Қысқа мерзімді жоспар 11 сынып геометрия Ұзақ мерзімді жоспар



бет6/6
Дата17.05.2020
өлшемі0.64 Mb.
1   2   3   4   5   6

Дл

геометрия

11 сынып

Сабақ №31

Сабақ тақырыбы:

Тест жұмысы

Жалпы мақсат:




Сілтеме:

1. Геометрия оқыту әдістемесі

2.11-сыныпқа арналған геометрия оқулығы, Алматы «Мектеп», 2011





Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Тік бұрышты параллелепепидтің көлемін есептеуді біледі.

Негізгі идеялар:

Кеңістіктегі геометриялық есептерді шығара алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1. 11-сыныпқа арналған Геометрия оқулығы

3. 11-сыныпқа арналған Геометриядан есептер жинағы



Оқыту әдістері:

1. Диалог

2. Проблемалық сұрақтар қою.

3.Түсіндіру


Дерек көздері:

Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері



Тапсырмалар:

Сұрақ-жауап, Есептер шығару.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

фигуралар арқылы топқа бөлу.

Фигуралардың түрлері бойынша топқа бөлінеді.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)

Пирамиданың көлемі формуласы

Сұрақ-жауап арқылы өткен тақырып сұралады.



Берілген сұрақтарға дұрыс жауап беруге талпынады, бірін бірі толықтырады

ІІІ. Жаңа тақырып(20 мин)




Қиық пирпмианың көлемі формуласын Жұмыс дәптерлеріне жазып алады,
Есептерді шығарады.

ІV. Бекіту

(5 мин)


Қиық пирпмиад көлемі фрмуласын қайталау

Оқушылар есептер шығарады.

V. Үй тапсырмасын беру (2 мин)

№10,12 септер

қосымша материалдар жинау



Үй тапсырмасын тиянақтап алады

VI. Бағалау (5 мин)

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалайды

VII. Рефлексия

(3 мин )


Тақырыптың негізгі идеясын ашу

ББҮ



геометрия

11 сынып

Сабақ №32

Сабақ тақырыбы:

Көлемге берілген есептер шешу

Жалпы мақсат:

Оқушылар денелердің көлемдері формулаларын есептерде қолдануды жетік меңгереді.

Сілтеме:

1. Геометрия оқыту әдістемесі

2.11-сыныпқа арналған геометрия оқулығы, Алматы «Мектеп», 2011





Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Тік бұрышты параллелепепидтің көлемін есептеуді біледі.

Негізгі идеялар:

Кеңістіктегі геометриялық есептерді шығара алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1. 11-сыныпқа арналған Геометрия оқулығы

3. 11-сыныпқа арналған Геометриядан есептер жинағы

«Талапкерге» есепетр жинағы –(көкшетау баспасы -2011ж)


Оқыту әдістері:

1. Диалог

2. Проблемалық сұрақтар қою.

3.Түсіндіру


Дерек көздері:

Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері



Тапсырмалар:

Сұрақ-жауап, Есептер шығару.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

фигуралар арқылы топқа бөлу.

Фигуралардың түрлері бойынша топқа бөлінеді.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)

Пирамиданың көлемі формуласы

Сұрақ-жауап арқылы өткен тақырып сұралады.



Берілген сұрақтарға дұрыс жауап беруге талпынады, бірін бірі толықтырады

ІІІ. Жаңа тақырып(20 мин)

Қиық пирамиданың көлемі формуласы

S1- кіші табаны

S2- үкен табаны

H-биіктігі



Қиық пирпмианың көлемі формуласын Жұмыс дәптерлеріне жазып алады,
Есептерді тиімді тәсілдермен шығарады.

ІV. Бекіту

(5 мин)


Қиық пирпмиад көлемі фрмуласын қайталау

Оқушылар есептер шығарады.

V. Үй тапсырмасын беру (2 мин)

№10,12 септер

қосымша материалдар жинау



Үй тапсырмасын тиянақтап алады

VI. Бағалау (5 мин)

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалайды

VII. Рефлексия

(3 мин )


Тақырыптың негізгі идеясын ашу

ББҮ

№33 қорытынды Б Ж№3

геометрия

11 сынып

Сабақ №34

Сабақ тақырыбы:

Қорытынды сабақ

Жалпы мақсат:

Оқушылардың кеңістіктергі денелердің қасиеттері мен өлшемдеріне

Қайталау,көлем, бүйір беті аудандары , толық беті аудандары формулаларын қолданып есептер шешу



Сілтеме:

1. Геометрия оқыту әдістемесі

2.11-сыныпқа арналған геометрия оқулығы, Алматы «Мектеп», 2011





Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

11 сыныпқа арналған тақырыпт,арды менгерді есептер шығару қабілеттері дамыған, оқушы қалыптасты

Негізгі идеялар:

Кеңістіктегі геометриялық есептерді шығара алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1. 11-сыныпқа арналған Геометрия оқулығы


Оқыту әдістері:

1. Диалог

2. есептер шешу



Дерек көздері:

Оқулықтағы н қайталау

Тапсырмалар:

Сұрақ-жауап, Есептер шығару.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

Жеке жұмыс

Жеке жұмыс жасайды

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)

Сұрақ-жауап арқылы өткен тақырып сұралады.



Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап береді

ІІІ. Жаңа тақырып(20 мин)

формулалар




Формулаларды біледі, есептеде тиімді қолданады


ІV. Бекіту

(5 мин)


Қиық пирпмиад көлемі фрмуласын қайталау

Оқушылар есептер шығарады.

V. Үй тапсырмасын беру (2 мин)

№10,12 септер

қосымша материалдар жинау



Үй тапсырмасын тиянақтап алады

VI. Бағалау (5 мин)

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалайды

VII. Рефлексия

(3 мин )


Тақырыптың негізгі идеясын ашу

ББҮ



Математика пәні мұғалімі: Курбанбаева Н М


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет