Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі



жүктеу 0.53 Mb.
бет2/5
Дата01.04.2016
өлшемі0.53 Mb.
1   2   3   4   5
: CDO -> Sillabus -> BOS
BOS -> Хор жүргізу” пәні бойынша 5В010600-“Музыкалық білім” мамандығының студенттері үшін. ОҚУ-Әдістемелік кешен
BOS -> Лекция:: 18 сағат Семинар: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат саны: 45 сағат
BOS -> Лекция:: 34 сағат Семинар: 34 сағат СӨЖ: 22 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат
BOS -> Лекция: 18 Семинар: 16 СӨЖ: 11 Барлық сағат саны: 45
BOS -> Лекция: 30 сағат. Семинар: 30 сағат. СӨЖ: 30 сағат. Барлық сағат саны: 90 сағат
BOS -> Лекция:: 30 сағат обсөЖ: 30 сағат. СӨЖ: 30 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат
BOS -> Лекция:: 34 сағат Семинар: 34 сағат СӨЖ: 22 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат
BOS -> 2. Практикалық сабақты өткізу уақыты және орны
BOS -> Лекция 30. СӨЖ. 30. ОбсөЖ. 30 Барлық сағат саны. 90 с. Емтихан. 6-семестр. Ағымдағы бақылау саны: кредит бойынш
BOS -> Лекция 5 сағ. Практикалық сабақтар: 40 сағ. СӨЖ. 45 сағ. ОбсөЖ. 45сағ. Барлық сағат 135 сағ

2. “Қазақ музыка әдебиеті” пәнінің мақсаты мен міндеттері

Еліміз егемендік жолына түскелі ғасырлар бойы қалыптасқан ұлтттық музыкалық мәдениетімізді тереңірек игеріп оқытудың маңызы артып отыр. Осыған орай бұл пән музыка тарихынан Жан-жақты біліші бар, сол білімін келешекте ұстаздық қызметінде мектеб оқушыларына жеткізе алатын, өз бетінше музыкалық әдебиеттерді оқып игеретін жас мамандарды тәрбиелеуді көздейді.



    • Кәсіби муыка өнерінің туу, даму, ерекшеліктеріне байланысты ұғым алу;

    • Ұлттық музыкалық үн-әуен туралы біліші болу;

    • Ұлттық музыка өнеріміздің көркемдік ерекшеліктері туралы тиянақты білім алып, он тәжірибеде қолдану;

    • Пәнің мәні мен маңызын көрсете алу.



3. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ


Кредит саны

Жалпы сағат саны

Оның ішінде

семестр

қорытынды

лекция

практика

СӨЖ

ӨБСӨЖ

1

45



15

15

15

4

емтихан


4. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:

Лекция - студентке тақырыпты игеруде назар аударуына бағыт береді. Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет.


Семинар сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ойлауға әрекет ететін әдіс-тәсілдерді меңгеру керек.

СӨЖ – студенттің өзіндің жұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен меңгереді.

ОБСӨЖоқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы. Матералды сабан үстінде оқытушынының көмегімен оқып мегеру. Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тек середі, бақылайды.

5. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР (Rules);


  1. Сабаққа кешікпеу керек.

  2. Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.

  3. Сабаққа іскер киіммен келуі керек.

  4. Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.

  5. Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесәне сәйкес өтіледі.

  6. Тапсырмалар орындалмаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.



6. ОҚУ САҒАТТАРЫНЫҢ КРЕДИТКЕ СӘЙКЕС ТАҚЫРЫП БОЙЫНША

Б Ө Л І Н У К Е С Т Е С І




Лекцияның тақырыбы

практика

ОБСӨЖ

СӨЖ


1

Кіріспе. А.Жұбанов – қазақ кәсіби музыкасының негізін салушы.

2

2

2

2

Е. Брусиловський шығармашылығы.

2

2

2

3

Л.Хамидидің композиторлық шығармашылығы.

1

1

1

4

М.Төлебаев – композитор – класик.

2

2

2

5

Қ.Қожамьяров – ұйғыр халқының алғашқы кәсіби композиторы.

1

1

1

6

С.Мұхамеджановтың композиторлық шығармашылығы.

2

2

2

7

Е.Рахмадиев шығармашылығы.

1

1

1

8

Ғ.Жұбанова шығармашылығы

2

2

2

9

Қазқстан жас композиторларының шығармашылығы.

2

2

2




Барлығы

15

15

15


1   2   3   4   5


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет