Лекциялар 30 с Лабораториялық сабақтар 15с СӨЖ 45с обсөЖ 45с



жүктеу 1.65 Mb.
бет1/10
Дата25.04.2016
өлшемі1.65 Mb.
түріЛекция
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
: CDO -> Sillabus -> Bio
Bio -> Пәнінен Оқу әдістемелік кешен
Bio -> «биология» кафедрасы
Bio -> Лекция 30 сағат Практикалық (семинар) сабақтар 15 сағат Барлық сағат саны 135 сағат СӨЖ 45 сағат
Bio -> I.«Омыртқасыздар зоологиясы» пәні бойынша
Bio -> Оқу-әдістемелік кешен
Bio -> Лекциялар конспектісі Құрастырған б.ғ. к доцент С. Е. Келдібеков Жетісай-2006ж. Кіріспе Курстың мақсаты
Bio -> «Жаратылыстану» факультеті «Биология» кафедрасы. Оқу әдістемелік кешен
Bio -> «Тұрмыстық химия» пәні бойынша
Bio -> Сабақтың тақырыбы: Геоботаникалық негізгі ғылыми мектептер. Жоспары: Фитоценоз. Биоценоз Биогеоценоз
Bio -> «Химия-биология» факультеті «Биология» кафедрасы. Оқу әдістемелік кешен
Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрлігі.


«Сырдария» университеті


«Химия-биология» факультеті


«Биология» кафедрасы.

Химиялық технология пәні бойынша 05 01 12 «Химия»


мамандықтарының студенттері үшін.
Оқу-әдістемелік кешен

(СИЛЛАБУС)

Оқу түрі күндізгі


Курс 2,семестр 4
Лекциялар 30 с

Лабораториялық сабақтар 15с

СӨЖ 45с

ОБСӨЖ 45с



Барлық сағат саны 135
Қорытынды бақылау емтихан 4 семестр
Аралық бақылаулар саны (кредит бойынша)
Барлық балл саны 100 (кредитке).

Жетісай 2007ж.


Құрастырған : Оқытушы Әбілхайыров.С.Ы

«Химиялық технология»пәні бойынша 05 01 12– “Химия”


мамандықтарының студенттері үшін арналған оқу - әдістемелік кешен
типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Типтік бағдарламаның
индексі :

Оқу - әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған


Хаттама № ______ 2007.

Кафедра меңгерушісі ________________


Факультет әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ ______ Хаттама ________ 2007ж.
Әдістемелік кеңесінің төрағасы
Факультет кеңесінде мақұлданған
№ ______ Хаттама _____ 2007ж.
Факультет кеңесінің төрағасы
Биология мамандарын дайындайтын кафедра
меңгерушісімен келісілген _____________


  1. Алғы сөз …….…………………………………………..................................................

  2. Жалпы мәліметтер ……………………….………..................................................................

  3. Курстың мақсаты мен міндеті ……………………….............................................................

  4. Курстың пререквизиттері, постреквизиттері .............................................................................

  5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме .................. .....................................................................

  6. Оқу сабақтарының құрылымы ..............................................................................

  7. Студентке арналған ережелер…........................................................................................

  8. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып

бойынша бөліну кестесі ...........................................................……………………

  1. Лекция сабақтарының мазмұны ...........................................................................................

  2. 11. ЛБС жоспары

11.СӨЖ жоспары және орындау кестесі...................................................................................

12.ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі...............................................................................

13.Студенттердің білімін бақылау түрлері: .............................................................................

а) бақылау сұрақтары

б) жазбаша бақылау жұмысы

в) тест сұрақтары

14.Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі ...............................................................................................................................

15.Пән бойынша оқу процесінің картасы ...……………….....................................................................................................



Алғы сөз.
Оқу әдістемелік кешен «Химимялық технология» пәні бойынша 050112 «Химия» мамандықтарының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу - әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.

ОБСӨЖ – оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.
2. Жалпы мәліметтер.
Әбілхайыров С

Биология кафедрасы № корпус, 2-этаж, 3 кабинет

Телефон : 6-27-85

Кафедрада болу уақыты 900 -1800.


Өткізу уақыты және орны.




Аты – жөні.

Курсты өткізу уақыты, орны

Байланыстырушы мәлімет

Аудиториялық сабақтар

СӨЖ

Телефон

1

Әбілхайыров С

Уақыты _______________

Ауд ____________________

Уақыты ___________

Ауд __________


Тел : 6-27-85

Каб:_____________

Корпус:__________






  1. Пәннің мақсаты мен міндеттері, оның оқу процесіндегі ролі.

Химиялық технология- химиялық процестер мен химиялық құбылыстардың адамзаттың практикалық іс әрекеттерінде пайдалану заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Химиялық технология химия ғылымының негізіне сүйене отырып, химиялық процестерді жүргізудің технологиялық көрсеткіштерін зерттейді. Химиялық технология негізінен мынадай бөлімдерді қамтиды:

Химиялық өндірістің технологиялық және техника экономикалық көрсеткіштері

Химиялық өндірісте қолданылатын энергия көздері

Химия технологиялық процесс туралы түсінік.

Күкірт қышқылын контактілі әдіс бойынша өндіру

Азот қосылыстары және олардың халық шаруашылығындағы маңызы.

Электрохимия. Химия – технологиялық процестерді жүргізудегі электр энергияның қолданылуы

Металлургия:

Жоғарғы молекулалық қосылыстардың халық шаруашылығындағы маңызы.

Жалпы химиялық технология химия, физика, техника, технология процестерімен өте тығыз байланыста, соңдықтан бұл пәнаралық сипатқа ие.

Педагогикалық жоғары оқу орындарында химиялық технология пәнін оқыту ,химия пәнінің мұғалімдерін білікті маман ретінде дайындау ,мектеп бағдарламасын түсіндіргенде осы химиялық технология білімін пайдалана отырып ,бүгінгі таңдағы ғылым мен техниканың денгейін түсіндіру пәннің мақсатына жатады. .

Химиялық технологияның тереңдетіліп оқытылуы орта мектеп бағдарламасындағы химиялық технология элементтерінің көбеюі және олардың теориялық негізіне жататын әртүрлі өнімдерді алу әдістерін оқуда өте маңызды.
4. Пәннің пререквизиттері, постреквизиттері


Р

/

с


Пререквизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажетті пәндер)

Постреквизиттер (пәннен кейін өтілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)

Кафедра

Кафедра қабылдаған

шешім, хаттама №

күні



1

Бейорганикалық химия




Биология




2

Аналитикалық химия




Биология




3

Жалпы химия

Химияны оқыту әдістемесі

Биология




4

Химия тарихы

Кванттық химия

Биология



5


Органикалық химия

Молекулалық орбитальдар теориясы

Биология




6

Коллоидтық химия




Биология





5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме.


Кредит саны

Жалпы сағат саны

Оның ішінде

Семестр

Қорытынды бақылау

Лекция

Практика

СӨЖ

ОБСӨЖ

3

135

30

15

45

45

4

Емтихан

1кредит

45

10

5

15

15







2кредит

45

10

5

15

15







3кредит

45

10

5

15

15








6. Оқу сабақтарының құрылымы.

Лекция. Студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді. Пәнді толық игеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет.


Практикалық сабақтарында студент алған теориялық білімдерін тәжірибелік, семинарлық жұмыстар арқылы бекітіледі.
СӨЖ. Студенттің өзіндік жұмысы.Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен ізденіп тақырыптық сұрауларына жауаптар, шешімдер табады.
ОБСӨЖ. Оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен меңгеру. Оқытушы тақырыпқа сай студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.


7. Студентке арналған ережелер (Rules):


  1. Сабаққа кешікпеу керек.

  2. Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.

  3. Сабаққа іскер киіммен келу керек.

  4. Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.

  5. Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.

  6. Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.




8.Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі.




Лекцияның тақырыбы

Лекция сағаты

Лабораториялық сабақ

тар

СӨЖ

ОБСӨЖ

1

Химиялық және механикалық технология туралы түсінік


1

1

1

1

2

Химиялық өнеркәсіптің қазіргі уақыттағы даму деңгейі

1




1

1

3

2. Химиялық өндірістің технологиялық және техника экономикалық көрсеткіштері


1

1

2

2

4

Жұмсалу коффициенті,үздіксіз және периодты процесстер

1

1

2

2

5

Шикізат, аралық өнім, дайын өнім,

1

1

1

2

6

өндіріс қалдықтары, шикізатты жан-жақты қолдану туралы түсініктер:

1




1

1

7

Химиялық өндірісте қолданылатын энергия көздері

1

1

2

2

8

Су және оның химиялық өнеркәсіпте қолданылуы

1




2

2

9

Табиғатты қорғау және өнеркәсіптік қалдықтарды тазалау.


1




2

1

10

Химия технологиялық процесс туралы түсінік.


1




1

1

11

Гомогенді процестер және гетерогенді процесстер



1

1

1

2

12

Каталитикалық процестер мен контактілі аппараттар

1

1

2

1

13

Күкірт қышқылының түрлері, қасиеттері мен пайдалану аймақтары:


1




1

1

14

Күкірт қышқылын контактілі әдіс бойынша өндіру


1

1

2

1

15

Азот қосылыстары және олардың халық шаруашылығындағы маңызы.


1

1

1

2

16

Аммиактың азот (ІІ) оксидіне катализді тотығуының теориясы.



1




1

1

17

Нитроз газдарын сұйытылған және концентрлі азот қышқылына айналдыру.


1

1

2

2

18

Минералды тыңайтқыштар өндірісі.


1




2

1

19

Калийзот фосфор және кешенді тыңайтқыштар өндірісі

1




1

2

20

Электрохимия. Химия – технологиялық процестерді жүргізудегі электр энергияның қолданылуы

1




2

2

21

Металлургия:


1




2

2

22

Шойын және болат өндіру


1

1

1

1

23

Алюминий өндірісі


1




1

1

24

Силикат өнеркәсібі және шыны өндірісі


1

1

2

2

25

Отынды химиялық жолмен өңдеу. Мұнай мен табиғи газды өңдеу

1

1

1

1

26

Органикалық синтездің шикізаты


1




2

2

27

Синтетикалық каучук өндірісі

1

1

2

2

28

Сірке қышқылын ацетиленнен өндіру


1

1

2

2

29

Жоғарғы молекулалық қосылыстардың халық шаруашылығындағы маңызы.


1




1

1

30

Пластмассалар және олардың түрлері


1




1

1

Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрлігі.
«Сырдария» университеті



  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет