Әдістемелік ұсыныстары мен нұСҚаулықтары



жүктеу 116.73 Kb.
Дата27.04.2016
өлшемі116.73 Kb.
: arm -> upload -> umk
umk -> Әдістемелік нұсқаудың титулдық парағы
umk -> Дәрістердің тірек конспектісі
umk -> Ф со пгу 18. 2/05 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
umk -> БАҒдарламасы (Syllabus) pkya 2204 «Кәсіби қазақ тілі»
umk -> Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәні бойынша 5В107000– «Бейнелеу өнері және сызу мамандығының студенттеріне арналған пәнді зерттеу әдістемесі арналған тапсырма
umk -> Лекционный комплекс
umk -> 1 Пәннің мақсаты мен міндеттері, және оқу үрдісінде алатын орны Пәннің мақсаты
umk -> ЖҰмыс бағдарламасы қазақ журналистикасының тарихы 5В050400 «Журналистика» мамандығының студенттеріне арналған Павлодар
umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы

Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы






Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/40



Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі


С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Салалық экономика кафедрасы

«Әлеуметтік жұмыстағы болжау және жобалау» пәнді оқып білу үшін


050905 «Әлеуметтік жұмыс» мамандығының студенттеріне арналған

пәнді оқып білу үшін


ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАРЫ МЕН

НҰСҚАУЛЫҚТАРЫ

Павлодар


Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқауларды; әдістемелік ұсыныстарды; әдістемелік нұсқауларды бекіту парағы






Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/41




БЕКIТЕМIН

ҚЭФ деканы

____________ Т.Я.Эрназаров

2011ж. __________ «___»


Құрастырушы: доцент __________ А. А. Нұрғалиева

Салалық экономика кафедрасы
«Әлеуметтік жұмыстағы болжау және жобалау» пәнді оқып білу үшін

050905 «Әлеуметтік жұмыс» мамандығының студенттеріне арналған


әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулар
пәнді оқып білу үшін
Салалық экономика кафедра отырысында ұсынылды

2011ж. «__ » _______ № __ хаттама


Кафедра меңгерушісі __________ С. Е Сарсембекова 2011 ж. «___» ____________
Қаржы – экономикалық факультетінің ОӘК мақұлданған

2011ж. «__» _________ № __ хаттама


ОӘК төрайымы _____________А.Б. Темиргалиева 2011ж. «___» ______________

Әдістемелік нұсқаудың мақсаты – пәнді оқыған кезде студенттерге кө-мекті көрсету.

Пәннің мақсаты «Әлеуметтік қызметтегі стандарттар мен мониторинг» кәсіпкерлік білім берумен қатар, ондағы стандарт жүйесімен таныстыру, әлеуметтік қызмет көрсетудегі мониринг зерттеуінің мазмұны мен әдісіне үйрету болып табылады.

Стандарттау жүйесінің теориялық негіздерін зерттеу, әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы технологияны қолдану, мониторинг зерттеулерінің бағытын зерттеу, олардың жабдықтары мен мониторинг ұйымдарындағы технологиялық ақпараттың рөлін зерттеу, санақ бойынша негізгі әлеуметтік көрсеткіштердің әдісін қолданудағы іскерлік пен дағдыны қалыптастыруға әрекеттендіру

Курста 13 тақырыпты игеру қарастырылған.


Тақырып 1 Әлеуметтік процестерді болжаудың методологиялық аспектілері

Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

- болжам – бұл болашақ жайындағы ғылыми білімдер жүйесі;


  • тарихпен, психологиямен, математикамен байланысы;

  • болжау аппараттары, объект, мазмұны;

  • әлеуметтік философиямен социологидағы әлеуметтік болжау;

  • болжаудың мәнін қарастырудағы негізгі ойлар;

  • әлеуметтік болжаудың спефицикасы;

  • әлеуметтік болжауды әдістері мен технологиясы;

  • әлеуметтік болжау әлеуметтік жүйелерді болжау.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

  • болжау оның басқа ғылымдармен байланысы;

  • әлеуметтік болжаудың әдістері мен жоспарлаудың технологиясы;

болжау аппараттары, объект, мазмұны [5,6,8]
Тақырып 2 Әлеуметтік алдын ала болжау және болжау

Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:



  • әлеуметтік алдын ала болжаудың мәні;

  • анықталмағандықты оқып-білудің әдістері;

  • әлеуметтік алдын ала болжау және болжау;

  • әлеуметтік алдын ала көре білудегі интуицияның рөлі.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

  • әлеуметтік алдын ала болжаудың мәні;

  • анықталмағандықты оқып-білудің әдістері оның түрлері;

  • әлеуметтік алдын ала көре білудегі интуицияның рөлі.

Студент тәжрибелік жұмыс кезінде әлеуметтік алдын ала көре білудің негізін түсіне білу керек [1,2,13]
Тақырып 3 Болжау әдістері

Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:



  • Болжау әдістерінің топтамасы;

  • Дельфи әдісі. Сараптық жұмысты әдістемесі Эдип нәтижелілік әдісі Морфологиялық синтез әдісі. Оптималды, шешімдерді таңдау моделі, әдісі. Анология әдістерін, қызықты ойындар;

  • болжаудың типтік әдістемесі.

Тақырыпты оқығаннан кейін студент жоғарыда айтылған болжам әдістерін білуі тиіс.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

Әлеуметтік жұмыстағы болжаудың әдісін білу керек. [2,1,3]
Тақырып 4 Болжаудың мазмұны, түрлері, технологиясы


  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • Болжаудың түрлері;

  • Әлеуметтік-экономикалық; әлеуметтік-саяси; әлеуметтік-мәдени болжаулар;

  • ізденістік болжам;

  • нормативтік болжам;

  • әлеуметтік болжау объетілері;

  • әлеуметтік болжау жүргізудің технологиясы;

  • еңбек нарығындағы жағдайларды болжау;

  • отбасы келіспеушіліктерін болжамдық зерттеу мәселесі;

  • зейнетақы қамтамасыздығын болжау;

  • экологиялық процестерді болжау;

  • демографиялық процестерді болжаудың технологиясы.

  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • әлеуметтік болжау жүргізудің технологиясы;

  • әлеуметтік болжау жүргізудің технологиясы, еңбек нарығындағы жағдайларды болжау, отбасы келіспеушіліктерін болжамдық зерттеу мәселесі, зейнетақы қамтамасыздығын болжау, экологиялық процестерді болжай білу керек.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

әлеуметтік болжау жүргізудің технологиясы, еңбек нарығындағы жағдайларды болжау, отбасы келіспеушіліктерін болжамдық зерттеу мәселесі, зейнетақы қамтамасыздығын болжау, экологиялық процестерді болжай білу керек. [3,4,9]


Тақырып 5 Әлеуметтік болжау және модельдеу

Тақырыпта әлеуметтік болжаудың әдісі ретіндегі модельдеу. Модельдерді функциялары, түрлері және мәні. Модельдерге қойылатын талаптар. Модельдерді бағалау. Әлеуметтік процестерді модельдеу ерекшеліктері. Әлеуметтік болжаудың математикалық моделі



  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • Әлеуметтік болжаудың математикалық моделдердің мәні және түрлері.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

- Әлеуметтік болжаудың математикалық моделдерді құрастыра білу керек (мысал, халық түсімі, еңбек ақы).



Тақырып 6 Болжаудың нәтижелері мен оларға қойылатын талаптар

  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • болжаудың нәтижелеріне қойлатын талаптар;

  • болжаулардың нәтижелерін көрсету формалары;

  • болжаулардың нәтижелерін қолданудың техникасы;

  • болжау процестерінің негізгі кемшіліктері мен оларды анықтайтын факторлар.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

  • болжаудың нәтижелеріне қойлатын талаптар;

  • әлеуметтік болжаулардың нәтижелілігі түрі.

әлеуметтік болжаулардың нәтижелілігі локальдық шешімдерді дұрыс қолдана білуі тиіс. [6,7,10]

Тақырып 7 Әлеуметтік жобалау, оның табиғаты мен мәні

Тақырыпта қарастырылатын сұрақтар:



  • жобалау ұғымы. Әлеуметтік жобалау – бұл әлеуметтік объектілерді, әлеуметтік құндылықтарды, әлеуметтік процестер мен қатынастарды. Әлеуметтік процестің бағыттылығы. Жобалау әрекетінің негізгі элементтері: құрастыру жүйе, субъект, жобалау объектісі. Әдістері; жобалау механизмдері. Әлеуметтік жобалаудың принциптері, мақсаты, міндеттері. Әлеуметтік жобалаудың негізгі алғышарттары. Жоба – жобалаудың негізгі нәтижесі. Әлеуметтік-мәдени жобалау. Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік жобалау.

  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс: әлеуметтік жобалаудың принциптері, мақсаты, міндеттерін құрастыру жүйе, Әлеуметтік жобалаудың негізгі алғышарттары.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

әлеуметтік шағын – жоба құра білуі тиіс. [7,9,10]


Тақырып 8 Әлеуметтік жобалау мен әлеуметтік жаңашылдық

Тақырыпта қарастырылатын сұрақтар әлеуметтік жаңашылдықтың табиғаты, жаңаша ойлаудың жүйелілігі. Материалдық-техникалық әлеуметтік жаашыл кірістер. Жаңашыл кіріспелердің жүйелілігі; құқықтық; педагогикалық; әлеуметтік-экономикалық, жаңашылдық потенциялдың топтамасы, ұжымдардағы жаңашылдық жағдайдарды жобалау, әлеуметтік ұжымдардағы жаңашылдық мінез-құлықтарының белсенділік жағдайы.



Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

Инновациялық потенциал бойынша жаңашыл классификациясын орындау [1,2,13]


Тақырып 9 Әлеуметтік жобалаудың формалары

Тақырыпта қарастырылатын әлеуметтік проекция болашақты көрудің формасы; әлеуметтік алдын-ала көре білу және болжау; әлеуметтік құрастырулардың принциптері, қызметтері және мазмұны.

Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:


  • әлеуметтік жаңашылдықтың табиғаты;

  • жаңашыл классификациясы;

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

Инновациялық потенциал бойынша жаңашыл классификациясын орындау

Әлеуметтік проекция: мәселені қарастыру. Әлеуметтік проекция болашақты көрудің формасы. Субъективті-тұлғалық және әлеуметтік проекция. Жобалық болжамдар: әлеуметтік проекцияның үлгілері.

Әлеуметтік алдын-ала көре білу және болжау.

Әлеуметтік жоспарлау. Әлеуметтік жоспарлаудың деңгейі мен факторлары. Әлеуметтік жоспарлаудың әдістері. Әлеуметтік дамудың көрсеткіштері мен сындары. Әлеуметтік жобалаудың ресурстары мен қоры.

Әлеуметтік құрастыру және әлеуметтік инженерия; оларды социологиямен байланысы. Әлеуметтік инженерия - бұл социологтың әлеуметтік қызметкердің тәжірибелік іс-әрекетінің ерекше бағыты [13,14,17]


Тақырып 10 Әлеуметтік жобалаудың кезеңдері, әдістері, технологиялары

Тақырыпта қарастырылатын сұрақтар:



  • Әлеуметтік жоспарлаудың әдістері, олардың әлеуметтік жоспарлау әдістерінің жалпы ғылымдық топтасытылуы: мәселелік-ќұрылымдық; бағдарламалық-құрылымдық; құрылымдық-технологиялық; жүйелік талдау әдісі; мәселелік-жүйелік; бағдарламалық-жүйелелік және т.б. Әлеуметтік жоспарлаудың әдістері.

  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • ойлардың матрицасы әдісі. Рөльге ену әдісі;

  • ұқсастық әдісі;

  • әлеуметтік жоспарлаудың әдістері;

  • әлеуметтік жобалардың кезеңдері.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

Әлеуметтік жобалаудың математикалық әдісі. Әлеуметтік жобалаудың құралдары. Әлеуметтік жобалау технологиясы. [11,13,15]


Тема 11 Социальные проекты, их характеристики.

Тақырыпта қарастырылатын сұрақтар:



  • әлеуметтік жобалар: мәні, түрлері, классификациясы (тарихи-мәдени бағытталған әлеуметтік жобалар;

  • әлеуметті-педагогикалық және т.б.).

  • ғылыми-құрастырылған әлеуметтік жобаларға қойылатын талаптар. Жобаны орындау технологиясы.

  • жоба алдындағы талдаулар. Мақсаттарды анықтау.

  • әлеуметтік жобаны жоспарлау.

  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • әлеуметтік жобаларды орындау технологисы;

  • жоба алдындағы талдау жасау сұрақтары.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

- жоба алдындағы талдау жасау; әлеуеметтік жобаны жоспарлау мақсаты[13,14]



Тема 12 Направления социального проектирования

Тақырыпта қарастырылатын сұрақтар:

  • аймақтық жобалар;

  • стратегиялық жобалар және жоспарлар;

  • аймақтық бағдарламалар;

  • аймақтық жоспарлау технологиясы;

  • электрондық құқық жобалау;

  • әлеуметтік жобаны жетілдіру, оны қабылдау, бекіту, орындау.

Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • әлеуметтік жобаларды орындау технологисы;

  • жоба алдындағы талдау жасау сұрақтары.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

  • жоба алдындағы талдау жасау;

әлеуеметтік жобаны жоспарлау мақсаты. [12,13,16]

Тема 13 Социальное проектирование в системах управления

Тақырыпта қарастырылатын сұрақтар:

  • әлеуметтік-экономикалық қатынастар саласындағы; рухани өмір саласындағы басқару.

  • әлеуметтік-басқару циклының негізгі кезедері.

  • әлеуметтік менеджмент және жобалау.

  • әлеуметтік жобалаудағы координациялық шешімдер.

  • Студент пәнді оқып білу нәтижесінде білуі тиіс:

  • әлеуметтік жобаларды орындау технологисы;

  • жоба алдындағы талдау жасау сұрақтары.

Студент пәнді оқып-үйрену нәтижесінде істей білуі тиіс:

  • жоба алдындағы талдау жасау;

әлеуеметтік жобаны жоспарлау мақсаты[15,18,19]

Ұсынылған әдебиеттер тізімі
Негізгі

  1. Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Технология прогнозных разработок социальных проектов – М., 1992

  2. Гершунский Б.С. Педагогическая прогностика: мотодология, теория, практика. – Киев, 1986

  3. Грущенко В.И., Демидова Л.Г., Петрова А.Н. Теоретические основы прогнозирования и планирования: уч. пос. – СПб., 1995

  4. Добров Г.М. Рабочая книга по прогнозированию. – М., 1998

  5. Дридзе Д.М., Орлова Е.А. Основа социокультурного проектирования. – М., 1995


Қосымша

  1. Дутченко В.С. Инновационные технологии: уч.метод. пособие. – М., 1996

  2. Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления. Фундаментальный курс. – М., 2004

  3. Крючков Ю.А. Теория и методы социального проектирования. – М., 1992

  4. Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование. – Ростов-на-Дону, 2001

  5. Луков В.А. Социальное проектирование. – М., 1997

  6. Марков А.П., Бирженюк П.И. Основы социокультурного проектирования: уч. пос. – СПб., 1997

  7. Математическое моделирование социальных процессов. / отв. ред. Кулагин А.С. – М., 1989

  8. Назарова Е.А. Прогнозирование миграционных процессов как один из инструментов социальной политики. – М., 2001

  9. Основы социального прогнозирования: учебно-методическое пособие. / под. ред. Шепитько Г.Е. – М., 2001

  10. Прогнозирование и социальное проектирование: Теоретико-методологические проблемы // отв. ред. Дридзе Т.М. – М., 1994

  11. Социальная инженерия: Сборник трудов // под.ред. Резника Ю.М. и Щербины В.В. – М., 1996

  12. Социальное прогнозирование и моделирование. // под ред. Сафроновой В.М. – М., 1995

  13. Тощенко Ж.С. Социология. – М., 1999

  14. Тимошенко И.В. Социальное и экономическое прогнозирование. – СПб., 2000




©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет