Лекция:: 30 Лабораториялық: 15 Обсөж 45 СӨЖ



жүктеу 4.49 Mb.
бет23/24
Дата25.04.2016
өлшемі4.49 Mb.
түріЛекция
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
: CDO -> 2013-2014
2013-2014 -> Лекция: 30 сағат лбс: 15 сағат С¤Ж: 45 сағат обс¤Ж: 45 сағат Барлық сағат саны: 135 сағ
2013-2014 -> Лабораториялық сабақтардың әдістемелік нұсқауы Пән: Омыртқалылар зоологиясы
2013-2014 -> Лекция: 30 сағат Практикалық: Лаборатория: 15 сағат обсөЖ: 45 СӨЖ: 45 Барлық сағат саны: 135 сағат
2013-2014 -> Курс жұмысын орындауға арналған әдістемелік нұСҚАУ
2013-2014 -> Лабораториялық сабақтардың Әдістемелік нұСҚауы пән Компьютерлік желілер Мамандық
2013-2014 -> Лекция Тақырыбы: Алфавиттер, тізбектер және тілдер
2013-2014 -> Бағдарламасы Жетісай 20 ж мемлекеттік емтихан бағдарламасы құрастырған: Р. А. Кошкаров Кафедра мєжілісінде қаралған
2013-2014 -> Лекция:: 15 Семинар: 13 СӨЖ: 62 Барлық сағат саны: 90 Аралыќ баќылау (АБ)- 60балл
2013-2014 -> Лекция: 30 сағат Лаборатория: 30 сағат обсөЖ: 60 сағат Барлық сағат саны: 180 сағат

4- Нұсқа


1. Ү, ҮI сынып бейнелеу өнері пәні нені

көбірек талап етеді?



А) Нобайлар салуды;

В) Суретті өз бетінше салуды;

С) Натюрморт композициясын шешуді;

D) Долбарлап салуды;

Е) Дұрыс орналастыруды.

2. Ү, ҮI сыныптардағы натюрморттар көбіне қандай заттардан құралады?

А) Киім- кешектер;

В) Әр түрлі ыдыстар, геометриялық денелер;

С) Кабинет жабдықтары, техникалық бөлшектер;

D) Қару- жарақтар;

Е) Гипс розеткалар.

3. Алғаш рет класс тақтасына бормен сурет салуды ұсынған кім?

А) Ф. Дюпюи;

В) Пестолоцци;

С) К. Солдан;

D) Рамзауер;

Е) Галияр.

4. Сынып тақтасында суретке оқыту Францияда қай жылдан кеңінен қолданыла бастады?

А) 1890 ж.

В)1880 ж.;

С)1879 ж.;

D)1882 ж.;

Е) 1876 ж.;

5. «Қолымен және құрал- саймандар көмегімен сурет салудың толық курсы» деген еңбектің авторы кім?

А) Гиллярд;

В) Галияр;

С) А. Доу;

D) Пэдд;

Е) К. Ланге.

6. Фон дегеніміз не?

А) Негізгі түс астар;

В) Бояу түрі;

D) Салынатын зат;

Е) Заттың түсінің өзгеруі.

7. Мектеп бағдарламасында «Адам фигура сын нұсқадан салуға» неше сағат бөлінген?

А) Сегіз сағат;

В) Он сағат;

С) Тоғыз сағат;

D) Он екі сағат;

Е) Жеті сағат.

8. Бейнелеу өнерінен әдістемелік жетілдірудің қанша түрі бар?

А) Екі.

В) Төрт;

С) Бес;

D) Үш;

Е) Алты;

9. Алтыншы жетілдіруі қалай аталады?

А); Сәндік сурет;

В) Жалпы әдістемелік тақырыптар;

D) Бейнелеу өнерінен сыныптан тыс жұмыс

Е) Тақырыптық сурет және әңгіме.

10. Плакаттар мен модельдер сабақта қандай роли атқарады?

А) Қосымша роль;

В) Көмекші роль;

С) Негі з гі;

Е) Иллюстрация.

11. Сурет салу тәсілдің неше кезеңге бөліп

қарауға болады?



А) Төрт;

В) Екі;

С) Алты;

D) Бес;

Е) Екі.

12. Суретті тор көз арқылы салу тәсілін

ұсынған кім?



А) Дюрер;

В) Гилярд;

С) Дюпюи;

D) К. Ланге;

Е) Пэдд.

13. Сурет салуда қол жылдамдығын дамыту керек деп есептеген кім?

А) Галияр;

В) Гилярд;

С) Л.Пэдд;

D) К. Ланге;

Е) Дюпюн.

14. Сурет салатын грифельді тақтайшалар қай жерде қолданылды?

А) Америкада;

С) Англияда;

D) Батыс Европада, Орта ғасырда;

Е) Қытайда.

15. Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі пәні қай курстан бастап жүреді?

А) III-IҮ курста

В) I курста;

С) II курста;

D) IҮ курста;

Е) III курста;.

16. Сынып тақтасына сурет салу тәжірибесін

қай кезде дамытуға болады?



А) Педагогикалық іс-тәжірибе кезінде;

В) Оқу процесінде, сабаққа дайындалу кезінде;

С) Үзілістерде;

D) Үй жағдайларында;

Е) Демалыс кезінде.

17. 1-6 сыныптарға арналған «Бейнелеу өнері» әдістемелік құралы қай жылы шықты?

А) 1980 ж.;

В) 1985 ж.;

С) 1988 ж.;

D) 1990 ж.;

Е) 1997 ж.

18. 2 сыныптың III-тоқсанында бейнелеу өнеріне неше сағат бөлінген?

А) 9 сағат;

В) 8 сағат;

С) 11 сағат;

D) 10 сағат;

Е) 12 сағат.

19. Нобайды қай кезде салдыруға болады?

А) Сабақтан тыс кезде;

В) Сабақтың ортасында;

С) Сабақтың соңында;

D) Оқушылар шаршай бастағанда;

Е) Майлы бояумен жұмыс істегенде.



20. Бейнелеу процесі балаға қандай әсер береді?

А) Бояулар туралы түсінік алады.

В) Өз жұмысына риза болуды, шығармашылық жұмыспенен айналысуды;



С) Сурет салуға үйретеді;

D) Заттардың түр-түсін ажыратуға;

Е) Заттың, табиғаттың сұлулығын көре, түсіне білуге үйретеді;

21. Ж анр дегеніміз не?

А) Түр, тек;

В) Түс;

С) Рең;

Е) Шығарма.

22. «Статуя» дегеніміз не?

А) Архитектуралық

В) Тұтас бейнеленген адам мүсіні; ескерткіш;

С) Ғимарат;

D) Майлы бояу;

Е) Сәндік-қолданбалы өнер шығармасы.

23. Өнер шығармаларын орындағанда өте

көп қолданылатын материал?



А) Тушь;

В) Бояу майлы;

С) Қалам;

D) Акварель;

Е) Күйе.

24. «Бейнелеу өнеріне қарай бастайтын нағыз жетекші нәрсенің өзіне қарап сурет салу» кімнің сөзі?

А) Н. Ростовцев;

В) Л. Алиберти;

С) А.Б айтұрсынов;

D) Ч. Ченнини;

Е) П. Чистяков.

25. «Живопись-өмірдің нағыз өзі» деген сөзді кім айтты?

А) Ч. Ченнини.

С) П. Чистяков;

D) Л. Альберти;

Е) Г. Делакруа;



26. «Кесте» дегеніміз не?

А) Матаға тоқылған өрнек;

В) Сәнді сурет;

С) Ою-өрнек түрлері, сыпмақтар;

D) Бояу;

Е) Кілемнің түрі.

27. Қайта өрлеу дәурде қай елде пайда болды?

А) Англияда;

В) Италияда;

С) Францияда;

D) Америкада;

Е) Қытайда.

28. Сурет салуда алғаш геометриялық тәсілді ашқан кім?

А) Алиберти;

В) Карраччи;

С) Галияр;

D) Шмид;

Е) Дюпюи.

29. Бейнелеу өнері бағдарламаға қай жылы енгізілді?

А) 1840 ж.;

В) 1824 ж.;

С) 1830 ж.;

D) 1825 ж.;

Е) 1846 ж.

30. Орта мектептің мақсат міндеті не?

А) Кәсіби суретшілерді айындайды

В) Өнер қайраткерлерін дайындау;

D) Суретшілер дайындайды;

Е) Жалпы білім беру;.

31. «Диптих» дегеніміз не?

А) Бір тақырыптағы қос шығарма;

В) Өнер түрі;

С) Орындау техникасы;

D) Жарнама;

Е) Әшекейлі бұйым.

32. Суретке оқытудың негізгі мақсаты қандай?

А Жақсы сурет мұғалімін дайындау) ;

В) Өнерді түсінетін жан-жақты дамыған адамды

дайындау;



С) Жақсы тәрбиеші дайындау;

D) Суретші шеберді дайындау;

Е) Өнерді түсінетін қоғам қайраткерін дайындау.

33. «Бояу үйлесімділігін» қалай атайды?

А) Колер;

В) Глазурь;

С) Гармония;

D) Колорит;

Е) Коллаж.

34. Сурет салу түрінің ең негізгісі қайсы?

А) Тақырыптық;

В) Әңгіме сабағы;

С) Мүсіндеу;

D) Нұсқаға қарап сурет салу;

Е) Сәндік сурет салу, сәндік қолданбалы жұмыс.

35. «Ою-өрнектер, сәндік бұйымдар жасау»

қай сабақта өткізіледі?



А) Мүсіндеу сабағында

В) Әңгіме сабағында;

С) Тақырыптық сабақта;

D) Нұсқаға қарап салу сабағында;

Е) Сәндік сурет сабағында;.

36. «Пастель» дегеніміз не?

А) Сурет салатын кенеп;

В) Түрлі түсті қылқаламдар;

С) Майлы бояу;

D) Бор тәріздес бояу;

Е) Гуашь бояуы.

37. 1 сыныпта әңгіме сабағында оқушыға не оқытылады?

А) Құрал-саймандар мен оларды қолдану жолдарымен таныстыру;

В) Бояу түрлері мен таныстыру;

С) Оқушыларды қоршаған орта мен табиғат пен таныстыру;

D) Өнер түрлері мен таныстыру;

Е) Портрет түрлері мен таныстыру.

38. «Коллекция» дегеніміз не?

А) Өнердегі ағым;

В) Өнер шығармаларын жинақтау;

С) Өнерге көзқарас;

D) Өнер туындысы;

Е) Мүсін шығармаларын жинақтау.

39. Жылдам тез салынатын сурет?

А) Долбар;

В) Портрет;

С) Пейзаж;

D) Графика;

Е) Көшірме сурет.

40. Долбар неше уақытта салынады?

А) 20-25 мин.

В) 15-20 мин.;

С) 25-30 мин.;

D) 30-35 мин.;

Е) 5-15 мин.;


5- Нұсқа
1. Алғашқы адам сурет салу үшін не қолданды?

А) Бояумен;

В) Көмір ұшталғантас;

С) Қаламмен;

D) Темірмен;

Е) Тушьпен.

2. Алғашқы адам өз суретінде не көрсеткісі келді?

А) Ою-өрнекті

В) Бір көріністі;

С) Өз ойын;;

D) Өсімдіктерді;

Е) Бір оқиғаны.

3. Сурет салу тәсілдері ең алғаш қай жерде жоғары дамыды?

А) Францияда;;

В) Грецияда;

С) Италияда;

D) Көне Египетте

Е) Англияда.

4. Сурет сабағы қай елде алғаш үздіксіз

жүргізіле бастады?



А) Гре ц и я д а ;;

В) Италияда;

С) Фр ан ц и я д а ;

D) Ан гл и я д а ;

Е) Көне Египетте

5. Өмірдегі ең керемет сұлу, ол адам деп қай елдің суретшілері айтты?

А) Италия;

В) Грекия;

С) Франция;

D) Англия;

Е) Египет.

6. Оқушыларды табиғатқа жақындата түскен

қайсы мектептің ғылыми тәсілі?



А) Сикион мектебі;

В) Эффес мектебі

D) Египет мектебі;

Е) Италиян мектебі.

7. Бейнелеу өнерінің ғылыми негізіне алғаш көңіл бөлген кім?

А) Павзий;

В) Мелантий;

С) Памфили;

D) Апеллес;

Е) Плиний.

8. Адам фигурасын картина жазықтығы арқылы салып перспектива заңдылығын

сақтаған кім?



А) Д. Кардовский;

В) Альберти;

С) Леонардо да Винчи;

D) Дюпюи;

Е) А. Дюрер.

9. Педагогикалық жүйеде академизм қай

кезде пайда болды?



А) ХҮIII ғ

В) ХҮ ғ.;

С) ХҮI ғ.;

D) ХҮII ғ.;.;

Е) ХIХ ғ.

10. П арижде қолөнершлерге арнап тегін сурет мектебін ашқан кім?

А) А. Дюрер;

В) А. Ф. Дюпюи;

С) Альберти;

D) К. Солдан;

Е) П. Шмид.

11. Сурет салуға арналған модельдерді кім ойлаптапты?

А) Ф. Дюпюи;

В) А. Дюрер

С) Альберти;

D) К. Солдан;

Е) П. Шмид.

12. Алғаш рет салынған жұмыстарды балл мен бағалаған суретші кім?

А) А. Дюрер;

В) Ф. Дюпюи;

С) Альберти;

D) К. Солдан;

Е) П. Шмид.

13. Москвадағы техникалық сурет мектебін кім ашты?

А) В. Верещагин;

В) М. М. Попов;

С) С. Г. Строганов;

D) А. Сапожников;

Е) О. Кипренский.

14. Сымтемірден бастың моделін кім ұсынды?

А) А. Венецианов;

В) О. Кипренский;

С) М. Попов;

D) А. Сапожников;

Е) В. Верещагин.

15. Көркем сурет Академиясында педагогикалық сурет курсы қай жылы ашылды?

А) 1885 ж

В) 1870 ж.;

С) 1875 ж.;

D) 1882 ж.;

Е) 1879 ж.;.

16. Оқу жұмыстарының екі түрі: елестету арқылы және сәндік суретті ғана қолдайтын

еңбектің авторы кім?



А) В. Коùевич;

В) В.Бейер;

С) И.Репин;

D) А.Воскресенский;

Е) Ф.Кулиман.

17. Кімнің басшылығымен орта мектептерге суреттен сабақ жүргізетін мұғалімдер даярлайтын институттардың ашылуы?

А) Ф. Кулиман;

В) Д. Кардовский;

С) В.Бейнер;

D) А. Воскресенский;

Е) К. Ф.Þон.

18. 1951 ж. шыққан «Орта мектепте суретке оқ ыту әдістемесі» атты кітаптың авторы кім?

А) В. Ветров;;

В) Е. Рожкова;

С) Е. Кондахчан

D) Н. Ростовцев;

Е) И. Евдокимов.

19. Алғашқы 1-2 сыныпқа арналған суреттен оқу құралының авторы кім?

А) В.Колоколоников

В) И.Евдокимов;

С) В.Ветров;

D) Н.Н.Ростовцев;;

Е) С.Федоров.

20. Бейнелеу өнерднен факультативтік сабақтарға қанша сағат бөлінеді?

А); 190 сағат

В) 220 сағат;

С) 230 сағат;

D) 200 сағат;

Е) 210 сағат.

21. Мыналардың қайсысы сыныптан, мектептен

тыс жұмысқа жатады?



А) Саяхат;

В) Нұсқадан сурет салу;

С) Сәндік сурет салу;

D) Әңгіме сабағы;

Е) Тақырыптық сабақ.

22. Дидактикалық принциптегі екінші принцип?

А) Оқытудың тәрбиелілігі

В) Оқытудың ғылымилығы;;

С) Оқытудың белсенділігі;

D) Оқытудың игерімділігі;

Е) Оқытудың жүйелілігі.

23. Бастауыш сынып оқушылары ойдан,

елестету арқылы қандай суреттер салады?



А) Адам фигурасын;

В) Құрылысы жағынан қарапайым үй заттарын;

С) Құрылысы жағынан қарапайым заттарды;

D) Ойыншықтар;

Е) Машина түрлерін.

24. 1-4, 5-6 сыныптардағы сурет сабағының бір-бірінен айырмашылығы?

В) Күрделілігінде;

С) Техникалық оқу құралдарын қолдануда;

D) Жас ерекшелігі мен қабілетінде;

Е) Көрнекіліктер көп қолданылуында.

25. Сабақ жоспарын кім бекітеді?

А) Тәрбие ісі жөніндегі

В) Мектеп директорыжәне оның орынбасары;

С) Қалалық оқу бөлімі;

D) Секция меңгерушіс;

Е) Оқу-ісі жөніндегі орынбасар; орынбасар.

26. «1-3 сыныптарға арналған бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» оқу құралының авторы кім?

А) В.С. Кузин;

В) Г.В.Беда;

С) П.ß. Шпикалова;

D) Е.И. Игнатиев;

Е) Н.Н. Ростовцев.

27. Ертегілерге сурет салу қайсы сабақ

түріне жатады?



А) Әңгіме сабағы

С) Сәндік сурет;

D) Нұсқаға қарап;

Е) Мүсіндеу.

28. Бейнелеу өнерінен үйірме жұмысы жосп арын кім жасайды?

А) Әдістемелік бөлімінің

В) Сынып жетекшісі;

С) Үйірме жүргізетін мұғалім; меңгерушісі;

D) Мектеп директоры;

Е) Оқу ісі жөніндегі орынбасар.

29. Адам фигурасы қай сабақ түрінде салынады?

А) Сәндік сурет;

В) Әңгіме сабағы;

С) Тақырыптық сурет салу сабағы;

D) Нұсқаға қарап сурет салу;

Е) Мүсіндеу.

30. Мұғалім оқушылар жұмысын қалай бағалайды?

А) Ж ұмыстар жиып алынып

С) Бірнешеуін ғана бағалайды;

D) Көрме ұйымдастыру арқылы;

Е) Жұмыстарды салыстыра отырып; бағаланады.

31. Бейнелеу өнерінің музыка пәнімен байл анысы не үшін қажет?

А) Музыка әуені арқылы заттың, табиғаттың

сұлулығын түсіну үшін;



В) Музыка әуені арқылы сабақтың қызықты өтуі үшін;

С) Сабақ тез өтуі үшін;

D) Оқушыларды жалықтырмас үшін;

Е) Байланыстырудың қажеті жоқ.

32. Пропорцияны, адам анатомиясын кім зерттеді?

А) Дюпюи;

В) Л.да Винчи;

С) Карраччи;

D) Дюрер;

Е) Альберти.

33. Сызықтық перспективаны алғаш рет көр сеткен кім?

А) Аристотель;

В) Леонардо да Винчи;

С) Альберти;

D) Ченнини;

Е) Памфили.

34. Алғаш рет сурет пәні кімнің ұсынысы бойынш а мектептерге енгізілді?

А) Аристотель;

В) Альберти;

С) Леонардо да Винчи;

D) Памфили;

Е) Ченнини.

35. «Өнер адамының жан дүниесін тазарта ды» деп кім айтты?

А) Ченнини.

В) Алиберти;

С) Леонардо да Винчи;

D) Памфили;

Е) Аристотель;

36. Д. Локк «Қандай еңбектің авторы»?

А) Ежелгі квадрат;

В) Сурет элементтері;

С) Живопись туралы үш кітап;

D) Тәрбие туралы ойлар;

Е) Сурет сала білесің бе?

37.«Әдістеме» мағынасы нені білдіреді?

A) негізгі және факультативті курстың оқу бағдарламасы;

B) оқыту процесстерін жетілдіру және практикаға енгізу;

C) оқу тәсілі мен тәрбиенің рационалды жиынтығын;

D) нақты ғылымның теориялық жалпылауы мен практикалық ұсынысы;

E) қолданбалы және талдамалық зерттеулердің теорияландырудың ролі.

38.Оқыту әдісінің мағынасы қандай?

A) оқушыларды жауапкершілікке, іскерлікке үйрету;;

B) оқу материалдарын жақсы меңгеру, үлгерімді жоғарылату, оқушылармен жұмыс істеу тәсілі

C) мектепте көркемдік шығармаларды тиімді пайдалану әдісі, оқушылармен жұмыс істеу тәсілі;

D) педагогикадағы негізгі идеялар, теориялық

Және тәжірибелік аспектілері;

E) методологиялық білімдер жүйесі;

39.Оқыту жүйесі дегеніміз не?

A) жалпы бағытқа біріктірген оқыту әдісі мен тәсілдерінің жиынтығы;

B) теориялық зерттеулердегі педогогикалық процесстің мәні мен тәсілдерінің жиынтығы;

C) пәнаралық және ғылым аралық байланыстарын дифференциаландыру;

D) іргелі терең зерттеулер, құбылыстар мен процесстерді сипаттау;

E) методологиялық принциптердің ерекшелігі;

40.Практикалық әдістеме дегеніміз не?

A); мәліметтер мен зерттеулердің әдістері

B) әдістемелік бірлестіктерінің педогогикалық мәселелердің зерттеулері;

C) ғылымдағы тақырыптық зерттеу және оның қайшылықтары;

D) дүниетанымдық және методологиялық принциптердің ерекшеліктері;

E) оқыту мен тәрбие процесстерін зерттеу;



1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет