«Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі» пәнінің



Дата03.05.2016
өлшемі188.79 Kb.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



3-деңгейдегі СМЖ құжат

ПОӘК

ПОӘК 042 -18-15- 1. 16/02-2013


««Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі»» пәнінің студентке арналған оқу-әдістемелік кешені


18.09. 2013 жылғы

№ 1 басылым







5В050400 «Журналистика» мамандығына арналған

«Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі» пәнінің

ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

СЕМЕЙ


2013
КІРІСПЕ
1 ҚҰРАСТЫРҒАН

Құрастырушы: ____________ Рамазан Айгүл Әмірғалиқызы, Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының докторы.

« 06 » 09 . 2013 жыл.
2 КЕЛІСІЛДІ

2.1 Қазақ филологиясы кафедрасының отырысында қаралып, талқыланды.

Хаттама №1 « 06 » 09 . 2013 жыл.
Кафедра меңгерушісі: ___________ Каримова Б.Ж.

2.2 Гуманитарлық-заң факультеттің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді.

Хаттама №1 « 17 » 09 . 2013 жыл.
Төрайымы: ___________ Кеңесбаева Ш.С.

3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілді.

Хаттама №1 « 18 » 09 . 2013 жыл.

Оқу-әдістемелік жұмысы жөніндегі проректор___________ Искакова Г.К.
4 20 ___ жылғы «____» __________ шыққан ПОӘК-нің

№ 4 БАСЫЛЫМЫ



Мазмұны

1. Қолданыс аясы.................................................................................... 1-3

2. Нормативтік сілтемелер...................................................................... 3-4

3. Жалпы ережелер................................................................................... 4-5

4. Пәннің оқу-әдістемелік картасы...........................................................5-13

6. Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы...............14-16

7. Әдебиеттер...............................................................................................16-17



1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

1.1. Оқытушы туралы жалпы мәлімет:

Рамазан Айгүл Әмірғалиқызы ф.ғ.д.

Кафедра:Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасы

Кафедраның мекен-жайы : Глинки,20; 913- бөлме

Ақпараттық қатынас: телефон : 44-29-30

Кафедрада болатын уақыты:

Сабақ өтетін орын: 511 аудитория

Кредит саны: 3



    1. Курстың мазмұны

ОӘК «Журналистика» мамандығында оқитын студенттеріне арналған.

А) Басты мәселе:

қазақ журналистикасын зерттеуші ғалымдардың еңбектері арқылы журналистиканың теориялық негізін меңгеру.

Ә) Білім, машық, дағды және компетенция тізбегі:

- ақпарат құралдары жұмысындағы өзіндік белгілерін теориялық негізінде игере отырып тәжірибемен ұштастыру;

- керекті жерінде шетел ақпарат көздерінің іс – тәжірибесіндегі жетістіктерін дәлелді талдауға пайдалану;

- қоғамдағы өзекті мәселелерді шетел теоретиктерінің пікірлері негізінде бүгінгі журналистердің қызметіндегі кемшіліктерін орынды сынға алып талдай білу.

1.3. Осы курстың мақсаты:

Еліміздің тәуелсіздік алуына байланысты соңғы он жылда қазақ журналистикасының өткен тарихының «ақтаңдақ» тұстары қайта қаралып, кезінде ұлтшыл, байшыл, алашордашыл деген нақақ жаламен жабылып қалған «Қазақ», «Алаш», «Сарыарқа», «Бірлік туы», «Жас азамат», «Абай» сияқты газет – журналдар мен онда қызмет істеген, әр жылдары жарияланымдары жарық көрген А.Байтұрсынұлы, М.Дулатұлы, Ә.Бөкейханұлы, М.Шоқай, Х.Досмұхамедұлы, Х.Ғаббасұлы, Ә.Ермекұлы, С.Қожанұлы, Қ.Кемеңгерұлы сынды қазақ халқының біртуар зиялыларының қыруар мұралары мен оқыту процесіне қарай ғылыми айналымға түсіп, өткен қоғамдық ойымыздың тарихын саралауға мүмкіндік туды. Осы орайда Ұлттық баспасөз мәдениетін қалыптастыруға қосқан үлесі хақында тарихи құжаттарды сөйлету, олардың шығармашылығындағы пішін мен түр, сюжеттік оқиға желісі мен жанрлық белгілері, көркемдік идеялық мәні мен ақпараттық ерекшелігі жағынан мағлұмат беру бұл пәннің мақсаты болмақ.



1.4. Курстың негізгі міндеттері:

«Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі» пәні журналистика тарихы бойынша өтілетін курстың бір бөлігі ретінде ең алдымен «Қазақстан тарихы» пәнінің негізінде барлық қоғамдық, саяси кезеңдермен байланыстырыла оқытылады.Себебі, әр студенттің бойына қазақ журналистикасының өткен дәуірлердегі жинақтаған мол тәжірибесін, шығармашылық ізденістері мен шеберлік жетістіктерін дарыта білу бұл пәнде қарастырылуы көзделген.



  • Студенттерге 1917 жылдан бергі кезең аралығындағы қазақ журналистикасының өткен жолы жөнінде жан – жақты мағлұмат ұсыну.

  • Қазақ газеттері мен журналдарының бағыт – бағдарына, мән – мазмұнына олардың жарық көрген уақытындағы саяси - әлеуметтік жағдайларға сәйкес баға беру.

  • Қазақ баспасөзі тарихындағы «ақтаңдақ» тұстарға ерекше назар аудару.

  • Студенттерге қазақ журналистикасы тарихының проблемалары бойынша зерттеу жұмыстарын жазуға ықпал ету.

1.5. Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:


1.6. Курстың пререквизиттері

«Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі» курсынан бұрын студенттер «Журналистикаға кіріспе», «Қазақ журналистикасының тарихы», Публицистің шығармашылық негіздері курстарын меңгереді.



1.7. Курстың постреквизиті:

жоқ


2. ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚТАРЫ

ОӘК жоғары оқу орындарында оқытылатын Қазақ журналистикасының тарихы курсының типтік бағдарламасына негізделіп жасалды. Ұлттық баспасөздің теориясы мен тәжірибесі негізінде терең және ауқымды дәрістер мен мағлұматтар берілді. Бұл ОӘК жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. Аталмыш курстарда студенттерге алаш зиялыларының өткен жолы, әр кезеңдегі қазақ баспасөзінің көтерген саяси - әлеуметтік жағдайлары туралы толық мағлұмат беріледі. Ең алдымен ол «Қазақстан тарихы» пәнінің негізінде барлық қоғамдық, саяси кезеңдермен байланыстырыла оқытылады.


3. КУРС САЯСАТЫ МЕН ФОРМАТЫ
Курсты оқу барысында алынған ұпай жинақталып. жалпы саны шығарылады. Жиынтық бағаны шығару үшін әрбір тапсырма, сабаққа қатысуы, СӨЖ, ОСӨЖ тапсырмаларын, тиісті жаттығу жұмыстарын орындағаны жөніндегі ұпай жиынтығы,кезеңдік, қорытынды бақылау нәтижелері т.б. түгел ескеріледі. Берілген тапсырманы уақытында орындау қажет. Тиісті тапсырмалар сессияның соңғы аптасына дейін өткізілуі тиіс. Орташа ұпай жинақтай алмаған студент емтиханға жіберілмейді. Әрбір тақырыпты өтеу міндеті , өтілген материалды меңгеру деңгейі тест, жатқа жазу,бақылау түрінде тексеріледі.Себепсіз сағат босатсаңыз қосымша шығармашылық жұмыс беріледі.Сабақтан екі рет кешігу бір рет сабақ босатқанға теңгеріледі.
4. БАҒАЛАУ САЯСАТЫ


Әріп

бойынша


баға жүйесі.

Ұпайдың

санды


баламасы

Пайыздық

баға


Дәстүрлі

жүйе


бойынша

баға.


1

аттестация



Студенттердің

жинайтын


ұпайы



А

4,00

95-100

Үздік

22-7

91-93,5

А-

3,67

90-94

Өте жақсы

20-21

86-90

В+

3,33

85-89

Жақсы

18-19

81-85

В

3,00

80-84

Жақсы

16-17

76-80

В-

2,67

75-79

Жақсы

14-15

71-75

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық


13

66-70

С

2,00

65-69

Қанағаттанарлық


12

61-65

С-

1,67

60-64

Қанағаттанарлық

11

56-60

Д+

1,33

55-59

өту ұпайы

10

51-55


Д

1,00

50-54

өту ұпайы

9

48-50

Ғ

0,00

0-49

өту ұпайы

8

47



5. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САҒАТТАРДЫ САБАҚ ТҮРІНЕ ШАҒУ
2 Кесте – Пәннің мазмұны. Сағаттарды сабақ түріне шағу


Тақырыптың атауы




Дәріс

Тәжір

Баға.к. (балл)

ОСӨЖ

СӨЖ

1

1

3

4

5

6

Алаш баспасөзінің қазақ журналистикасындағы орны мен рөлі

1




5

0,5




Алаш баспасөзінің туындау себептері.




1

3

0,5

0.5

«Алаш» партиясының ұстанымы және оның баспасөздегі көрінісі

1




5

0,5




Алаш баспасөзіндегі жер мәселесі.




1

3

0,5

0.5

Қазақ жерінің тарихы –колония тарихы

1




5

0,5




Алаш баспасөзі және дін мәселесі.




1

5

0,5




«Алаш» партиясының ұстанымы және оның баспасөздегі көрінісі

1




5

0,5




Алаш баспасөзі және тіл мәселесі.




1

5

0,5




Алаш баспасөзіндегі жер мәселесі

1




5

0,5




Алаш баспасөзі және оқу-ағарту ісі.




1

4

0,5




Алаш баспасөзіндегі тіл мәселесі.

1




4

0,5




Ә.Бөкейхан публицистикасының қазақ журналистикасындағы орны.




1

4

0,5

0.5

Алаш баспасөзі және ұлттық рух.

1




4

0,5




М.Шоқай – қазақтың саяси көсемі.




1

3

0,5

0.5

Алаш баспасөзі – большевизмге қарсы күрес тарихының дерек көзі

1




4

0,5




Алаш баспасөзі және қазақ әлемі




1

3

0,5




Алаш баспасөзі және дін мәселесі.

1




3

0,5

0.5

А.Байтұрсынұлы публицистикасы.




1

2

0,5




Алаш баспасөзі және оқу-ағарту ісі.

1




2

0,5




М.Дулатов публицистикасы.




1

2

0,5

0.5

Алаш басылымдарындағы ұлттық идея

1




2

0,5




М.Тынышбаев публицистикасы.




1

2

0,5




Ә.Бөкейхан публицистикасының қазақ журналистикасындағы орны.

1




2

0,5




О.Әлжанов, Р.Мәрсеков – алғашқы қазақ журналистері.




1

2

0,5

0.5

М.Шоқай – қазақтың саяси көсемі.

1




2

0,5

0.5

Қ.Кемеңгерұлы публицистикасындағы дәуір үні.




1

3

0,5




А.Байтұрсынұлы публицистикасы.

1




2

0,5




С.Садуақасұлы –публицист.




1

2

0,5

0.5

М.Дулатов публицистикасы.

1




3

0,5

0.5

Алаш басылымдарындағы ұлттық идея




1

2

0,5

0.5

Барлығы:

15

15

161

22,5

9,5



6. ОСӨЖ ЖӘНЕ СӨЖ МАЗМҰНЫ
3-Кесте ОСӨЖ және СӨЖ жоспарлары


ОСӨЖ

СӨЖ

Аудиториялық

Аудиториядан тыс

1. Алаш баспасөзінің туындау себептері.

1. Алаш баспасөзіндегі жер мәселесі.


«Алаш» партиясының ұстанымы және оның баспасөздегі көрінісі

  1. Алаш баспасөзі және дін мәселесі.

  1. Алаш баспасөзі және тіл мәселесі.

Алаш баспасөзі және ел жегісі

3. Алаш баспасөзі және оқу-ағарту ісі.

3.Ә.Бөкейхан публицистикасының қазақ журналистикасындағы орны.


Алаш баспасөзі және ер жегісі

4. М.Шоқай – қазақтың саяси көсемі.

4. Алаш баспасөзі және қазақ әлемі

Алаш баспасөзі және жер жегісі

5.А.Байтұрсынұлы публицистикасы.


5.М.Дулатов публицистикасы.


Алаш баспасөзі және ана тілі.


6.М.Тынышбаев публицистикасы.


6. О.Әлжанов, Р.Мәрсеков – алғашқы қазақ журналистері.


Алаш баспасөзі және ұлттық рух.

7.Қ.Кемеңгерұлы публицистикасындағы дәуір үні.


7.С.Садуақасұлы –публицист.


Ұлт жолындағы ұлы

құрбандық.



8. Алаш басылымдарындағы ұлттық идея

8.


Алаш баспасөзі – большевизмге қарсы күрес тарихының дерек көзі



7 «Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ ҮРДІСІНІҢ КАЛЕНДАРЛЫҚ КЕСТЕСІ
4-Кесте «Алаш баспасөзі – ұлттық журналистиканың қайнар көзі» пәні бойынша оқу үрдісінің календарлық кестесі


Апталар

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Бақылау

түрі


Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

АБ1



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

С



Д

Д

АБ2



Балдар

5+5

5+5

5+5

5+5

5+

5


5+5

5+5

5+5

5+5

5+5

5+

5


5+

5


5+5

5+

5


5+

5



ӨЗГЕРІСТЕРДІ ТІРКЕУ ПАРАҒЫ



Өзгерістің рет нөмірі

Құжаттың тарауы пункті

Өзгеріс түрі (ауыстыру, жою, қосу)

Хабарламаның нөмірі және күні

Өзгеріс енгізілді

Күні

Аты-жөні, қолы, қызметі




















Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Семей мемлекеттік педагогикалық институты
umkd -> 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
umkd -> «Баспа қызметіндегі компьютерлік технологиялар»
umkd -> Гуманитарлық-заң, аграрлық факультетінің мамандықтарына арналған
umkd -> 5B050400 «Журналистика» мамандығына арналған
umkd -> Әдебиет (араб тілінде «адаб» үлгілі сөз) тыңдарман, оқырманның ақылына, сезіміне, көңіліне бірдей әсер беретін дарынды сөз зергерлерінің жан қоштауынан туған көрнек өнері
umkd -> 5В020500 «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті пәнінің
umkd -> «Өлкетану тарихы және мәдениеті»
umkd -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік
umkd -> 5 в 011700 : -«Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет