“Гуманитарлық білім” факультеті



жүктеу 2.08 Mb.
бет1/11
Дата02.05.2016
өлшемі2.08 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
: CDO -> Sillabus
Sillabus -> Лекция : 15 сағат обсөЖ : 15 сағат Барлық сағат саны : 45 сағат Қорытынды бақылау : емтихан, 4 семестр
Sillabus -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Sillabus -> Хор жүргізу” пәні бойынша 5В010600-“Музыкалық білім” мамандығының студенттері үшін. ОҚУ-Әдістемелік кешен
Sillabus -> Арнайы семинар: “Абайдың ақын шәкірттері” пәні бойынша
Sillabus -> Лекция:: 18 сағат Семинар: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат саны: 45 сағат
Sillabus -> Лекция:: 34 сағат Семинар: 34 сағат СӨЖ: 22 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат
Sillabus -> Лекция: 3 Практикалық/семинар: 6 СӨЖ: 99 Барлық сағат саны: 135 Аралық бақылаулар саны:
Sillabus -> Семинар: 248 сағат обтөЖ: 124 сағат ТӨЖ: 40 сағат Барлығы: 412 сағат І аб-30 балл ІІ аб-30 балл Емтихан-40 балл
Sillabus -> Лекция: 18 Семинар: 16 СӨЖ: 11 Барлық сағат саны: 45
Sillabus -> Лекция : 30 сағат обсөЖ : 30 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат Аралық бақылау саны 2 60 балл
Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрлігі

Сырдария” университеті





“Гуманитарлық білім” факультеті

“Педагогика және психология” кафедрасы




“Қазақстандағы психологиялық ғылым” пәні бойынша



050103 - Педагогика және психология мамандықтарының студенттері үшін

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

(Силлабус)


Оқу түрі : күндізгі

Курс 4

Кредит саны: 2



Семестр YІІІ

Лекция: 15 сағат

Практикалық (семинар) сабақтар: 15 сағат

СӨЖ: 30 сағат

ОБСӨЖ: 30 сағат

Барлық сағат саны - 90 сағат

Аралық бақылаулар саны: І – ІІ (60 балл)

Қорытынды бақылау – емтихан 40 балл

Σ Барлығы 100 балл

Жетісай – 2009


Құрастырған: оқытушы Таштауова Ж.Х.



ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН


(Силлабус)

Казакстандагы психологиялык гылым пәні бойынша

050103 - «Педагогика және психология» мамандықтарының студенттері үшін әзірлеген


Оқу-әдістемелік кешен Университет Ғылыми кеңесінде бекітілген Оқу бағдарламасы

Негізінде жасалған.


№ Хаттама________ «________» 2009ж

Кафедра меңгерушісі ______________


Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ «________» 2009ж

Әдістемелік кеңесінің төрағасы:_______________________


Университеттің Ғылыми кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама ________ «______» 2009 ж

050103 – мамандығын дайындайтын кафедра

меңгерушісімен келісілген _____________________________


Мазмұны

1. Алғы сөз …….…………………………………………......................................

2. Жалпы мәліметтер …………………………….……….....................................

3. Курстың мақсаты мен міндеті .....……………………………………...............

4. Курстың пререквизиттері, постреквизиттері .....…………...............................

5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме .……................................................ ............

6. Оқу сабақтарының құрылымы .…………………………..................................

7. Студентке арналған ережелер ..……………………..........................................

8. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі..........

9. Лекция сабақтарының мазмұны .........................................................................

10. Семинар сабақтарының жоспары .....................................................................

11. СӨЖ жоспары және орындау кестесі ...............................................................

12. ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі .....................................................….

13. Студенттердің білімін бақылау түрлері: ...........................................................

а) бақылау сұрақтары

б) жазбаша бақылау жұмысы

в) тест сұрақтары

14. Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі .................

15. Пән бойынша оқу процесінің картасы ...………………..................................
Алғы сөз

Оқу әдістемелік кешен «Қазақстандағы психологиялық ғылым» пәні бойынша 050103 «Педагогика және психология» мамандықтарының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.

ОБСӨЖ – оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.



2. Жалпы мәліметтер.

Оқытушы Таштауова Ж.Х.


«Педагогика және психология» кафедрасы №1 корпус, 3-этаж, 34 кабинет

Телефон:

Кафедрада болу уақыты: 9.00-18.00
Өткізу уақыты және орны



Аты-жөні

Сабақты өткізу, орны

Байланыстырушы мәлімет

Аудиториялық сабақтар

СӨЖ




1

Таштауова Жанар Хандилдаевна

Уақыты __________

Ауд ______________



Уақыты _______

Ауд _________



Тел:___________

Каб:___________

Корпус:_______

Қазақстандағы психологиялық ғылым” пәнінің мақсаты мен міндеттер, оның оқу процесіндегі ролі

Қазақстандағы психологиялық ғылым пәні – психологиялық жоғары білім беру жүйесінде маңызды орынға ие. Аристотельден басталатын психологиялық ой-пікірлер мен ілім білімдер, өткен ғасырдың екінші жартысынан басталатын эксперименттік психологияның тарихы, Шығыс Аристотельі атанған ғұлама әл-Фараби бабамыздың, Алтын Орда дәуірінің ойшылдары, әлемдік озық мәдениеттің шоқ жұлдыздары, ғұлама ойшылдардың және осы ғасырдың басында тәлімдік ой-пікірлермен барша қазақ даласын дүр сілкіндірген ақын-жазушылардың ұлттық дәстүр, салт-сана, адамның жан-жүйесі жайлы мұраларын өз туындыларының негізгі арқауы еткен психологиялық тұжырымдары, қалдырған ұлан-ғайыр тәліми мұралары қазіргі ұрпақ тәрбиесіне қосар үлесі өте үлкен, сондай-ақ қазіргі заман талабымен үндесетін өміршең дүниелер.

Бұл курсты тыңдаған студенттер Қазақстандағы ұлттық психологияның ерекшеліктерін білуі, мамандық бойынша қажетті ептілікпен дағдыларды, психологиялық білімдерді меңгеруі, Қазақстандағы психологиялық ғылым пәнінің теоретикалық негіздерін меңгеруі, Қазақстандағы психологиялық ғылым мәселелеріне қызығушылығы пайда болуы керек.


4. Курстың пререквизиттері және постреквизиттері





Пререквизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажетті пәндер)

Постреквизиттер (пәннен кейін өтілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)

Кафедра

Кафедра қабылдаған

Шешім, хаттама №

күні


1

Отбасы психологиясы, Еңбек психологиясы, Педагогикалық шеберлік т.б.

Этнопсихология, психология тарихы т.б.

Педагогика және психология

Бекітемін:

Хаттама №




5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме




С еместр

Жалпы сағат саны

Л екция

С еминар

ОБСӨЖ

СӨЖ

Қорытынды бақылау

1

8

90

15

15

30

30

8


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет