Жырдағы ұйқас ерекшеліктеді табу.




3

2.

Фирдоуси «Шаһнама»дастаны

1







Орхон жырлары

Орхон жырларының қазақ эпостарымен ұқсастығын табу

Орхон жырлары

Жырды түсініп оқып, мазмұндау




4

3.

Орхон ескеркіштері. Күлтегін жазуы

1







Қорқыт кітабы

Қорқыттың қобызшылық өнерін жалғастырушылар туралы іздену

Қорқыттың нақыл сөздері

Нақыл сөздерді жаттап, мақал-мәтелмен ұқсастығын табу




5

4.

Қорқыт ата кітабы

1







«Оғыз қаған» жыры

Жырдың ерекшелігін табу

Жырлар

Шығарманы оқып, мазмұндау




6

5.

Оғыз қаған жыры

1







«Өлең өнерінің қағидалары» еңбегі

Шығармаларының мазмұнына тоқталу

Нақыл сөздер

«Екінші ұстаз» атты шығарма жазу




7

6.

Шығарма

1







Әл-Фараби еңбектері

Нақыл сөздерін тауып, әрқайсысының мазмұнын ашу.

Жырлары

Шығарма жазуға дайындық жасау




8

1

Ислам дәуіріндегі әдебиет

1







Ежелгі дәуір әдебиеті

Шығыс әдебиеті










9

2

Әл-Фараби.» Қашықтасың туған жер», «Бауырым, қанша сүйгенмен» өлеңдері

1







Ахмет Йасауи хикметтері

«Даналық кітабынан» өздеріне пайдалысын түртіп алу

Ахмет Иассауи суреттері, кесене суреті, шығармалары

Иассауи кесенесінің зерттеліуі.




10

3

«Тамылжып бал тыныштық айналамнан», «Тіршілікте құрыштай бол төзімді» өлеңдері

1







Ақынның шығармалары

Хикметтерінің мазмұнын ашу

Кесене, сәулет өнері

Хикметтерін жаттау




11

4

Ахмет Йүгінеки. «Ақиқат сыйы» дастаны

1







Жүсіп Баласағұни шығармашылығы

«Құтты білік» кітабының мазмұны

Баласағұн шығармалары, суреттері

Абай өлеңдерімен салыстыру




12

5

Ахмет Йасауи. «Хикметтері»

1







Махмұт Қашқари шығармашылығы

Өзіне ұнаған мақал-мәтелді жаттатқызу

Қашқари шығармалары, суреттері, мақал-мәтелдері

ХІ ғасырдағы ғалымдарды іздестіру




13

6

Шығарма

1







Рабғузи шығармашылығы

Қазақ ертегілерімен салыстыру

Қиссалар

Қиссалардың мазмұнын ашу




14

7

Жүсіп Баласағұн. «Құтты білік» трактаты (үзінді)

1







Сайф Сараи шығармашылығы

Шығарма мазмұнын ашу

«Түркіше Гүлстан» кітабы

Мәтіндегі ұнаған сөздерді жаттап, мазмұнын түсіндіру




15

8

Махмұт Қашқари. «Қордайдың аққу-қазы қаңқылдайды» өлеңі

1







Әдебиет теориялары

Теория ұғымдарына тереңінен тоқталу

Әдебиет теориясы оқулық

Мысал жазу




16

9

Рабғузи. «Лұқпан хакім» әңгімесі

1







Рабғузи өмірі

Ы.Алтынсарин шығармашылығымен салыстыру

Әдебиет теориясы оқулық

Мәтіндік талдау




17

10

Сәйф Сараи. «Түрікше Гүлстан» кітабы

1







Ежелгі дәуір әдебиеттері

Ежелгі дәуір әдебиетіне қандай шығармаларды жататындығы туралы пысықтау

Кеспе қағаздар, сұрақтар

Ежелгі дәуірдегі әдебиеттерден өзіне жақын шығарманы мамұндау




18

11.

Сыныптан тыс оқу

1







Шығыс ақындарын оқу

Әдебиет хрестоматиясы

Оқулық

Мәтіндік талдау




ІІ тоқсан-14 сағат

ІІІ. XIX ҒАСЫР ӘДЕБИЕТІ (9 сағат)

19

1.

Махамбет Өтемісұлы. «Ереулі атқа ер салмай», «Мұнар күн» өлеңдері

1







Махамбет шығармалары

Ассонанс

Өлеңдері, жырлары

«Ереуіл атқа ер салмай» жаттау




20

2.

«Мен құстан туған құмаймын», «Жалғыздық» өлеңдері

1







Аллитерация

Өлең мазмұнын ашу

Өлеңдері

Өлеңді жаттау




21

3.

Шортанбай Қанайұлы. «Зар заман» өлеңі.

1







Шортанбай Қанайұлы шығармашылығы

«Зар заман» толғауының мазмұнына тоқталу

М.Әуезов «Зар заман ақындары»

Ақын шығармаларын оқу




22

4.

Майлықожа Сұлтанқожаұлы. «Ілімге толса көкірек» толғауы

1







Майлықожа Сұлтанқожаұлы шығармашылығы

Туындыдан толғау өлеңіне тән қандай ерекшеліктер бар?

Толғаулар

.«Ілімге толса көкірек» мазмұнын ашу




23

5.

Абай Құнанбайұлы. «Өлең- сөздің патшасы, сөз сарасы», «Адамның кейбір кездері» өлеңдері ,

1







Абай Құнанбаев шығармашылығыӨлең құрылысы

Ақынның поэзияға қояр талабын анықтау Өлең құрылысы

Абай өлеңдері, шығармалары

Өлеңді жаттау




24

6.

«Кешегі өткен ер Әбіш», « Тұла бойың ұят, ар едің»,

«Талаптың мініп тұлпарын» өлеңдері. Он жетінші қарасөз



1







Өлең туралы

Өлең құрылысын талдау

Ақын шығармалары

Өлең мазмұнын саралау




25

7.

Шығарма

1







Қарасөздер туралы

Қарасөзді оқу

Шығармадағы ерекшеліктер (схема)

Он жетінші сөзді талдау




26

8.

Шәкәрім Құдайбердіұлы «Қалқаман-Мамыр» поэмасы

1







Шәкәрім Құдайбердіұлы

шығармашылығы



«Қалқаман-Мамыр» поэма

Поэма

Ақын өмірі




27

9.

Композициясы, кейіпкер бейнесі

1







Шәкәрім Құдайбердіұлы

шығармашылығы



«Қалқаман-Мамыр» поэма

Поэма

Мәтіндік талодау




28

10.

Жырдың көркемдік ерекшелігі

1







Жырдың тілі

Поэманың маңыздылығы

Оқулық, кесте

Шығармаға талдау жасау




ІҮ. ХХ ғасыр әдебиеті

29

11.

Т.Ізтілеуұлы «Адамдық іс», «Арқаңның ауруы не қозбайтұғын» өлеңдері

1







Жырдаңы әдет-ғұрыптар

Поэманың негізгі айтар ойы

Кейіпкерлер туралы сөздер

Үзінді жаттау




30

12.

Шығарма

1






















31

13.

Ж.Жабаев «Жаныс ақынға», «Патша әмірі тарылды» өлеңдері.

1







Жамбыл Жабаев шығармашылығы

«Жыр алыбының» сырын анықтау Гипербола, эпитет

«Ленинградтық өренім» өлеңі

«Жаныс ақынға» жаттау




32

14.

«Сұраншы батыр», «Өтеген батыр» дастандары

1







Ақын өмірі

Дастанның ерекшелігі

Дастан

Сұраншы батырды зерттеу




ІІІ тоқсан-20 сағат

33

1.

М.Жұмабаев. «Түркістан» өлеңі. «Батыр Баян» дастаны

1







Міржақып Дулатұлы шығармашылығы

Алашордашылар туралы Ақынның жастарға ой тастауы

Ақын суреттері, шығармалары

«Жастарға» жаттау




34

2.

«Батыр Баян» дастанының тарихи-әлеуметтік негізі

1







Міржақып Дулатұлы шығармашылығы

Алашордашылар туралы Ақынның жастарға ой тастауы

Ақын суреттері, шығармалары

Мәтіндік талдау




35

3.

Поэманың көркемдік ерекшелігі

1







Мағжан Жұмабаев шығармашылығы

«Ер түрік» мағынасын ашу

Ақын суреті, шығармасы

«Түркістан» жаттау




36

4.

М.Дулатұлы. «Шешенің балаларын сүюі» өлеңі

1







Ақын тілінің шеберлігі

Поэманың маңыздылығы

Кейіпкерлер туралы

Поэманың сюжеттік желісін анықтау




37

5.

М.Әуезов. «Қараш-Қараш оқиғасы» повесі

1







«Батыр Баян» кинофильмі

Кейіпкерлерге мінездеме

«Батыр Баян» кинофильмі

өзіне ұнаған жерін жаттау




38

6.

Кейіпкерлердің іс-әрекеттері

1







Мұхтар Әуезов шығармашылығы

І,ІІ тарауға тақырып қою

Ақын суреті, шығармалары, кітаптары

І,ІІ тарауды оқу




39

7.

Повестің сюжеті, композициясы

1







Тарихи шындық

3,4 тарауға тақырып қою

Венн диаграммасы

3,4 тарауды оқу




40

8.

Т.Ахтанов. «Күй аңызы» әңгімесі

1







Тарихи шындық

4,5 тарауға ат қою

Оқулық, кесте

4,5 тарауды оқу




41

9.

Әңгімедегі өнер иелерінің тағдыры

1







Тарихи шындық

6,7 тарауға тақырып қою

Оқулық, кесте

6,7 тарауды оқу




42

10.

Шығарма

1







Тарихи дастан

Лиро –эпостық жырлар

Оқулық, сурет, кесте

Оқу, талдау




43

11.

М.Мақатаев. «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы

1






















44

12.

Поэманың сюжеті, композициясы

1







Күй туралы Тахауи Ахтанов шығармашылығы

«Нар идірген» күйінің шығу тарихы

Күйлер

«Күй аңызы» оқу




45

13.

Ш.Мұртаза. «Бесеудің хаты» драмасы

1







Әдебиет теориясы

Композиция

Оқулық, тақта

«Қазақ күй өнері» шығарма жазу




46

14.

Драмадағы өмір шындығы

1







Ғ.Мүсірепов

«Ай мен Айша» соғыс кезеңде болған оқиға

Жазушы суреті, шығармасы

Мазмұн айту




47

15.

Қазақтың бес асыл азаматының бейнесі

1







Сталиндік репрессия

Соғыс кезіндегі әдебиет

Оқулық, кесте, қима қағаздар

Талдау




48

16.

Қ.Жұмаділов. «Қаздар қайтып барады» әңгімесі

1







Мұқағали Мақатаев шығармашылығы

Композиция, сюжет Оқиғаны талдау

Н.Тілендиевтің «Аққу» күйі

Поэманы оқу




49

17.

Тақырыбы мен идеялық мазмұны

1







Табиғат лирикасы

Ананың зары

Суреттер

Табиғат бейнеленген жерін жаттау




50

18.

Шығарма

1






















51

19

О.Сүлейменов. «Арғымақ», «Қыз қуу» өлеңдері

1







Қадыр Мырза Әлі шығармашылығы

Поэзиялық шығармалар

Сатылай кешенді талдау

Жаттау




52

20.

Сыныптан тыс оқу

1







Қайталау

Өткен тақырыптарды қайталау


Кеспе қағаздар, сұрақтар

Қорытындылау, пысықтау




ІV тоқсан-15 сағат

53

1.

Т.Айбергенов. «Ана», « Аруана-бауыр дүние» өлеңдері

1







Қ.Жұмаділов шығармашылығы

Дүниежүзі халықтарының І құрылтайы Ақын өмірбаяны

Тарих , оқулық, буклет, кесте

Әңгімені оқып, мазмұндау




54

2.

Т.Әбдіков «Қонақтар» әңгімесі

1







«Қаздар қайтып барады»

Әңгіменің маңыздылығы

Пікір алмасу

Шығармаға деген өз ойын жазып келу




55

3.

Хикаятқа арқау болған ұрпақ тәрбиесі

1







Психологиялық параллелизм

«Арғымақ»

«АзиЯ»зерттеу еңбегі

Арғымақ жаттау




56

4.

Шығарма

1







Т.Айбергенов шығармашылығы

Лирика

Оқулық, кесте

Жаттау «Ана»




57

5.

Д.Исабеков «Әпке» драмасы

1







Қарауылбек Қазиев шығармашылығы

Ана тақырыбы

Оқулық, сөздік, кесте

Менің шешем оқу




58

6.

Әпкенің адамгершілік болмысы

1







Төлен Әбдіков шығармашылығы

Шығарма талдау

Оқулық, сурет, қима қағаздар

Қонақтар оқу




59

7.

Пьесадағы психологиялық тартыс

1







Төлен Әбдіков шығармашылығы

Шығарма талдау

Оқулық, сурет, қима қағаздар

Мәтіндік талдау




V. ӘЛЕМ ӘДЕБИЕТІ ( 5сағат)

60

1.

Ә.Рудаки. «Өмір маған ақыл айтты» өлеңі

1







Парсы поэзиясы

Рудаки шығармашылығы

Оқулық, сурет, сөздік

Мәлімет




61

2.

Омар Һаям. Рубайлары

1







Омар Һайам шығармашылығы

Рубаилар

Оқулық, кесте, сурет

Рубайларды оқу




62

3.

Р.Ғамзатов. «Менің Дағыстаным» әңгімесі

1







Расул Гамзатов шығармашылығы

Ана тілі Әлем әдебиеті

Оқулық, сөздік

Оқу




63

4.

Шығарма

1






















64

5.

Ш.Айтматов. «Найман ана» романынан үзінді

1







Шыңғыс Айтматов шығармашылы

Әлем әдебиеті

Оқулық, сөздік

Найман ана оқу




65

6.

Аңыздағы ана трагедиясы

1







Шыңғыс Айтматов шығармашыл

Әлем әдебиеті

Оқулық, сөздік

Найман ана талдау




66-67

7-8

Сыныптан тыс оқу

1







Әдебиет теориясы

Қайталау

Оқулық, түсіндірмесөздік

Жаттау




68

9.

Қорытынды сабақ

1







Әлем әдебиеті

Қайталау

Оқулық, интерактивті тақта

Қайталау










БАРЛЫҒЫ- 68 сағат

























©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет