Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы «25» қазандағы №545 бұйрығына



бет2/9
Дата22.05.2020
өлшемі1.25 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Алдағы уақытта жаңартылған білім беру мазмұнын кезең-кезеңмен енгізу кезінде мазмұнының сабақтастығын сақтау мақсатында:

7-сыныпта 6-сыныптың (орта ғасырлар) жаңа бағдарламасы енгізіледі, бұл тарихи кезеңдерді оқытуда сабақтастықты сақтап қалуға мүмкіндік береді.

8-сыныпта 7-сыныптың (жаңа кезең) жаңа бағдарламасы енгізіледі, бұл да тарихи оқиғаларды оқытуда сабақтастықты сақтауға мүмкіндік береді.

9-сыныпта 8-9-сыныптардың (қазіргі заман тарихы) мазмұнын қамтитын өтпелі бағдарлама енгізіледі.Барлық жалпы білім беретін мектептерде 9-сыныптың өтпелі бағдарламасы екі оқу жылында қолданылатын болады.
Ежелгі Қазақстан тарихы 5-сынып, аптасына – 2 сағат, барлығы 68 сағат




Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны

Оқыту мақсаттары. Білім алушылар тиісті:

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1- тоқсан

1

5.1. Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі


Кіріспе сабақ.

Зерттеу сұрағы: Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады?



Ежелгі Қазақстан тарихына жалпы шолу

1







2-3

Алғашқы адамдардың өмірі.

Зерттеу сұрағы: Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді?



5.1.1.1 алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау;

1







5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде көрсету

1







4-5

Қазақстан аумағындағы тас дәуірінің тұрақтары.

Зерттеу сұрағы: Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты?



5.2.3.1 қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу;


1







5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;

5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау



1







6-7

Адамдардың шаруашылық өміріндегі өзгерістер және еңбек құралдарының жетілдірілуі.

Зерттеу сұрағы: Мезолит пен неолит дәуірлерінде алғашқы адамдардың өмірі қалай өзгерді?

5.4.1.1 ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау;


1







5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау

1







8

Ботай мәдениеті.

Зерттеу сұрағы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды?



5.4.1.1 ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау

1







9

Қазақстан аумағында металлургияның пайда болуы.

Зерттеу сұрағы: Қазақстан жерінде металды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті?



5.4.2.2 металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру


1







10-11

Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері.

Зерттеу сұрағы:

Қазақстандағы қола дәуірі ескерткіштерінің қандай ерекшеліктері бар?


5.2.2.2 археологиялық деректерге сүйене отырып, андронов және беғазы-дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;

1







5.2.2.5 Ә.Марғұланның Қазақстан археологиясының дамуына қосқан үлесін айқындау

1







12-13

Қазақстандағы жартастарға салынған ежелгі суреттер.

Зерттеу сұрағы: Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді?



БЖБ №1

5.2.1.1 алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттау;


1







5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау


1







14

Ежелгі адамдардың өміріне саяхат

5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс- тіршілігін шығармашылық түрде көрсету

1







15




Тоқсандық жиынтық бағалау №1

І тоқсан бойынша оқу мақсаттары

1







16

Өлкетану

Өлкетану мұражайы және тарихи жәдігерлер


5.2.2.7 тарихи мұраны жеткізудегі жәдігерлердің рөлін сипаттау

1







2- тоқсан

17-18

5.2.

Ежелгі көшпелілер өмірі



  • Қазақстан аумағында темірдің игерілуі.

  • Зерттеу сұрағы: Темір өндіру адамдар өмірін қалай өзгертті?

5.4.2.2 металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру

2







19-20

  • Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы.

  • Зерттеу сұрағы: Көшпелі мал шаруашылығы неліктен Қазақстанның ежелгі тұрғындары шаруашылығының негізгі түріне айналды?

5.4.1.2 көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру;


1







5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу

1







21-22

Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті.

Зерттеу сұрағы: Көшпелілер баспанасының ерекшелігі неде?



5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау;


1







5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін түсіну

1







23-24

Ежелгі көшпелілердің дүниетанымы.

Зерттеу сұрағы: Көшпелілердің қандай салт-дәстүрлері бүгінгі күнге дейін сақталды?



БЖБ №2

5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

2







25

Өлкетану

Өлкенің тарихи ескерткіштері

5.2.2.8 өлкедегі тарихи ескерткіштердің құндылығын түсіну

1







26-27

5.2.

Сақтар



Сақтар туралы тарихи мәліметтер.

Зерттеу сұрағы: Қандай тарихи дереккөздер сақтар туралы мәлімет береді?



5.3.1.1 картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;


1







5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

1







28,29,30

«Алтын адам» археологиялық олжасы.

Зерттеу сұрағы: Есік обасынан табылған «Алтын адам» кім болды?



БЖБ №3

5.2.3.1 қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу;


1







5.2.2.4 Есік обасынан табылған «Алтын адам» археологиялық олжасының ерекшеліктерін анықтау;


1







5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

1







31




Тоқсандық жиынтық бағалау №2

ІІ тоқсан бойынша оқу мақсаттары

1







32

Қайталау







1










3- тоқсан










33-34

5.3.

Сақтар



Шілікті және Бесшатыр патша қорғандары.

Зерттеу сұрағы: Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады?



5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;


1







5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру;

5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау





1







35-36

Берел қорғандары.

Зерттеу сұрағы. Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды?



5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;


1







5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау;

5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау



1







37-38

Тасмола археологиялық мәдениеті.

Зерттеу сұрағы: «Мұртты обалардың» ерекшелігі неде?



5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;


1







5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау


1







39


Сақ патшайымы Томирис.

Зерттеу сұрағы: Тарихи деректерде Томиристің бейнесі қалай сипатталған?



5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1







40

Шырақтың ерлігі.

Зерттеу сұрағы: Сақтар тәуелсіздік үшін қалай күресті?



5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1







41

Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі.

Зерттеу сұрағы: Неліктен Александр Македонский дің сақтарға жасаған жорығы сәтсіз аяқталды?



БЖБ №4

5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1







42,43,44

5.3.

Үйсіндер мен қаңлылар



Үйсіндер туралы жазба деректер.

Зерттеу сұрағы: Қытай авторлары үйсіндердің өмірін қалай сипаттады?



5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру;


1







5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру;


1







5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

1







45-46

Қаңлылардың қалалық мәдениетінің дамуы.

Зерттеу сұрағы: Қаңлыларда қала мәдениетінің дамуы немен байланысты?



5.4.2.3 Ұлы Жібек жолының пайда болуын түсіндіру;


1







5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

1







47-48

Қаңлылардың қоғамдық құрылысы.

Зерттеу сұрағы: Сыма Цянь қаңлы қоғамын қалай сипаттады?



5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру;


1







5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

1







49-50

Үйсіндер мен қаңлылардың материалдық және рухани мәдениеті.

Зерттеу сұрағы: Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетінің ерекшеліктері қандай?



БЖБ №5

5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау;


1







5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін түсіну

1







51




Тоқсандық жиынтық бағалау №3

ІІІ тоқсан бойынша оқу мақсаттары

1







52

Өлкетану

Өңірдің тарихи тұлғалары: билер, батырлар және ақындар

5.3.1.3 тарихи тұлғалардың туған өлке тарихындағы ролін түсіндіру

1







4- тоқсан

53

5.4.

Ғұндар



Ғұн тайпаларының бірігуі.

Зерттеу сұрағы: Неге Мөде шаньюй «Жер - мемлекеттің негізі» деді?



5.3.1.1 картада тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;

5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру



1







54

Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынастары.

Зерттеу сұрағы: Ғұндармен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар?



5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

1







55

Ғұндардың Батысқа қоныс аударуы.

Зерттеу сұрағы: Ғұндардың Батысқа қоныстануы қандай өзгерістерге әкелді?



5.1.1.3 ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету

1







56-57

Аттила және оның жаулаушылық жорықтары.

Зерттеу сұрағы: Ежелгі авторлар Аттилаға қандай баға береді?



БЖБ №6

5.1.1.3 ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету;


1







5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

1







58,59,60

5.4

Сарматтар




Сарматтардың қоғамдық құрылысы мен шаруашылық өмірі.

Зерттеу сұрақтары: Сармат қоғамы несімен ерекшеленеді?



5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;

5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау;




1







5.3.1.1 картада тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;


1







5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру

1







61

Сарматтардың саяси тарихы.

Зерттеу сұрағы: Сарматтар қандай мемлекеттермен өзара қарым-қатынаста болды?



БЖБ №7

5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1







62

5.4

Ежелгі Қазақстан тарихына шолу



Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты.

Зерттеу сұрағы: Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты қалай өзгерді?



5.1.1.2 Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын анықтау

1







63,64,65

Ежелгі Қазақстанға саяхат

БЖБ №8

5.4.1.1 ежелгі адамдардың алғашқы кәсібін сипаттау;

5.4.1.2 көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру;




1







5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау;


1







5.4.2.3 Ұлы Жібек жолының пайда болуын түсіндіру

1







66




Тоқсандық жиынтық бағалау №4

ІV тоқсан бойынша оқу мақсаттары

1







67

Өлкетану

Туған өлкенің аңыз-ертегілері

5.2.2.9 өлкенің аңыз-ертегілерінің мән-мағынасын түсіндіру

1







68

Қайталау







1








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет