Білім беру бағдарламасы «Физика» пәні бойынша тест спецификациясы 10-сынып


-емтихан жұмысы: В бөлімі сұрақтар үлгісі



жүктеу 0.58 Mb.
бет5/7
Дата28.04.2016
өлшемі0.58 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

1-емтихан жұмысы: В бөлімі сұрақтар үлгісі





  1. Екі параллелді көлденең металл пластиналар бір-бірінен 4.0 мм ара қашықтықта орналасқан. (Сурет 1.1) Үлкен ішкі кедергісі бар ЭҚК-і 480 В тұрақты тоқ көзі пластинаға кілт арқылы қосылған.


S






+ 480 V

тоқ көзі








өзара параллель металл (пластина) тілімшелері




Сурет 1.1
(a) Екі тілімше арасындағы потенциалдар айырымы 480 В тең.

Тоқ көзінің ішкі кедергісінің өте үлкен болғандығына қарамастан, екі тілімше арасындағы

потенциалдар айырымының неге ЭҚК-не тең екенін түсіндіріңіз

















[2]


(b) Екі тілімше арасында электр өрісі пайда болды.
(i) Электр өрісі ұғымын түсіндіріңіз.
















[2]


(ii) 1.1 суретте электр өрісінің сызығы мен бағытын көрсетіңіз. [2]
(iii) Екі тілімше арасындағы электр өрісінің көрнеулігін есептеңіз


Электр өрісінің көрнеулігі =




В / м

[2]



(c) Тілімшелер арасындағы бос ауа кеңістігінде электр заряды өте аз массасы

9.6 × 10–15 кг май тамшысы орналасқан. Оның көтерілу деңгейі өзгеріссіз қалғаны байқалған.


(i) Май тамшысының салмағын есептеңіз.

салмақ =




Н

[1]


(ii) Тілімшелер арасындағы электр өрісінің көрнеулігін қолданып, май тамшысындағы электр зарядының шамасын анықтаңыз.


заряд =




Кл

[2]


(iii) Май тамшысындағы артық электрондардың санын анықтаңыз.

саны =




[1]



(d) Берілген пластиналар сыйымдылығы 3.6 × 10–12 Ф конденсатор болып табылады.
(i) 480 В тоқ көзіне қосылған конденсатордағы жинақталған заряд шамасын анықтаңыз.

заряд =




Кл

[2]


(ii) Конденсатордың атқаратын қызметін бір мысалмен жазыңыз.










[1]



(e) Бета-бөлшектерін шығаратын радиоактивті тоқ көзін қозғалмайтын май тамшысының қасына орналастырған. Тамшы вертикаль жоғары қозғала бастайды.
(i) Бета-бөлшек ұғымына анықтама беріңіз.




[1]


(ii) Май тамшысы неліктен жоғары қарай қозғалатынын сипаттап, түсіндіріңіз.










[2]


[Барлығы: 18]

2 Радон - табиғи изотыпты газ


  1. Бұл изотоптың бейтарап атомының құрылымы мен құрамын жан-жақты сипаттаңыз.




























[4]



(b) изотопы радиоактивті және өзінен альфа-бөлшектерін (α-бөлшектер) ыдыратып, полоний (Ро) изотопын түзеді.
(i) ыдырау теңдеуін жалғастырыңыз.

+

[3]
(ii) Салыстырыңыз




  1. Альфа мен бета сәулеленуінің иондау эффектілерін













2.Альфа мен гамма-сәулеленудің өтімділік қабілеттілігін







[2]


(iii) 2.1 суретте парақ жазықтығына бағытталған магнит өрісінің кеңістік аймағы кескінделген . Альфа-бөлшектер шоғы парақ жазықтығы арқылы өтіп, магнит өрісіне енеді.



× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×


Жазықтыққа бағытталған магнит өрісі


Альфа-бөлшектер





Сурет 2.1
2.1 суретінде магнит өрісіндегі альфа-бөлшектердің қозғалысын кескіндеңіз. [2]

(c) Радиоактивті изотоптардың ыдырауы кездейсоқ болады.
Тұжырымдаңыз


  1. кездейсоқ сөзінің мағынасын










[1]


(ii) Кездейсоқ болып табылатын радиоактивтік ыдыраудың екі себебін атаңыз.
















[2]



(d) радиактивті изотоптың жартылай ыдырау периоды 3,8 күнді қамтиды.

Анықталған радонның үлгісі 6,4 × 109 атомды құрайды.


19 күннен кейін үлгіде қалатын радон атомының санын есептеңіз.


саны =




[2]



(e) Атмосфералық радон табиғи фондық радиациялық көздерінің бірі болып табылады.
Табиғи фондық радиациялық көздерінің тағы басқа екі түрін көрсетіңіз.

1










2










[2]
[Барлығы: 18]


Сұрақ

Жауап

Балл

Қосымша нұсқаулық

1

(a)




Тізбекте ток жоқ / кедергі шексіз/

электр көрнеу максималды болады



B1



















B1

[2]







(b)

(i)

кеңістік аймағы, зарядталған бөлшекке (дене) әсер ететін күш

M1



















A1

[2]










(ii)

Кем дегенде 5 вертикаль сызық

(бұрыштың аз ғана ауытқу рұқсат етіледі)



B1
















Барлық түзулер бірдей бөлінген және бағыты төмен көрсетеді

B1

[2]










(iii)

E = U/d немесе 480/0.004 немесе 120·103 немесе

C1
















1.2 × 105 (В / м)

A1

[2]







(c)

(i)

9.6 × 10–14 (Н)

B1













(ii)

q = F/E немесе 9.6 × 10–14/1.2 × 105

C1
















8.0 × 10–19 (Кл)

A1

[2]










(iii)

5

B1










(d)

(i)

q= CU немесе 3.6 × 10–12*480

C1
















1,73 × 10–9 (Кл)

A1

[2]










(ii)

Энергия сақталады, зарядтайды, жүріп тұрған тоқты тегістейді, белгілі бір уақытта тізбекке энергия береді, калькулятордың жады сияқты жұмыс істейді және т.б.



B1








(e)

(i)

электрон

B1













(ii)

Электрондар ағымы (бета-бөлшектер) есебінен май тамшысының заряды ұлғаяды және жоғары бағытталған Кулондық күш артады

C1



















A1

[2]

























2

(a)




86 протон

B1
















136 нейтрон

B1
















Ядродағы нейтрондар мен протондар

B1
















Ядро айналасындағы орбитасында 86 электрон

B1

[4]







(b)

(i)



B1



















B1



















B1

[3]










(ii)

  1. (альфа-сәулелену) қатты иондайды

B1
















  1. (альфа-сәулелену) өтімділігі аз (мысал, гамма өтімділігі жоғары, альфа –мен салыстырғанда)

C1

[2]










(iii)

қисық бағыты-жоғары (парақтың жоғары жағына қарай бағытталған)

M1
















Бастапқыда көлденең немесе кері жаққа қисық немесе (көзге шеңбер тәріздес көрінеді)

A1

[2]







(c)

(i)

Болжам жоқ немесе кенеттен немесе сыртқы факторлармен анықталмаған

B1













(ii)

Кез келген екі себеп: уақыт, бағыты, қай ядро ыдырайтынын болжау мүмкін емес

B2

[2]







(d)




19/3.8 немесе 5 (жартылай ыдырау периоды) немесе 5 рет екіге бөлу

C1
















2.0 × 108

A1

[2]







(e)




Кеңістіктен/жұлдыздардан/галактикадан/ғарыш сәулелерінен

B1
















тастар/жер/ғимараттар

B1

[2]







: site -> nis -> repository -> file -> 18-1%2009%202015 -> %D0%BA%D0%B0%D0%B7
file -> 1. Дене қалай қозғалады, егер қозғалыстың кинематикалық теңдеуі: х = 5t + 20
file -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Шығыс-Қазақстан облысы Бағыты: Таза табиғи орта – «Казахстан -2030»
file -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі «Назарбаев Зияткерлік Мектептері»
file -> Квалификациялық талаптар Жоба
file -> Сабақтың тақырыбы: Үйкеліс күші. Техникада үйкеліс әрекетін ескеру. Сабақтың мақсаты
file -> Қазақстан тарихы Тас ғасыры Тас дәуірі
file -> Модератор: Өскемен қаласындағы хбб нзм мұғалімі Қонақбаева А. А. Мастер-кластың өткізілетін орны
file -> Бағдарламасын «Назарбаев Зияткерлік мектептері»
file -> Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі Мұнайдың физика-химиялық қасиеті және оның экожүйеге әсері Бағыты: Таза табиғи орта – Қазақстан-2030 стратегиясын іске
%D0%BA%D0%B0%D0%B7 -> Білім беру бағдарламасы Қазақ тілі пәнінің (бірінші тіл) тест спецификациясы


1   2   3   4   5   6   7


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет