«Әулиекөл ауданың білім бөлімінің №2 Аманқарағай орта мектебі» мм «Сандардың құпиясы»



жүктеу 104.89 Kb.
Дата28.04.2016
өлшемі104.89 Kb.
: 2014
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Спорттық ойын волейбол ойынға қосылған допты жоғарыдан немесе төменнен қабылдау
2014 -> Ауыл шаруашылық ғылымдары
2014 -> Марина Мелексетян мюмзик и сварог
2014 -> Эй бир боорум! Менден бир нече насыйкат сурадың. Сен бир жоокер болгонуң үчүн, аскердик мисалдар менен айтылган сегиз чакан аңгеме аркылуу бир нече акыйкатты напсим менен бирге уккун
2014 -> Отчет о выполнении мероприятий по повышению эффективности
2014 -> Сабақтың тақырыбы : Абай Құнанбайұлы "Әсемпаз болма әрнеге"өлеңі
2014 -> ӘӨЖ 821. 0 Абайтану тарихына қЫСҚаша шолу өнербаева А. А.
2014 -> Сабақ : «Абайды білмек парыз ойлы жасқа»
«Әулиекөл ауданың білім бөлімінің

2 Аманқарағай орта мектебі» ММ



«Сандардың құпиясы»
1 сынып

Құрастырған:

Жүргізуші:Рахметова Г.К.

Түсінік хат
Бүгінгі таңда 12 жылдық білім беру сатсына көшу бағыты мұғалім мен оқушы алдына үлкен міндеттер мен жауапкершілікті жүктейді.

Төменгі сыныптан бастап балаларды өздерінің қабілеті бар салаға бағыттау, сол салаға деген қызығушылығы мен ізденісін қалыптастыру өзекті мәселе. Осы тұрғыда мен де сыныбымның балаларына арнап «Сандардың құпиясы» бағдарламасын құрдым. Нағыз білім , ол-өз бетімен алған білім, өз бетінше ізденіп, зерттеу нәтижесінде қол жеткізген білім.

Бұл бағдарлама 1-сынып оқушыларының білім-білігіне, икем-дағдысына және сынып балаларының ойлау қабілетінің дамуына ықпал етері сөзсіз.
Бағдарламаның мақсаты:

-Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру;

-Сабақ үрдісінде математикалық терминдерді кеңінен қолдана білу;

-Оқушылардың іздену, салыстыру, талдау дағдыларын қалыптастыру.


Міндеттері:

-Оқушы өз бетінше тапсырма орындауға ықпал жасау;

-Ауызша есептеу дағдысын қалыптастыру;

-Оқушыны шығармашылыққа үйрету.


Бағдарламаның жүзеге асыру мерзімі:

Оқыту ұзақтығы -1 жыл


Жұмыстың мазмұны:

Оқу жылына барлығы – 34 сағат, аптасына -1 рет өткізіледі.


Күтілетін нәтиже:

-Математиканы оқып білуге ынталанады;

-Есеп шешуін іздеу оқушылардың қиыншылықты жеңуге жігерлендіреді;

-Берілген тапсырманың шешуін табуға қатысты оқушылардың шабыттануына мүмкіндік береді;

-Тапсырмаларды талдауға дағдыланады;

-Өз бетімен жұмыс жасауға дағдысы қалыптасады;

-Жеке, топпен тапсырмаларды орындауға үйренеді.
Оқушылар келесі құзыреттіліктерді игеруі қажет:

-қозғаушы қызметі - білім-білік дағдысының, танымдық деңгейінің терең болуына мүмкіндік туғызады.

-ақпараттық ұғымдар жөнінде мәлімет алу, білімін айқын дәлелдей алу.

-мәдениет танымдылық – жан-жақты дамыған, ой-өрісі кең оқушыны дайындау.



«Сандардың құпиясы»

(Бағдарламаның жоспары)






Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Сабақ түрі

Мерзімі

1

Математикалық бірліктерге саяхат

1

Аралас сабағы




2-3

Қызықты сандар

2

Шығармашылық тапсырма




4

Математикалық футбол

1

Ойын сабағы




5

«Кім тапқыр?»

1

Іздену сабағы




6-7

Қызықты натурал сандар

2

Іздену сабағы




8

Арифметикалық жарыс

1

Сайыс сабағы




9

Логикалық есептер

1

Іздену сабағы




10

Математикалық эстафета

1

Жарыс сабағы




11-12

Сиқырлы квадрат

2

Іздену сабағы




13

«Ұстатпайтын зырылдауық»

1

Ойын сабағы




14

Кім жылдам?

1

Жарыс сабағы




15

Математиканың адам өміріндегі маңызы

1

Пікір талас




16-17

Геометриялық фигуралар сыр шертеді

2

Танымдық сабағы




18-19

Математикалық ребустарды құрастыр

2

Іздену сабағы




20

Санды өрнектер

1

Аралас сабағы




21

Әріпті өрнектер

1

Аралас сабағы




22-23

Математикалық диктант.

2

Аралас сабағы




24

Нөлдің сиқыры

1

Іздену сабағы




25-26

Сандар әлемі

2

Танымдық сабағы




27-28

Амалдардың орындалу тәртібі

2

Аралас сабағы




29-30

Теңдеулер

2

Іздену сабағы




31

Тағы не білуім керек?

1

Ойын сабағы




32-33

Бәріде сандар туралы

2

Ойын сабағы




34

Математикалық викторина

1

Танымдық сабағы




Барлығы-34 сағат



Қолданылған әдибеттер тізімі:

1.«Шығармашылық есептердің маңызы» /Б.М.-2006 №1/

2.Ойындар және қызықты тапсырмалар. /Алматы, «Атамұра» 1997/

3.Дидактикалық тапсырмалар.

4. «Бәріде сандар туралы» Джони Болл / «Алматыкітап» 2006ж/
«Әулиекөл ауданың білім бөлімінің

2 Аманқарағай орта мектебі» ММ

«Шахмат»

(1-сынып оқушыларына арналған үйірме сабағы)




Құрастырған: Титоренко

Жүргізуші: Рахметова Г.К.

Түсінік хат

Шахмат-балаларға шаттық сыйлайтын ойын ғана емес, баланың ойлау қабілетін дамытудағы ықпалды, тиімді құрал. Баланың оймен әрекет ету қабілетін арттыруда шахматтың рөлі зор. В. Сухомлинский былай деп жазды: «Ойлау мәдениетін дамытуда шахматқа үлкен орын беріледі. Шахмат ойлауды тәртіпке келтірді, ой жинақтылығына тәрбиеледі. Ең бастысы, бұл жерде ол есте сақтау қабілетін дамытуға зор ықпал етті. Жас шахматшыларды бақылай отырып, мен олардың жағдайды ойлау арқылы жасағанын және жасауға талпынғандарын көрдім. Ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту үшін толыққанды тәрбиені жүзеге асыру шахматсыз мүмкін емес».

Шахмат ойнау оқушының көрнекі-бейнелі ойлауын дамытады, логикалық ойлаудың тууына игі әсер етеді, шыдамдылыққа, мұқияттылыққа, ойшылдыққа, мақсаттылыққа тәрбиелейді.

Шахмат-бұл бір тұтас әлем. Ол – қисын мен сезім әлемі, самғаулары мен құлдырауы, қуанышы мен реніші қабаттаса жүретін құмарлықтың тамаша әлемі.



Мақсаты:

-Балалардың есте сақтау және оймен әрекет ету қабілетін арттыру;

-Логикалық ойлауын дамыту;

-Шыдамдылыққа, ойшылдыққа, мақсаттылыққа тәрбиелеу.



Міндеттері:

-Оқушы өз бетінше тапсырма орындауға ықпал жасау;

-Ойынның шартын жатқа білуді талап ету.
Бағдарламаның жүзеге асыру мерзімі:

Оқыту ұзақтығы -1 жыл


Жұмыстың мазмұны:

Оқу жылына барлығы – 34 сағат, аптасына -1 рет өткізіледі.


Күтілетін нәтиже:

-Шахмат ойынын ойнауға үйренеді;

-Берілген тапсырманың шешуін табуға дағдыланады;

-Жеке, ұжыммен және топпен тапсырмаларды орындауға үйренеді.



«Шахмат» үйірменің жоспары




Тақырыптар

Сағат саны

Күні

1-2

Шахмат ғажайыптар елінде

2




3-4

Ақылды

2




5-6

Сиқырлы тақта

2




7-8

Сиқырлы тақтаның даңғылдары,

Көшелері мен тұйық көшелері



2




9-10

Артқа бір қадам да жол жоқ!

2




11-12

Тура бағытты, айласыз фигура

2




13-14

Сыпайы пілдер

2




15-16

Қуатты пілдер

2




17-18

Секіру, ыршу және бүйірлеу

2




19-20

Король де айқасты аңсайды

2




21-22

Ладья қалай жүдеді

2




23-24

Сиқырлы тақтаның нотациясы (ойындыжазудың шартты белгілері)

2




25-26

Сиқырлы квадрат

2




27-28

Құтқарушы-оппозиция

2




29

Жеңімпаз

1




30

Комбинациялардың (жүрістердің) сиқырлы әлемі

1




31

Эдюдті шеш, тапсырманы орында – табысты ізде

1




32

Тәні саудың –жаны сау

1




33

Қонаққа жақсы, үйде одан да жақсы

1




34

Шахмат мерекесі

1




Барлығы-34 сағат


Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
1. «Бүлдіршіндер шахмат ойнайды» /В.Г. Гришин/

2. «Шахмат еліндегі қызықты оқиғалар» /И. Сухин/



3. «Сіздің бірінші жүрісіңіз» /А.П. Сокольский/



©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет