2014 руденко валентина Іванівна


Картка-інформатор «Видатні письменники-гуманісти Західної Європи»



бет12/15
Дата28.04.2016
өлшемі2.84 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Картка-інформатор «Видатні письменники-гуманісти Західної Європи»

Франческо Петрарка (Італія, 1304-1374). Збірка «Книга пі­сень» — сонети, присвячені Лаурі. Перший зразок гуманістичної поезії, що розкриває найвитонченіші переживання закоханого.

Джованні Боккаччо (Італія, 1313-1375). «Декамерон» — збірка новел, у якій висміюється духовенство, утверджується право лю­дини на щастя й радощі земного життя.

Франсуа Рабле (Франція, 1494-1553). «Гаргантюа і Пантагрюель» — книга-казка про велетнів, яка є сатирою на існуючі фео­дальні відношення та релігійні порядки.

Міґель де Сервантес (Іспанія, 1547-1616). «Дон Кіхот» —роман про любов до кожної людини, справедливість, чесність, боротьбу зі злом.

Вільям Шекспір (Англія, 1564-1616) — поет, драматург. Зобра­жував людину, яка долає будь-які перешкоди на своєму шляху до обраної мети.



  1. Французький варіант слова Відродження. (Ренесанс).

  2. Що означає слово секуляризація? (Секуляризація – це перехід від клерикального до світського стану суспільства.)

Перелічіть основні риси культури Відродження.

(• підвищення інтересу до особистості, визнання її цінності;

* утвердження фізичного та морального самовдосконалення особистості; *проголошення принципу рівності всіх людей, незважаючи на їх походження, становий та майновий статус;

*поетизація активної, діяльної людини, яка поєднує особисті та суспільні інтереси:

*утвердження високого призначення людини в процесі перетворення світу; *орієнтація на античну спадщину;

*світський характер культури, звільнення від середньовічної схоластики; *історизм (осмислення людини та її життя у зв'язку з історичними обставинами);

*формування ренесансного реалізму.)

  1. Назвіть видатних митців доби Відродження. (Леонардо да Вінчі, Рафаель, Мікеланджело, Джорджоне, Тиціан, Веронезе, Тінторетто, Ян ван Ейк Пітер Брейгель, Альбрехт Дюрер – живописці. Петрарка, Джованні Боккаччо, Ф.Рабле, Сервантес, Шекспір).

  2. Хто винайшов книгодрукування? (Німець Йоганн Гутенберг у середині ХVст..)

  3. Яка мова домінувала в тогочасних навчальних закладах? (Латинська і грецька).

  4. Знайдіть відповідність

— Поєднайте авторів та назви їх творів.


Мікеланджело

Рабле

Рафаель

Леонардо да Вінчі

Тиціан

Шекспір

Сервантес
«Ромео і Джульєтта»

«Даная»


«Дон Кіхот»

«Сікстинська мадонна»

«Гаргантюа та Пантагрюель»

«Джоконда»

«Давид»


  1. Назвіть великі географічні відкриття доби. (Відкриття Америки Христофором Колумбом (1492 р.), відкриття Васко де Гами, Фернандо Магеллана; геліоцентрична теорія Коперника , що сприяла до заміни теоцентричної ( у центрі Бог) антропоцентрчною (у центрі людина) картиною світу; винахід друкарського верстата Іоганном Гутенбергом; поява компаса, гідравлічного двигуна, токарського верстата, домни).


Франческо Петрарка


  1. Відгадайте, хто це.

    • Він народився і жив в Італії.

    • Писав сонети.

    • Уславився своєю освіченістю.

    • Був увінчаний лавровим вінком.

    • Усе життя кохав одну жінку, яку вважав ідеалом та поклонявся їй.

( Так, ці факти належать біографії великого Данте. Але не тільки. Усе також стосується іншого італійського поета — Франческо Петрарки.)

  1. Як ви гадаєте, що означає вислів російського поета К. Батюшкова: «Поет умів поєднати небо і землю « щодо Франческо Петрарки? ( К. Батюшков хотів сказати, що Петрарка поєднував у своїй поезії та у своєму житті божественне та людське: релігію та пристрасті, чутливість, набожність та ученість.)

  2. Скласти хронологічну таблицю .

1304 рік

народився в Ареццо у сім'ї Петракко ді Паренцо та Елетти Каниджані. Батько-флорентієць; після приходу до влади гібеллінів (у 1302 р.) був вигнаний із Флоренції. Слід зазначити, що Петрарка, на відміну від Данте, не дуже страждав через це.

1316 р.

Батько відправив на навчання до Болонського університету, в університеті Монпельє вивчає право протягом 4-х років.

1326 р.

помирає батько Петрарки. Покинув правничий факультет і повернувся до Авіньйона. Франческо разом із братом Джерардо обирають духовне поприще. Отримавши сан «світського каноніка», від подальшої церковної кар'єри відмовляється.

1327 р.

6 квітня


у церкві Св. Клари зустрічає Лауру, яку покохав із першого погляду і на все життя. Це кохання буде нещасливим для Франческо, але саме завдяки йому з'являються на світ його поетичні твори народною (італійською) мовою, що отримають назву «канцоньєре» або «Книга пісень».

1330 р.

Кардинал Колонна запропонував Петрарці місце секретаря, прийняв постриг.

1336- 1338

Перша редакція збірки «Книга пісень» - 25 віршів.

1337 р.

Уперше відвідав Рим, духовний переворот: усвідомлює себе нащадком античної культури. Змінив прізвище на латинський лад – Петрарка

до 1340 р.

Повернувся до Франції, усамітнився у своєму маєтку Воклюз біля Авіньйона. У воклюзі писав вірші, поеми латинською мовою, став першим ученим-філологом, який вивчав вірші стародавніх римлян, збирав свою бібліотеку (рідкісних переважно античних авторів). Мета життя – відродження традицій стародавнього Риму.

1340 р.

одночасно надходять пропозиції про увінчання лавровим вінком від Паризького університету та Римського сенату. Петрарка, що _ мріє про повернення колишньої величі Риму, його відродження, обирає пропозицію Римського сенату. Король Роберт Анжуйський благословляє його вибір та дарує йому пурпурову королівську мантію.

1341 р.

8 квітня


Петрарка увінчаний лавровим вінком на Капітолійському пагорбі у Римі.

1347 р.

під час епідемії чуми помирає Лаура, пережив глибоку внутрішню кризу.

З 1353 р.

Жив у Італії, подорожував містами країни.




Заповів свою бібліотеку Венеції.

18 липня

1374 р.


Петрарка помирає в Аркуа у будинку своєї доньки.




  1. Продовж речення :

  1. Петрарка навчався у Болонському університеті на факультеті (права).

  2. Улюблені книги, які батько мало не спалив…(Вергілія і Цицерона).

  3. Жінку, яку обезсмертив у своїх віршах Петрарка, звали (Лаура).

  4. Справжнє прізвище поета. (Петракко).

  5. Увінчання лавровим вінком і диплом лауреата надавав Петрарці почесне (римське громадянство).

  6. Книга, що стала гімном високому коханню. («Книга пісень» або «Канцоньєре».)

  7. Якою мовою написана ця збірка. (Живою італійською мовою).

  8. Слово Лаура означає (лавр – дерево слави, переносне – слава).

  9. Збірка містить яку кількість віршів.( 365)

  10. Найбільше віршів у збірці (317) належать до жанру (сонет).

  11. Течія у поезії Відродження, що орієнтувалася на лірику Петрарки, отримала назву ( петраркізм).

  12. Ліричний вірш, що складається з 14 рядків п’ятистопного або шестистопного ямба, двох чотиривіршів та двох тривіршів називається (сонет).

  1. Придумати запитання до слів у кросворді.

1

м

О

Н

п

Е

л

Ь

Є




2

с

0

Н

Е

Т







с

Е

н

А

Т

ч.










4

Р

И

м










5

л

А

У

р

А




6

л

А

в

Р













7

А

р

К

У

А










8

А

р

Е

Ц

Ц

0

Відповіді:

  1. Місто, у якому вивчав право в університеті Петрарка.

  2. Ліричний вірш, що складається із 14 рядків: двох чотиривіршів та двох тривіршів.

  3. Місце, де був увінчаний Петрарка як поет та історик.

  4. Місто, про відродження якого мріяв поет.

  5. Жінка, на честь якої були написані вірші Петрарки.

  6. Яким вінком був увінчаний поет?

  7. Місто, в якому помер Петрарка.

  8. Місто, в якому народився поет.

Літературний диктант

  1. Місце народження Ф. Петрарки. (Місто Ареццо)

  1. Назва твору, за який поета було увінчано лавровим вінком. («Африка»)

  1. Місто, у якому був увінчаний Петрарка як поет та історик. (Рим)

  2. Справжнє прізвище поета. (Петракко)

  1. Чому Петрарка змінив своє справжнє прізвище? (Ідеалом ува­жав античність)

  1. Учень і друг Петрарки. (Боккаччо)

  2. Ім'я коханої поета. (Лаура)

  3. Місто, у якому поет зустрів кохану? (Авіньйон)

' 9. Назва збірки сонетів Петрарки. («Канцоньєре», або «Книга пі­сень»)

  1. Назвіть жанр поезій із «Книги пісень» Ф. Петрарки. (Сонет)

  1. Із скількох частин складається «Книга пісень»? Назвіть їх. (Із 2-х частин: «На життя донни Лаури», «На смерть донни Лаури»)

  1. Укажіть структуру канонічного сонету. (2 катрени, 2 терцети)

  2. Що в перекладі означає ім'я «Лаура»? (Золоте волосся, лавр, приємний подих)

  1. Як ви розумієте епіграф до уроку, слова Горького : «Людина – це Всесвіт»?

Упевненість людини «Я хочу це зробити – я можу це зробити»

7.Чому найвідоміших представників епохи Відродження називають титанами? (Титан. 1. З давньогрецької міфології — назва гігантів, дітей Урана (неба) і Геї (землі), які вступали в боротьбу із богами. 2. Лю­дина міцного духу, розуму, таланту.



Титан – людина, яка відзначається надзвичайною, величезною силою розуму, таланту; винятково видатна, героїчна особа.)

Титани доби Відродження

Мікеланджело (1475-1564) — архітектор, скульптор, худож­ник, інженер, поет.

Леонардо да Вінчі (1452-1519) — художник, науковець, інже­нер, архітектор, скульптор, музикант і поет.

Рафаель Санті (1483-1520) — архітектор, художник.


8. Приготувати повідомлення про титанів епохи Відродження (портрет, біографія, заслуги і винаходи, ілюстрації, схеми, таблиці, презентації, музика).

9. Схарактеризуйте Північне Відродження. (Північним Відродженням називають культуру Ренесанса в країнах, розташованих на північ від Італії — Німеччині, Нідерландах, Франції та Англії. У цих країнах культура Відродження мала не таке поширення, як в Італії. Північне Відродження, на відміну від італійського, натх­нення черпало не лише з античності, а й з готики та праць середньовічних богословів).

10. Назвіть найвидатніших представників Північного Відродження. (Еразм Роттердамський, Лукас Кранах Старший, Іеронім Босх, Пітер Брейгель Старший, Альберт Дюрер).

11. Схарактеризуйте творчість митців Північно­го Відродження.(Митцям Північного Відродження було притаманне звернення до проблем, що хвилювали тогочасну людину, до умов її повсякденного життя, непевності в сьогоденні).

12. Чому Відродження (Ренесанс) називають світоглядним переворотом ? (Змінилася середньовічна система поглядів на світ, місце в ньому людини, яка стала вважатися вінцем усього сущого на Землі, саме увага і повага до людини дали поштовх гума­нізмові).

13. Чому саме античність стала ідеалом Відродження? ( За доби античності, як і під час Ренесансу, митці й науковці найбільшу увагу приділя­ли людині — "Дивних багато в світі див, Найдивніше із них — людина" (Софокл. "Антігона").

14. Перший видатний гуманіст. (Петрарка, тому що його світоглядові й творчості властива повага до людини, її почуттів, внутрішнього світу).

15. Петрарка поділив свою збірку «Канцоньєре» на дві частини. Які? («На життя донни Лаури», «На смерть донни Лаури»).

16. Що таке «канцона»? (Канцона – це пісня)

17. Які поети творили в цьому жанрі? (Трубадури).

18. Що оспівували трубадури?(Кохання. Перший трубадур Гійом де Пуатьє оголосив світові, що його Дама є порятунком і що кохання є світлом, яке прояснює серце, дає новий сенс життю).

Чи можна Петрарку назвати послідовником творчості трубадурів?(Так, у своєму серці проніс кохання до однієї жінки – Лаури, якій і посвятив свою збірку).

16. Назви провідні мотиви "Книги пісень". (Оспівуван­ня багатства людської душі, краси і щирості людських по­чуттів, кохання до Лаури).

16. Виконайте тестові завдання.


Франческо Петрарка народився у:

а) Римі;

б) Ареццо;

в) Флоренції;

г) Венеції.

2. Петрарка жив і творив у:

а) X ст.;

б) IVст.;
в) ІУст.;

г) ХУст.


3. Де Петрарка зустрівся з Лаурою:

а) у монастирській бібліотеці Риму;

б) під час перебування в Парижі;

в) у церкві в Авіньйоні;

г) під час навчання в університеті?

4. Який ліричний жанр переважає в «Книзі пісень»:

а) мадригал;

б) балада;

в) канцона;

г) сонет?

5. Яка строфічна побудова сонета:

а) 4+4 + 2 + 2;

б) 4 + 3 + 3 + 3;

в) 4 + 4 + 4 + 3;

г) 4 + 4 + 3 + 3?

6. Що означає ім'я Лаура:

а) дерево краси;

б) дерево слави;

в) дерево мудрості;

г) дерево життя?

7. «Книга пісень» перекладається як:

а) сонети;

б) вірші;

в) поеми;

г) пісні.

8. Ф.Петрарку вважають засновником новочасного гу­манізму, який проголосив найвищою цінністю:

а) Бога;

б) людину;

в) суспільство;

г) античне мистецтво.

9. Особливість створення образу Лаури в сонетах Петрарки грунтується на:

а) реалізмі;

б) гіперболі;

в) ідеалізації;

г) анафорі.

10. Течія петраркізму орієнтувалася на:

а) поезію Данте;

б) подальший розвиток літератури;

в) гуманізм;

г) лірику Петрарки.


• Переказ вчителем міфу про кохання.

Було це давно, коли богів на Олімпі було лише в кілька разів менше, ніж людей на Землі. Люди й боги були настільки близь­кими, що ходили один до одного в гості, грали в шахи, розмов­ляли чи змагалися в силі та спритності... Люди тих часів були не схожі на нас, сучасних: вони нагадували „сіамських близ­нюків", у яких одне було жіноче, а інше — чоловіче. І звалися ці люди андрогенами: „андро" — чоловік і „гене" — жінка. Надзви­чайно добре їм було разом! Легко, спокійно, гармонійно. В єдності була їхня сила, в узгодженні поглядів і дій — цілеспря­мованість, у взаємодоповненні різних начал — довершеність.

Такі люди швидко розвивалися, ставали такими досконали­ми та самодостатніми, що богам дедалі складніше було і зма­гатися з ними, і просто залишатися біля них богами. Стриво­жилися боги на Олімпі, відчули конкуренцію своїм можливостям, стало незатишним їм таке сусідство. Вирішили боги помститися: розділили андрогенів навпіл (на жіночу і чоловічу части­ни), а сильний вітер розніс їх по всьому світу

Відтоді блукають люди по світу у пошуках своєї втраченої половини. Знайдуть її — радіють, єднаються, разом стають та­кими сильними, що вже жодним негодам їх не здолати, бо в своєму союзі знаходять вони гармонію сили, краси і розуму.

Це міф, та й досі існує незмінне прагнення однієї статі до іншої, бажання зустріти таку людину, в парі з якою буде досяг­нуто щастя й гармонію

У нашому житті багато зустрічей, і тільки одна — особлива. Навколо безліч красивих і розумних, цікавих і добрих людей, лиш одна — твоя доля. І тому дуже важливо не розминутися, розпізнати її, знайти і зберегти. Петрарку можна було б назва­ти щасливим, тому що він таки зустрів своє кохання.

Кохання обов'язково прийде і до вас, хоча ніхто не знає того дня і тієї хвилини, коли це трапиться.
«Мозковий штурм»: Вічні загадки любові:


  • Як приходить кохання?

  • Як розцвітають почуття?

  • Як гине любов?

  • Виразне читання учнями сонета №61.

  • Бесіда.

  • Кому присвячений цей сонет?

  • Яку подію описує автор?

  • Чому біль рани, що виникла на серці поета після зустрічі із коханням всього життя, поет називає «благословенною»?

  • Чи з цього вірша зрозуміло, які саме риси Лаури полонили по­ета? (Як Беатріче для Данте, так і Лаура в очах закоханого Петрарки ідеал жіночої краси.)

  • Яке слово декілька разів повторюється у вірші? {«Благословен». З цього слова починається кожна строфа твору.)

  • Як ви вважаєте, чому поет використовує це слово? (Поет сприй­має любов як благо.)

  • Доведіть, що твір «Благословенні будьте, день і рік...» є сонетом.

  • Яке значення має слово "благословенна" ? Чому це слово є ключовим у сонеті?
    . • Словникова робота.

Анафора — єдинопочаток, поширений в літературі і ораторському мистецтві.

Які асоціативні образи виникають у вас під час читання поетичних рядків Ф.Петрарки?



Велика загадка любові — це її подвійна оптика.

Закоханий бачить у своєму обранцеві таку глибину, про яку той не здогадується. Про закоханого іноді кажуть, що він сприймає навколишній світ як щось нереальне. А точ­ніше: ця людина бачить у ньому щось надзвичайне.

У коханні неминуче обожнювання. Тобто кохана люди­на видається кращою, досконалішою, ніж вона є. На­справді ж любляче серце бачить те, чого не помічають не засліплені любов'ю люди.

Якою Лаура постає в сонетах Петрарки ?

(У поезіях Лаура сприймається як жива: у неї легка хода, ніжний голос, золоте волосся).

Якою ви собі уявляєте кохану поета?



2) Аналіз сонета № 132

Бесіда

Учитель. Як ви пам'ятаєте, церква переслідувала трубаду­рів, бо стверджувала, що існує тільки одна любов — любов до Бога, а поклонятися можна тільки Мадонні. Для Петрарки (а не слід за­бувати, що він жив у XIV ст.) кохання існувало, але поета завжди гризло сумління: добро воно чи зло?



  • Яка головна думка твору? (У цьому творі відбилася суперечка Петрарки із самим собою про природу його кохання.)

  • Якщо любов — це благо, то чому вона супроводжується відчут­тям неспокою?

  • Якщо зло, то чому ж на серці радісно, коли бачиш чи думаєш про предмет свого захоплення?

  • Якщо закоханий сам обрав це зло, то чому він скаржиться на свою долю?

— Тобто Петрарка підкреслює суперечливий, двоїстий харак­тер земного кохання.

Які художні засоби використовуються в сонеті?



(У процесі аналізу твору заповнюється таблиця.)

Антитеза (протиставлення)




«А як любов, то що таке вона?»

«Як не любов, то що це бути може?»

«Добро?»

«Чи зло?»

«Але ж муки ці солодкі...»

«...Та в ній скорбота нищівна...»

«Горіти хочу...»

«Не хочу?..»

«Власна воля...»

«Воля чужа...»

Каталог: download -> version
version -> Оқушылардың орта буынға бейімделуі барысында жүргізген жұмыстар туралы анықтама. қазан 2014ж
version -> Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
version -> Дома на окне пылился светильник со сломанным абажуром
version -> Қыс Қыстың ақ бояуы Көрпеге жер оранды Балалар ойнап далада Сырғанаққа тояды Ақ мамық қарды жер Балалар ойнап күлуде Мұзайдында сырғанап Астана
version -> Абай Құнанбайұлы
version -> Mұхтар Омарханұлы Әуезов
version -> Сабақ Қазақтың ұлттық ою түрімен құрлық суын бейнелеу
version -> Қазақ әдебиеті пәнінің негізгі мектепте оқытылу нысаны қазақ әдебиетінің үлгілері Басқа ұлт өкілдерінің қазақ халқының мәдениетін, әдебиетін, өнерін, тілін т б


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет