2014 руденко валентина Іванівна



бет3/15
Дата28.04.2016
өлшемі2.84 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Вікторина

  1. Перший байкар. (Езоп).

  2. Бог-титан, що опікувався долею людей. (Прометей.)

  3. Бог громовержець у грецькій міфології. (Зевс).

  4. Богиня кохання і вроди. (Афродіта).

  5. «Трагедія» в перекладі з грецької означає?(Пісня цапів).

  6. Святкування на честь якого бога стали початком створення давньогрецького театру.(Діоніса).

  7. Бог мистецтва та його помічниці.(Аполлон і музи).

  8. «Батько трагедії». (Есхіл).

  9. Майстер, що збудував лабіринт, змайстрував крила, звів храм Аполлона?(Дедал).

  10. Богиня мудрості . (Афіна).

  11. Мати Прометея, богиня правосуддя. (Феміда).

  12. Бог вогню і ковальства. (Гефест).


Кросворд

Розгадавши, ви зможете прочитати справжнє ім`я Гомера



    1. Як в античності тлумачили слово «сліпий»?

    2. Поняття, що означає «слово», «розповідь», «оповідання»?

    3. Один із творів Гомера.

    4. Один із творів Гомера.

    5. Яке питання, що стосується Гомера, залишається відкритим?

    6. Музичний інструмент, з яким мандрував Гомер.

    7. Місце у сучасній Туреччині, де знайдено археологічні знахідки руїн Трої?

    8. Інша назва Греції.

    9. Герой твору Гомера, що врятувався після падіння Трої і став головним героєм поеми Вергілія.

    10. Справжнє ім`я Гомера.













1




















































2











































3


































4




























































5











































6








































7























































8










































9



































Відповідь: 1. Гомер. 2. Епос. 3. «Іліада». 4. «Одіссея». 5. Гомерівське. 6. Ліра. 7. Гіссарлик. 8. Еллада. 9. Еней. 10. Мелегісен.
«Іліада»

  1. Міфологічна основа «Іліади»(Намалювати схему. 1.Пророцтво Прометея про народження сина, могутнішого за батька. 2. Зевс - весілля Фетіди і Пелея, не запрошена Еріда (богиня розбрату і помсти) – «Яблуко розбрату» «Найвродливішій». Проблема: кому це яблуко? Гера – дружина Зевса (Обіцяє Владу і багатство), Афіна – дочка Зевса і богиня війни та ремесел (славу і непереможність), Афродіта –дочка Зевса і богиня кохання та вроди (кохання найвродливішої жінки Єлени). Рішення: суд Паріса. Наслідок: Троянська війна. Причина: викрадення Єлени. Облога Трої 10 років та її знищення. Троянці: Гектор, Паріс, Пріам . Ахейці: Менелай, Агамемнон, Ахілл, Одіссей. Матеріал для поеми: один епізод десятого року війни.)

  2. Жанр. (Поема).

  3. Тема. (Гнів Ахілла, у якого Агамемнон відібрав полонянку Хрісеїду, наслідки цього гніву для грецького війська).

  4. Система образів. (Троянці і ахейці та боги.)

  5. Композиція. (24 пісні. Основна лінія розгортається у піснях 1, 11, 16 – 22. Дія поеми охоплює 49 або 50 днів, але з них 40 заповнені подіями про яких автор тільки згадує. Вони становлять не більше ніж експозицію і розв`язку основного сюжету: 10 днів лютує моровиця у грецькому таборі, на 12 після сварки вождів боги повернулися на Олімп, і Фетіда може звернутися до Зевса, тільки на 12 день після загибелі Гектора Пріам рушає до табору Ахілла за тілом сина, після чого троянці ще 8 днів оплакують загиблого і готуються до поховання.)

  6. Гуманістичний пафос «Іліади». (Засудження війни та її жорстокості, співчуття людському горю, повага до людини, поетизація її героїзму та подвигу.) Пафос – від гр. – страждання, піднесення, пристрасть, - емоційно-оцінне ставлення до того, про що розповідається, те, що вирізняється великою силою почуттів (глибоке, пристрасне почуття). Це емоційний тон, настрій твору.)

  7. Назвіть героїв, що воювали на боці Трої ( Паріс, Гектор – брат Паріса, Еней, Пріам – батько Гектора.)

  8. Перелічіть відомих греків, які брали участь у війні.( Ахейці Агамемнон, Ахілл, Менелай, Патрокл ).

  9. Хто з богів підтримував військові дії як одного, так і іншого табору? ( Афродіта – захищає Паріса, Афіна - їй моляться жінки троянців, Посейдон – підбадьорює ахейців, Гера – приспала Зевса, щоб ахейці перемогли, Аполлон – біля стін Трої відбирає в Патрокла силу і зброю, Гефест – викував щит Ахіллу, Посейдон – рятує Енея, Аполлон – робить Гектора невидимим, бог річки Скамандр заливає поле бою і ледве не топить Ахілла, Гера – щоб приборкати річкового бога наказує Гефестові підпалити ріку, морська богиня Фетіда просить Гефеста викувати щит, а Зевса - захистити сина Ахілла ).

  10. Сюжет твору. (Учні складають план.)

- Хто насилає на греків моровицю і за що?(Аполлон по проханню свого жреця Хріса, якому греки не віддали полонену доньку Хрісеїду.)

- Хто скликає раду, щоб знайти спосіб зупинити моровицю, що триває вже 12 днів?(Ахілл).

- Коли, за словами жреця Калхаса, скінчиться нещастя?(Коли полонену Хрісеїду повернуть до батька).

- Що зробив Агамемнон? (Розлютившись, віддав полонянку, а замість неї відібрав у Ахілла його полонянку Брісеїду).

- Як зреагував на це ображений Ахілл?(Відмовляється від участі в битві й просить захисту у матері Фетіди).

- Який поєдинок мав стати закінченням війни?(Поєдинок між Парісом і Менелаєм за Єлену, яка і буде нагородою переможцеві.)

- Чому цей двобій залишається не вирішеним? (Бо знову вмішалася Афродіта, захищає Паріса, виносить його з поля бою в опочивальню до Єлени).

- Як звали дружину Гектора, про що вона просить свого чоловіка?(Андромаха просить його не йти на бій, а подбати про неї та сина).

- Чому греки починають зазнавати поразок?( По- перше, Фетіда просить Зевса заступитися за сина Ахілла і покарати греків, по-друге, Зевс опускає терези греків донизу, бо без участі Ахілла ахеї перемогти не можуть. Агамемнон залишився без найсильнішого і найхоробрішого воїна.)

- Що робить далі Агамемнон ?(За порадою Нестора посилає посланців з подарунками до Ахілла, щоб помиритись).

Чи помирився Ахілл з Агамемноном?(Ні, не прийняв подарунків і сказав, що повертається додому).

- Хто намагається допомогти ахейському війську?(Друг Ахілла Патрокл, який за намовлянням Нестора, просить у Ахілла його зброю.)

- Чому загинув Патрокл?(Біля стін Трої бог Аполлон забирає його силу та зброю і Гектор вбиває його).

- Як подіяла на Ахілла смерть друга Патрокла? (Безмежна розпач і рішення помститися за смерть друга).

- Як мати, богиня Фетіда втішає сина? (Обіцяє дістати зброю яку викує сам бог Гефест).

- Чому Гефест не може відмовити Фетіді?(Бо вона врятувала його в дитинстві, коли батько скинув його за ногу з неба).



  1. Що Гефест зобразив на щиті Ахілла? (Землю, небо, море, сонце, місяць, сузір’я, два міста : в одному – весілля та учти справляють, а друге оточили численні два війська на чолі яких Арей і Паллада Афіна; лани, орачі з плугами впряжених в ярма волів, тричі зорана нива; достигле колосся, женці з серпами, три снопов’язи, окличники під дубом в жертву принесли бика, а жони готують вечерю женцям, виноградник з золота, обведений ровом, тином, стежка, по якій дівчата і хлопці несли у кошиках виноград і танцювали під спів хлопчика, що вигравав на формінзі; череду биків з золота, олова, що йшла до річки в очереті, 4 пастухів, 9 собак, а спереду два леви на стадо напали; а далі юнаки танцюють з дівчатами у хороводі, співець їм грає на формінзі, два скоморохи, а по краю щита хвилі Океану.)

  2. Опишіть поєдинок Ахілла і Гектора.(Гектор, побачивши супротивника, затремтів і кинувся тікати. Тричі оббігли Трою, Гектор втікав від Ахілла. Зевс зважив на терезах долі – Гектора похилилася до Аїду. Афіна сповіщає Ахілла, що Аполлон більше не допомагатиме Гектору, а сама, перетворившись у Деїфоба(брата Гектора), переконує троянця в необхідності ведення бою з Ахіллом. Гектор пропонує Ахіллові угоду: забрати з вбитого зброю, а тіло віддати. Ахілл відмовляється, і люто кидає списа, проте Гектор вчасно присів і кинув свого списа, влучивши прямо у щит Ахіллові, але той спис далеко одскочив од щита. Гектор просить Даїфоба подати йому спис, і розуміє, що його обдурила Афіна, не злякався, вихопив свій меч і кинувся на Ахілла , а той пробив йому списом горлянку. Гектор знову просить віддати тіло батькам, які дадуть викуп. Ахілл же поводиться жорстоко: попробивав на обох ногах сухожилля і прив’язав до колісниці, поволік кіньми.)

  3. Що стало причиною поєдинку?(Помста за вбитого друга Патрокла).

  4. Знайдіть опис зовнішності Ахілла.Чому Гектор, побачивши супротивника, затремтів і кинувся тікати? (Сторінка 39).

  5. Чому вони тричі оббігли місто? (Обидва були сильні і не поступалися одне одному у бігові.)

  6. Хто опікувався героями? (На боці Ахілла – Афіна, що схиляє на свій бік і Зевса, Гектором опікується Аполлон).

  7. Як вирішується доля героїв? Знайдіть цитату. (Як до джерел учетверте добігли, «Батько безсмертних богів, терези натягнувши, кинув на шальки два жереби довгопечальної смерті – Гектора, коней баских упокірника, й другий – Ахілла, і посередині взяв. Долі Гектора день похилився, вниз, до Аїду пішов.»)

  8. Чи можна вважати перемогу Ахілла чесною? (Ні, бо йому допомагала Афіна, що набула вигляду Деїфоба, брата Гектора, і «підступно його повела за собою», повернула списа Ахіллові, коли він не влучив у Гектора.)

  9. Чому Ахілл не погоджується на умови Гектора повернути його тіло батькам, якщо він буде переможений? ( Ахілл страшенно ображений за свого друга Патрокла та інших ахейців, що загинули від руки троянського царевича: «Не говори мені, Гекторе клятий, про жодні угоди.»

  10. Як поводиться улюбленець Афіни після перемоги над Гектором? Зачитайте цитату. («Мовивши так, він на Гектора діло замислив негідне: попробивав на обох йому дужих ногах сухожилля…Стор. 45…)

  11. Як ви ставитеся до цього вчинку? (Ахілл вчинив жорстоко. Це свідчить або про відповідну рису характеру героя, або про певний психологічний стан, адже не випадково поема розпочинається словами: «Гнів оспівай…». Гнів на Агамемнона не щезає, він переходить на вбивцю кращого друга. Саме в такому психологічному стані Ахілл і здатний на неблагородні та підступні вчинки.)

  12. На чиєму боці автор? (Він захоплюється обома героями. І Ахілл, і Гектор – уособлення ідеалу людини, героя, воїна.)

  13. Випишіть у зошити епітети, які використовує Гомер відносно

Зевса (темнохмарний, хмаровладний, егідодержавний),

Афіни (ясноока(2),

Аполлона (дальносяжний, дальносяйний),

Гектора(впокірник коней, божистий, шоломосяйний (4), осяйливий.)



Ахілла (богосвітлий(7), прудконогий (5),ясний, бездоганний, богоподібний.)(Стор. 73 Хорошилова «Усі уроки ЗЛ 8 клас»).Отже, вживає постійні епітети, які походять з фольклору, та зустріти їх у поемах Гомера не дивно, тому що, перш ніж стати літературним твором, ці сюжети існували у народних переказах, міфах.)

  1. Наведіть приклади порівнянь у творі?(Ахілл, як сокіл, як вихор, наче на оленя юного пес, наче орел високолетний…).

  2. Чому Пріам прийшов до Ахілла? (Щоб викупити тіло свого сина Гектора).

  3. Чому Пріам «став обнімати коліна Ахіллові, ще й цілувати руки страшні, що в нього численних синів повбивали? (Цар іде на все заради того, щоб побачити ще хоч раз свого сина та поховати його, як заведено за звичаєм; батьківська любов сильніша над усе.)

  4. На що розраховує Пріам, промовляючи до Ахілла: «Батька свого спогадай, до богів подібний Ахілле!» (Нагадує Ахіллові про батька та його любов до нього, порівнює свою долю і долю Пелея, розповідаючи про своїх 50 синів,більшість яких загинула від рук ахейців).

  5. Як реагує на слова Пріама Ахілл?(Ахіллу була відома воля Зевса, який бажав, щоб Гектора поховали за звичаєм; велике значення мали й слова царя Пріама, який ризикує своїм життям, забуває про почуття власної гідності через любов до сина та примушує Ахілла відчути біль, жаль, співчуття, силу їхньої спільної трагедії, викликаної Троянською війною).

  6. Чому Ахілл, який жорстоко відмовив Гектору в тому, щоб віддати його тіло троянцям, повертає його Прамові і зголошується на перемир’я для похорону троянського героя? ( Бо він збудив пам’ять про батька і викликав сльози, а ще перед цим від Зевса приходила мати Фетіда, і Ахілл не може порушити волю богів. Отже, йому відома доля Зевса, який бажав, щоб Гектора поховали за звичаєм; велике значення мали й слова Пріама, який ризикує своїм життям, забуває про почуття власної гідності через любов до сина .)

  7. Поема закінчується картиною похорону Гектора. А чим закінчується Троянська війна? (Ахейці за допомогою хитромудрого Одіссея будують троянського коня, якого підносять в дар троянцям. Скориставшись довірливістю суперників, ахейці спалюють місто. Але військо Агамемнона теж понесло велику втрату: стрілою Паріса був уражений найсильніший воїн ахейців – Ахілл).

  8. Скільки днів триватиме перемир’я? (11 : 9 днів троянці дома оплакуватимуть Гектора, на 10 – поховають і справлять тризну, а на 11 – насиплять курган.)

  9. Які образи використовує автор, щоб передати волю богів щодо долі людей? (Зевс, використовуючи звичайні терези, вирішує долю людей шляхом змішування щастя та горя із глиняних глеків. Це метафори, що передають уявлення давніх греків про несхожість людських доль та їхню примхливість.)

  10. У якому фільмі ми можемо побачити сцени жорстоких військових сутичок троянців і греків?(Кінофільм «Троя» режисера Вольфганга Петерсена).


«Одіссея»

  1. Композиція поеми.(24 частини, як і в «Іліаді», але не в лінійній послідовності відбуваються події, а минуле переплітається з теперішнім. «Одіссея» – ніби два романи, перший – це пошуки героя його сином Телемахом, другий – це пригоди і повернення Одіссея додому).1 – 4 пісні – пошуки батька сином.5-8 пісні – Одіссей серед феаків як гість їхнього царя Алкіноя, 9-12 пісні – розповідь про роки подорожі. 13 – 24 пісні – послідовний і чіткий опис подій:Одіссей як жебрак спостерігає за подіями у власному домі, убиває женихів, живе з дружиною Пенелопою в мирі і спокої.)

  2. Головний герой. ( Одіссей, син Лаерта, чоловік Пенелопи, батько Телемаха, що воював 10 років під стінами Трої та уславився подвигами і мудрістю).

  3. Тема. (Мандри хитромудрого Одіссея під час повернення з Трої додому, на острів Ітака та поновлення себе в правах царя острова і господаря свого дому.)

  4. Жанр твору. (Епічна поема - оповідна поезія, народжена у давнину як форма зображення героїчних вчинків певного персонажа, важливих подій у житті народу.)

  5. У чому відмінність двох поем Гомера?(«Іліада» має героїчний зміст, а «Одіссея» наповнена пригодницькими, казковими, фантастичними елементами).

  6. Розмір поеми. (Гекзаметр – це шестистопний дактиль. Дактиль – це трискладова стопа з наголосом на 1 складі).

  7. Читання «Заспіву». Про що дізнаємося?(Про бувалого мужа, що зазнав багато бід, пригод, не вберіг своїх супутників , сам повернувся.)

  8. Хто постійно переслідував Одіссея під час подорожі?(Посейдон).

  9. Що вирішують на раді боги?(Нарешті повернути Одіссея додому).

  10. Хто підказує Одіссеєвому синові Телемаху вирушити на пошуки батька і прогнати знахабнілих женихів Пенелопи?(Афіна в образі друга Одіссея Ментора)

  11. Що вирішив робити Телемах?(Зібрав народ на збори і привселюдно вимагає, щоб женихи покинули його дім, потім таємно їде на пошуки батька).

  12. Хто розповідає Телемаху про подвиги Одіссея та пригоди ахейців після здобуття Трої?(Спочатку Нестор, а потім Менелай і Єлена).

  13. Де в цей час перебуває Одіссей?(У німфи Каліпсо).

  14. Кого посилають боги до німфи Каліпсо і чому? (Гермеса з наказом відпустити Одіссея).

  15. На чому герой вирушає у плавання?(Споруджує пліт).

  16. Розкажіть, як він потрапляє до фраків? (Посейдон насилає на 18 день його плавання бурю, яка викидає знесиленого героя на берег).

  17. Хто з богів допомагає Одіссею?(Знову богиня Афіна, вона вві сні навіває Навсікаї, доньці царя Феакії Алкіноя, піти до моря прати білизну. Там Навсікая зі служницями знаходять Одіссея. Афіна огортає його туманом і він невидимий входить у палац Алкіноя.)

  18. Що відбувається на бенкеті, влаштованому Алкіноєм? (Одіссей розповідає про те, як потрапив на острів, цар обіцяє відрядити його на кораблі в Ітаку.)

  19. Хто виступає на бенкеті?(Аед Демодок).

  20. Переказ або коментоване читання уривку «Аед Демодок».

  21. Як реагує на його спів Одіссей і чому?( Плаче, сховавши обличчя прекрасне в пурпурну кирею, бо співець розповідає про троянські події, про Ахілла, Агамемнона, Одіссея).

  22. Що запропонував Алкіной, побачивши сльози Одіссея?(Почати ігри та змагання).

  23. Як показує себе Одіссей в іграх?(Перемагає всіх учасників у киданні диска).

  24. Про що просить велемудрий Одіссей аеда Демодока на бенкеті ввечері? (Заспівати про події з троянським конем.)

  25. Як у пісні Демодок називає Одіссея?(Славетним, богосвітлим, порівнював з грізним Ареєм).

  26. Що тепер робить Алкіной, знову побачивши сльози гостя Одіссея?(Просить розказати про себе).

  27. Про що ми довідалися з розповіді Одіссея?(Про перші три роки подорожі: бій з кіконами, країну лотофагів, країну кіклопів.)

  28. Перелічіть, з якими казковими та фантастичними істотами зустрічався герой під час подорожі?( 1.Лотофаги -«їдці лотоса» - чудова квітка, хто її скуштує, той назавжди забуде свою батьківщину і залишиться збирачем лотоса. 2. Циклопи- одноокі чудовиська, велетень – людожер Поліфем з`їв декількох супутників Одіссея. 3. Людожери лестригони, які знищили всі кораблі, крім одного. 4. Чарівниця Цирцея перетворила супутників на свиней, а Одіссей за допомогою рослини-протиотрути переміг чари. 5. Сирени. 6. Сцилла і Харібда, що пожирають людей. 7. Німфа Каліпсо, один Одіссей лишився живий, хвилі викинули його на її острів. 8.Феаки. 9. Острів Ітака.)

  29. Стислий переказ уривку «Одіссей і кіклоп Поліфем».

  30. Доведіть, що циклоп Поліфем – дикий велетень, що «ні законів, ні прав не знає». (Поліфем порушує всі закони гостинності, не шануючи мандрівників, а жорстоко знущаючись над ними. Декілька разів Гомер підкреслює, що циклоп жив «в самотині своїй і ніяких не відав законів», бо не боїться ні Зевса, ні інших богів, у той же час користуючись підтримкою свого батька Посейдона.)

  31. Чим займався Поліфем? (Розводив кіз і овечок).

  32. Про що просили товариші Одіссея?(Забрати у печері сир, козенят і ягнят на корабель і тікати, поки не повернувся кіклоп.)

  33. Чому не послухав їх Одіссей?(Надіявся на гостинність велетня).

  34. Як повівся з гостями Поліфем?(Безжалісний, двох супутників з`їв ненажера ввечері і вклався спати, а вранці з`їв ще двох).

  35. Що робили в печері, поки кіклоп пас своє стадо?(Приготували кілок – загострили палицю і сховали під гноєм).

  36. Про що розмовляє Одіссей з кіклопом ввечері, коли той знову з`їв ще двох супутників?(Щоб запив не молоком, а вином. І тричі пригощає його темно-червоним вином).

  37. Яким іменем називає себе Одіссей? (Я – Ніхто).

  38. Як обіцяє йому віддячити кіклоп?(Спочатку з`їсть усіх товаришів, а його з`їсть останнім – це і буде гостинець).

  39. Чому інші кіклопи не допомогли Поліфему?(Коли вони позбігалися на його крик до печери і запитали, хто його губить, він відповів: «Ніхто!»)

  40. Як вдалося їм вийти з печери?(Одіссей позв`язував баранів по троє, а під середнім прилаштовувався хтось із полонених).

  41. Скільки супутників загинуло?(6).

  42. Чому Одіссей вирішив, що краще не вбивати Поліфема, а виколоти йому око? (Бо самі не змогли б вийти з печери, заваленої великим каменем).

  43. Які риси Одіссея виявляються в цьому епізоді поеми? (Гомер не випадково називає Одіссея хитромудрим. Як в епізодах із пошуками Ахілла, з троянським конем, так і під час зустрічі з Поліфемом, герой виявляє хитрість, розум, кмітливість. Саме він запропонував напоїти циклопа вином, він зметикував, що краще позбавити велетня єдиного ока, аніж вбивати його; завдяки Одіссею його супутники змогли вибратися з печери непомітними для Поліфема і врятуватися. А от епітет «мудрий» нашому героєві не зовсім личить. Наче запальний хлопчисько, кричить він переможному циклопу своє справжнє ім′я, ризикуючи і собою, і своїми супутниками, накликає лихо, яке дається в знаки ще не раз.)

  44. Чи зглянеться Посейдон на прохання свого сина?

(Так, слова Поліфема стануть пророчими:

Хай Одіссей додому не вернеться, городоборець,

Син Лаерта, що має свою на Ітаці домівку.

А як судилось у власну йому повернутись оселю,

Добре збудовану, й близьких і землю побачити рідну,

Товаришів розгубивши, хай з лихом повернеться врешті, -

Лиш на чужім кораблі, - і дома лиш горе застане.)

  1. Подивіться уривок із кінофільму «Одіссея» (США), в якому йдеться про циклопа Поліфема. Порівняйте епізоди з фільму та поеми Гомера. (Епізоди дещо відрізняються: у фільмі Одіссей улещує Поліфема, боїться його; приносить себе у жертву один із мореплавців, музика; мандрівники вибираються з печери не попід баранами, а поміж ними і т.ін.)

  2. Що дозволяє відчути, зрозуміти екранізація твору? (Чудова гра акторів дозволяє краще зрозуміти почуття героїв, їхні емоції, які передаються не тільки за допомогою слів, а також жестів та міміки.)

  3. Що ви дізналися про побут давніх греків із прочитаного уривку? (Зрозуміло, що греки займалися тваринництвом, використовуючи м′ясо, молоко, сир як необхідні продукти харчування. Цікаво, що греки не пили вино нерозбавленим (пам′ятаємо: одна з найкращих рис елліна – помірність), в цьому епізоді Одіссей розбавляє вино водою у пропорції 1:20. Звичайно, гостинність, повага навіть до незнайомих людей, що завітали в дім, - норма для давніх греків, на відміну від диких циклопів, що не шанують закони.)

  4. Що засуджує Гомер в поемі «Одіссея»? (На прикладі прочитаного уривку можна стверджувати, що Гомер засуджує беззаконня несправедливої сили в образі Поліфема. Але й Одіссей не є ідеальним героєм: пиха та самовпевненість завдають чималої шкоди йому та його супутникам.)

  5. Хто такий Еол? Як допоміг Одіссею та його друзям Еол?(Еол – володар вітрів. Позв`язував усі вітри у мішок, аби не заважали герою в дорозі. Суворо заборонив розв`язувати мішок.)

  6. Що стало на заваді щасливому закінченню подорожі?(Надмірна цікавість. Мішок розв`язали-кораблі, що вже допливали до берегів Ітаки, знову випущені вітри віднесли назад до Еола. Тепер він відмовився їм допомагати).

  7. Як постраждав Одіссей від лестригонів? (Вони знищили 11 кораблів з їхніми екіпажами).

  8. Куди причалив корабель Одіссея? (До острова Ееї).

  9. Стислий переказ епізоду «Одіссей у кірки».

  10. Скільки супутників Одіссея за жеребом пішли до Кіркеї?(22).

  11. Хто охороняв кам`яний будинок Кіркеї?(Леви, гірські вовки).

  12. Хто з супутників, відчувши лукавство господині, не зайшов у дім?(Еврілох).

  13. Чим пригощала Кіркея гостей-мандрівників?( Ячна з сиром мука, мед, вино).

  14. До яких чар вдалася, щоб гості забули вітчизну?(Підлила лихого зілля у вино).

  15. На кого перетворило вино гостей?(На свиней).

  16. Хто попередив друзів про небезпеку?(Еврілох миттю побіг на корабель, щоб повідати сумну звістку про долю супутників).

  17. Хто з богів стає на допомогу Одіссею?(Гермес).

  18. Яку пораду дає Гермес Одіссею?(Дає йому чарівне зілля, наказує кинутися з мечем на Кіркею, коли вона замахнеться на нього своїм довжезним жезлом).

  19. Як зреагувала Кіркея, побачивши, що зілля не подіяло на Одіссея?(Кинулася йому в ноги, обняла коліна, просила вибачення).

  20. Про що просить її Одіссей? (Повернути людський вигляд друзям).

  21. Що зробила Кіркея на прохання Одіссея?(Намазала свиней вигойною маззю і вони знову стали людьми, красивішим, як були, вищими і молодшими).

  22. Скільки перебував Одіссей у Кіркеї?(Цілий рік).

  23. Що відповіла Кіркея Одіссею на його прохання повернутися на батьківщину?(Що він повинен відвідати оселю Аїда і Персефони, щоб про все розпитати віщуна Тіресія).

  24. З ким зустрічається Одіссей у підземному царстві мертвих?(З віщуном Тіресієм, який розповів про всі небезпеки по дорозі додому, з тінню матері, бачить Сізіфа, Геракла, Тантала, Оріона)

  25. Яких небезпек уникає Одіссей по дорозі додому?(Оминає острів сирен, які заманюють моряків чарівним співом, уникає загибелі від страшних скель Сімплегади, що сходяться і розходяться, і пропливають між ними протоку, проте Скілла хапає 6 ахеїв).

  26. За що Зевс блискавкою розбиває корабель ахейців?(Бо вони від голоду забили биків Геліоса).

  27. Куди потрапляє після цього Одіссей?(Весь екіпаж загинув, а його викинуло на острів Огігію до німфи Каліпсо.)

  28. Згадайте початок розповіді і розкажіть, як Одіссей потрапив від німфи Каліпсо до феаків. (Дивись питання 13-27).

  29. Як феакійські моряки допомогли Одісею (Перенесли його сонного на берег рідної Ітаки).

  30. Чи знаєте ви, що означають слова «навіть і там, серед близьких і рідних, не міг він уникнуть скрути тяжкої»? Чи справдилися слова Поліфема: «І дома лиш горе застане»? (За відсутності Одіссея на його острові з′явилося чимало чоловіків, які були претендентами на руку і серце Пенелопи та царювання на Ітаці. Дружина Одіссея – взірець вірності та справжнього кохання – не хотіла виходити заміж, але 20 років відсутності чоловіка змусили її замислитися над майбутнім. Пенелопа та її юний син Телемах не могли чинити опір негідним людям, що зазіхали на царювання на острові. Одіссею потрібно було очистити свій дім від них та поновити себе в правах господаря дому та Ітаки.)

  31. Хто знову допомагає Одіссею на рідній землі?(Богиня Афіна: підказала, що він дома, пообіцяла зустріч з сином).

  32. У кого перевдягається Одіссей?(У жебрака).

  33. Де Одіссей зустрічається з сином?(У свинопаса Евмея, тут же обговорює з сином Телемахом план помсти женихам).

  34. Хто і як першим упізнав Одіссея в рідному домі?(Служниця Евріклея, колишня нянька Одіссея, обмиває ноги «жебракові» і впізнає його за шрамом на нозі. Та Одіссей забороняє їй розголошувати таємницю).

  35. Яке завдання дає Пенелопа женихам?(Виносить лук Одіссея, щоб женихи прострелили з нього кільця сокирищ).

  36. Чи справилися з цим завданням женихи, хто саме?(Ніхто не спромігся навіть натягти тятиву).

  37. Хто спромігся виконати це завдання? («Старий немічний жебрак» Одіссей).

  38. Чим закінчується поема?(Одіссей убиває всіх женихів, його впізнає Пенелопа та батько Лаерт).

  39. Встановіть походження Одіссея. Чому Кіркея його називає «Лаертід богорідний, паросток Зевсів».(Одіссей – цар Ітаки, його батько – хитрун Сізіф(Лаерт), дід Одіссея – Автолік, прадід – бог Гермес, покровитель вправних і спритних).

  40. Визначте основні риси характеру Одіссея.( Дипломатичний характер, мудрість, велика фізична сила, вправність в бою, надзвичайна сила волі, витриманість, хитрість).

  41. «Друге життя» мотивів і образів гомерівських поем:

  • у літературі (М.Рильський «Як Одіссей, натомлений блуканням…», «Ні, зорянице, злотом і рубіном…»; О.Мандельштам «Безсоння. Гомер. Тугі паруса…»; Дж.Джойс «Улісс» тощо);

  • у живопису (М.Беркман «Одіссей і Каліпсо»;Йорданс «Одіссей у печері Поліфема»; В.Сєров «Одіссей і Навсікая»);

  • у музиці (К.Монтеверді «Повернення Улісса»(опера);Г.Форе «Пенелопа»(опера);

  • в кіно (М.Камеріні «Улісс» або «Мандри Одіссея», 1953 р. А.Кончаловський «Одіссея»)


Каталог: download -> version
version -> Оқушылардың орта буынға бейімделуі барысында жүргізген жұмыстар туралы анықтама. қазан 2014ж
version -> Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
version -> Дома на окне пылился светильник со сломанным абажуром
version -> Қыс Қыстың ақ бояуы Көрпеге жер оранды Балалар ойнап далада Сырғанаққа тояды Ақ мамық қарды жер Балалар ойнап күлуде Мұзайдында сырғанап Астана
version -> Абай Құнанбайұлы
version -> Mұхтар Омарханұлы Әуезов
version -> Сабақ Қазақтың ұлттық ою түрімен құрлық суын бейнелеу
version -> Қазақ әдебиеті пәнінің негізгі мектепте оқытылу нысаны қазақ әдебиетінің үлгілері Басқа ұлт өкілдерінің қазақ халқының мәдениетін, әдебиетін, өнерін, тілін т б


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет