Дибирмагомедов Магомед Магомедович



жүктеу 205.44 Kb.
Дата17.04.2016
өлшемі205.44 Kb.
: ld
ld -> -
ld -> Шпаргалка " Мұртты обалар" көп тараған аймақ "Ақ жалды жүйрік аттардың иелері" деп аталған тайпа "
ld -> Қазақстан тарихының тақырыбына шпаргалкалары Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі? Тас дәуірі
ld -> Разработка научно-технологических основ производства катализаторов дегидрирования для синтеза изопрена
ld -> Учебно-методическое пособие для студентов геологического факультета Казань 2004 Печатается по решению
ld -> Реферат Основные элементы и профессиональные правила оформления рекламного объявления
ld -> Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігінің ақпараттық жүйелерін «электрондық үкіметтің» шлюзімен біріктіру мүмкіндіктерін зерделеу жөніндегі жұмыс жоспары
ld -> Абай Құнанбайұлы Жүрегіңнің түбіне терең бойла
ld -> Төлеу Көбдіковтің елінде











Дибирмагомедов Магомед

Магомедович

Учитель


Родного языка и литературы,
МОУ «Агадинская СОШ"



Портфолио


I. Общие сведения

Учитель живет до тех пор, пока он учится.

Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель.

К.Д. Ушинский

Дибирмагомедов Магомед Магомедович


Дата рождения

26 ноября 1980 года

Образование

(ВУЗ, факультет, специальность,

год окончания)



Высшее

ИФП- юридический факультет (2005)

ДГПУ- Филологический факультет



Педагогический стаж



7 лет

Дата поступления

в МОУ

«Агадинская СОШ »


2002 год

Аттестация

(категория, год присвоения)



1 (первая) категория, 2010 год


Работаю над проблемой



«Творческая работа на уроках родного языка»



Персональная страница


http://www.agada.moy.su

Электронный адрес

weux@mail.ru


II. Результаты

педагогической деятельности

Нет стремления более естественного, чем стремления к знаниям
М.Монтень

1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету

Обученность по годам в целом
по родному языку и литературе.



Предмет

2007-2008

Усп

Кач

2008-2009

Усп

Кач

2009-2010

Усп

Кач

Род.яз

5 кл

6 кл


7 кл

100%

100%


100%

68%

74%


85%

7 кл

8 кл


9 кл

100%

100%


100%

90%

66%


75%

10 кл
11 кл

100%
100%

100%
95%

Род.лит

5 кл

6 кл


7 кл

100%

100%


100%

79%

82%


85%

7 кл

8 кл


9 кл

100%

100%


100%

87%

70%


79%

10 кл
11 кл

100%
100%

97%
94%



2. Результаты подготовки и участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах и т.д. различного уровня


Учебный год

Название конкурса


Кол-во участников

Класс

2009

Всероссийский детско-юношеский литературно-художественный конкурс творческих работ «Я помню, я горжусь», по мотивам патриотической лирики военных лет народного поэта Дагестана Гамзата Цадасы.

1

7

2009

Конкурс «Молодые поэты- 2010».


2

9

2010

3 место на общероссийском конкурсе электронных портфолио


2010

Общероссийский конкурс (г.Брянск) «Лучшие учителя» почетный диплом в номинации «Смотр педагогического мастерства. Открытий урок 2009-2010» за разработку мультимедийного методического пособия на CD на основе собственного педагогического опыта.


III. Научно-методическая деятельность






Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность...

Бернард Шоу

Выбор образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы


Авар ва Дагъистан адабият программаби. (5-11 класс). Махачкала

ООО «Издательство НИИ педагогики» 2007 год.
Авар мац1алъул программа 5-11 классазе. Махачкала ООО

«Издательство НИИ педагогики» 2002 год.
Пособие на CD «Авар мацIалъул ва адабияталъул мугIалимзабазе

творческиял хIалтIабазул мажмугI» , автор А.Гамзатов.
Пособие на CD «Авар Мац1», автор Б. Атаев.
Пособие на CD «Опорные таблицы аварского языка», автор М. Дибирмагомедов.
Программа для ПК «Тестирование по родному языку», автор Дибирмагомедов М.М.

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе и информационно-коммуникационных


Наименование технологии

Уровень использования

на уровне отдельных элементов

системное использование

(в течение нескольких лет)



6. Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр


Разработаны урок-КВН, урок-игра, урок-соревнование

 

7.Здоровьесберегающие технологии


 

Системное использование на всех уроках

8.Информационно-коммуникационные технологии


 Преподавание  родного языка и литературы с использованием мультимедиа




9. Тестовые технологии


 

Разработаны тесты по всем курсам родного языка и литературы

Владение интерактивными методами


Владение методикой организации групповой формы работы на уроке

Этапы урока, на которых используются групповые формы работы

Частота использования групповых форм работы уч-ся на уроке

+

изучение нового материала, закрепление, контроль знаний

2-3 раза с классом в течение четверти



Работа в методическом объединении, сотрудничество с методическим центром, другими учреждениями


Учебный год

Уровень

Содержание деятельности

2009-10


Всероссийский

Всероссийский


Школьный

Член Педагогического клуба «Первое сентября»

Администратор образовательного портала www.agada.moy.su

Член ШМО




Выступления на различных уровнях.







Дата

Место выступления

Тема

1.

2007

Выступление на заседании ШМО

«Игровые технологии на уроках родного языка и литературы как средство творческой активности учащихся»

2.

2008

Выступление на заседании ШМО

«Игровые технологии на уроках родного языка и литературы»

3.

2008

Выступление на заседании ШМО

«Нетрадиционные уроки родного языка»

4.

2009

На педагогическом совете школы

«Успешный ученик. Здоровье и здоровый образ жизни»

5.

2009

Выступление на заседании ШМО учителей русского языка и литературы

«Межпредметная связь на уроках русского и родного языка»


Кабинет родного языка и литературы







IV. Внеурочная деятельность

по предмету

Быстрее и лучше всего учишься, когда учишь других.

Роза Люксембург

Разработка авторских программ, научно-методических материалов.




Дата

Название

Класс

1.

2.

3



2010

Разработка программы «4 абилеб классалъе авар мац1алъул ва адабияб ц1алиялъул программа»
Программа для ПК «Тестирование по родному языку»
Программа для ПК «Электронное портфолио учащегося»



4

5-11


1-11

Открытые уроки.








Дата

Цель

Тема

1.

2009 г

Распространение педагогического опыта

«Гьудуллъи лъилгун кквелеб?» 5 класс

2.

20.10.2010

Распространение педагогического опыта

«И.Г1алих1ажиясул асаразулъ зах1маталъул тема» 10 класс

3.

27.10.2010

Распространение педагогического опыта

«Авар адабияталъул г1адатияб гуреб дарс» по творчеству Г.Цадасы. 8 класс

VI. Публикации, отзывы



Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

 Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,

он - совершенный учитель.

Л.Н. Толстой

Публикации, в том числе в Интернете.




Где опубликовано

Тема публикации

Дата

1.



www.agada.moy.su

Тесты по родному языку и литературе

2009

2.

Реферат «Хъ.Мах1муд- творческияб нух»

3.

Доклад «Игровые технологии на уроках родного языка и литературы как средство творческой активности учащихся»

4.

План открытого урока на тему «И.Г1алих1ажиясул асаразулъ зах1маталъул тема»

5.

План открытого урока на тему «Гьудуллъи лъилгун кквелеб?» по произведению Г.Цадасы

6.

План открытого урока на тему «Авар адабияталъул г1адатияб гуреб дарс» по творчеству Г.Цадасы

7.

План открытого урока на тему «Жубараб предложение»

8.

Доклад «Хъвавул х1алт1абазул гъалат1ал рит1изари»

9.

Экзаменационные билеты 9 класса по родному языку и литературе

10.

«4 абилеб классалъе авар мац1алъул ва адабияб ц1алиялъул ПРОГРАММА» для сельских школ.


2010

11.

Тематические планы по родному языку и литературе для 4 класса

12.

План открытого урока «Составияб сказуемое»

13.

Разработка классного часа «Коллектив»

14.

Разработка урока «Изучаем конвенцию о правах ребенка»

15.







16.

Тематическое планирование по языку. 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс

2010

17.

Тематическое планирование по литературе. 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс

18.

Презентация проведения недели родного языка и литературы

19.

www.blog.mail.ru

«Интернет, google и судьба демократии»

2009

20.

www.proshkolu.ru

Тематические планы русского языка и литературы в 6 классе

2008

21.



www.agadin.dagschool.com

Экзаменационные билеты 9 класса по родному языку и литературе

2009

22.

Тесты по родному языку и литературе

23.

План открытого урока на тему «Бит1араб калам»

24.

План открытого урока по произведению М.Сулиманова «Васигат»

Рекомендательное письмо

на учителя родного языка и литературы

МОУ «Агадинской СОШ»

Гунибского района Республики Дагестан

Дибирмагомедова Магомеда Магомедовича
Дибирмагомедов М.М в данной школе работает с 2002 года. Принимает активное участие на занятиях методического объединения учителей русского и родного языка и литературы, дает открытые уроки, посещает их сам, щедро делится своими умениями и знаниями с коллегами школы.

Дибирмагомедов М.М к работе относится добросовестно, владеет и умело применяет знания по предмету, знает современное состояние науки по преподаваемому предмету, основам педагогики и психологии, современные технологии образовательного процесса. К урокам готовится тщательно и проводит их содержательно, методически правильно. В своей работе использует информационно-коммуникационные технологии.

Проводит практические уроки, уроки – конференции, семинары, экскурсии. Применяет в старших классах зачетную систему обучения. На уроках учит детей работать с учебником, критической литературой, самостоятельно добывать знания. Дает учащимся творческие задания. Систематически проводит работу по ликвидации пробелов в знаниях, старается дифференцировать работу на уроках, для этого применяет активные формы обучения: практикумы, защита презентаций, тестирования.

Его учащиеся успешно сдают вступительные экзамены в вузы, ежегодно участвуют в конкурсах, есть хорошие результаты:

Дибирмагомедов М.М в ученическом и учительском коллективе и среди родителей пользуется заслуженным авторитетом. Он активно участвует в педагогической и общественной жизни школы.

Дибирмагомедов М.М. к себе и к своей работе относится ответственно, самокритично, поручения дирекции выполняет добросовестно и качественно, старается прививать эти качества и у своих учеников.

Интересуется общественно – политической жизнью страны, республики, района, всегда в курсе событий в мире. Следит за последними достижениями в области гуманитарных наук.

Дибирмагомедов М.М рекомендован педагогическим советом МОУ «Агадинская средняя общеобразовательная школа» (Протокол от 22 мая 2009 г.) на присвоение первой квалификационной категории.


Директор МОУ «Агадинская СОШ» / Дибирмагомедов М.Г./

Дибирмагомедов Магомед Магомедович- педагог обладающий профессиональным мастерством, учитель нового типа, способный к саморазвитию и проектированию собственной личности.

     Учитель, чей педагогический стиль -  личностно-ориентированный на учащегося. Магомед Магомедович  понимает индивидуальность каждого ребенка и принимает его в безоценочной манере, он доброжелателен, открыт для общения с детьми, а в своей педагогической деятельности опирается на положительные качества школьника. 


     Магомед Магомедович стремится, прежде всего, развивать личность каждого ребенка, опираясь на эмоциональные и социальные факторы. Придерживается гибкой программы, не замыкается на содержании изучаемого предмета. Ему свойственна непринужденная манера преподавания, индивидуальный подход, искренний тон. 
      В классе формирует психологический климат доверия, индивидуализирует учебный процесс и создает особые отношения между учителем и учащимся, которые дети характеризуют как дружеские.

         В общении с родителями дружелюбен, приветлив и вежлив, имеет навыки делового общения, в затруднительных ситуациях всегда нацелен на нахождение конструктивных решений.

С уважением, родители 11 класса (2008г. выпуска)

Отзыв родителей учащихся 2010 г.

          Дибирмагомедов Магомед Магомедович– творческий, увлеченный педагог. Его отличают доброжелательность, отзывчивость, справедливость, умение общаться детьми и родителями.
           Наши дети проявляют активность в коллективных творческих делах класса, школы. Они постоянные участники и призеры школьных конкурсов, познавательных викторин, спортивных соревнований, дистанционных олимпиад. Учитель организует интересную внеклассную работу с детьми, развивает у учеников самостоятельность и инициативу, учит детей быть добрыми, отзывчивыми. Взаимоотношениям между учителем и учащимися свойственны разумная требовательность, готовность помочь советом, делом.
 Магомед Магомедович всегда приветлив, вежлив в общении с детьми и родителями своих учеников, они – активные участники и помощники учителя в организации воспитательной работы в классе. За год из бесед с учителем родители узнали много нового о возрастных и психологических особенностях своих детей, о рациональных приемах подготовки домашних заданий, требованиях к ним, о роли семейных традиций, домашних чтений и т.д. Магомед Магомедович пользуется авторитетом и уважением родителей своих учеников. Они охотно советуются с учителем по поводу проблем воспитания ребенка, делятся трудностями, возникающими в общении с ребенком и всегда готовы следовать его рекомендациям.
 

Отзывы коллег

 С 2002 года Дибирмагомедов Магомед Магомедович трудится в МОУ «Агадинская СОШ» учителем родного языка и литературы . Это замечательный, очень грамотных педагог. Его отличает ответственное отношение к делу, любовь к детям, заинтересованность в конечном результате. Магомед Магомедович не останавливается на достигнутом: продолжает учиться, познает новое, занимается самосовершенствованием, а приобретенным опытом и полученными знаниями он бескорыстно делится не только с учащимися, но и с коллегами.
 Его воспитанников отличает активная жизненная позиция, стремление быть лучшими. 

 С огромным уважением Манапов Магомед Манапович.



VII. Награды и поощрения







" Авар адабият жакъасеб г1умруялда бухьинаби"

================================================


Срок проведения открытого урока: 23 декабря 2009 года

Отзывы коллег посетивших урок:


Учителя МОУ «Агадинская СОШ»
Асхабалиева П.Л., учитель родного языка и литературы:

Учитель тщательно подготовился к уроку. В течение всего урока учащиеся были заняты. Много видов работы на уроке. Уместно использован проектор и компьютер. Задействованы все виды памяти детей. Все учащиеся опрошены, работы оценены. Урок достиг цели. Предлагаю опыт работы распространить среди коллег.


Чупаилова П.М., учитель русского языка и литературы:

Учитель в совершенстве владеет ИКТ и умело использует их на уроке. Общение с учащимися основано на диалоге, все учащиеся в ходе урока неоднократно отвечали. Магомед Магомедович требует полного ответа, каждая орфограмма учащимися объясняется. Применены на уроке разнообразные формы работы, ответы ребят прокомментированы и оценены.

Урок построен методически грамотно, учебный материал подается в доступной форме, он интересен по содержанию, используемые тексты интересны как с познавательной, так и с воспитательной точки зрения.
Бахачалов Г.А., учитель биологии и химии:

Магомед Магомедович провел урок на высоком уровне. Прекрасно владеет методикой обучения, умеет создавать эмоциональный климат на уроке, умело применяет ИКТ, дети увлеченно работают и поддерживают учителя. Урок удался.


___________________________________________________________________________



Резюме

Должность учитель родного языка и литературы

Ф.И.О. Дибирмагомедов Магомед Магомедович

Дата рождения: 26.11.1980 г. Место рождения: РД. Гунибский район, с.Куяда


Гражданство: Российская Федерация Пол: мужской
Домашний телефон (с кодом): 89604187566 E-mail: weux@mail.ru
Место работы: МОУ «Агадинская СОШ»
Семейное положение:

Образование: Филологический факультет ДГПУ

Юридический факультет ИФП.



Иностранный язык: английский (со словарем), арабский (свободно)

Опыт работы: 2002-2010 гг. – учитель родного языка и литературы МОУ «Агадинская СОШ»

Дополнительная информация: автор мультимедийного пособия на CD на основе собственного педагогического опыта работы, автор многочисленных публикаций в Интернете, администратор (контент- менеджер) портала www.agada.moy.su .

Знание делопроизводства, персонального компьютера. Владеет языками серверного программирования (wml, html, xhtml, php, js).



Интересы, предпочтения, хобби и т.д.: Сайтостроение, религия, юриспруденция.

Дата составления резюме «25» октября 2010 г.
Личная подпись ______________________





©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет