Мероприятия, классного часа, в рамках которого будет использоваться презентация



жүктеу 81.76 Kb.
Дата03.05.2016
өлшемі81.76 Kb.
түріПрезентация
: files -> file
file -> Дополнение 1 Исчезнувшие
file -> Қазақстан Республикасы Статистика агенттігі Астана қаласының Статистика департаменті
file -> «Чтобы живые помнили о них…»
file -> Аббревиация и дезаббревиация собственных имен как активные процессы в жаргонной фразеологии
file -> I чемпионат рггу по боулингу 16-17 ноября 2005 1 место – Команда
file -> Год образования: 1934 Код иата: aa код икао
Автор: Нефедова Элина Николаевна

Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): МОУ Архангельская средняя общеобразовательная школа имени А.Н.Косыгина, поселка Архангельское, Красногорского района, Московской области

Предметная область: биология

Название урока, мероприятия, классного часа, в рамках которого будет использоваться презентация Селекция животных

Возрастная группа (класс): 10 класс (возможно применение в 9 классе в курсе «Общая биология»)

Название презентации: «Эволюция, направляемая волей человека»(Селекция животных)

Количество слайдов:40

Среда( редактор), в которой выполнена презентация Power Point 2007

Рекомендации:

Презентация создана в качестве иллюстративного материала к теме «Селекция» в курсе «Общая биология» 10 класс . возможно также использование в курсе 9 класс.

Информация по данной теме в учебнике крайне скудна, практически не иллюстрирована. С целью повышения интереса обучающихся к данной теме мной были разработана серия иллюстративных материалов в виде мультимедийных презентаций:

1) Неолитическая революция (одомашнивание),

2) Селекция растений;

3) Селекция животных;

4) Селекция микроорганизмов

На конкурс представляю материал к уроку «Селекция животных» (в сокращенном варианте). Предполагаю использовать данную презентацию в качестве сопроводительных иллюстраций при изложении материала по данной теме.



1 слайд – Титульный лист.

2 слайд - Определение селекции а) как науки, б) как отрасли сельского хозяйства.

3 слайд - Особенности селекции животных. Тезисы появляются по щелчку мыши, комментируются учителем с привлечением знаний обучающихся.

4 слайд - Основные методы селекции животных. Схема (опорный конспект), появляется постепенно по щелчку мыши в процессе объяснения учителя.

(В селекции животных используют гибридизацию и отбор, как массовый, так и индивидуальный. Учитывают признаки экстерьера родительских пар, родословную производителей, проверяют чистоту породы. Путем близкородственного скрещивания (инбридинга) получают чистые линии, когда все или большинство генов переходят в гомозиготное состояние.

Скрещивание неродственных особей называется аутбридингом. Его осуществляют между особями разных пород одного вида животных и даже в пределах различных родов и видов, т. е. при отдаленной гибридизации. Эти гибриды характеризуются гетерозисом, т. е. повышенной жизненностью, обладают долголетием и большей выносливостью по сравнению с родителями.)

5 слайд - Отбор. Рассказ учителя о методике отбора по экстерьеру и по потомству для определения продуктивности производителей в селекции животных.

6 слайд - Неродственное скрещивание. Иллюстрации примеров аутбридинга.

(Нар имеет на спине два невысоких и слитых воедино горба, выносливое и сильное животное соединяет достоинства родителей. Нар может иметь потомство, но во втором поколении могут быть малоценные особи (происходит Менделевское расщепление)

7 слайд - Неродственное скрещивание ЗЕБРОИДЫ. Иллюстрации примеров аутбридинга.

(Наверное, именно приятный внешний вид и быстрота передвижения повлияли на решение человека одомашнить зебру весьма необычным образом – путем скрещивания ее с ее родственниками – другими представителями отряда непарнокопытных. Результатом такого опыта стали интересные животные с необычными названиями. Все они носят общее имя – зеброиды, которое происходит от смешения слов «зебра» и «гибрид».

В результате скрещивания зебры и лошади получается зорс (Zorse от английских слов «zebra» – «зебра» и «horse» – «лошадь»).

Зебра плюс осел равняется зонк (Zedonk или Zonkey от английских слов «zebra» – «зебра» и «donkey» – «осел»).

Если скрестить зебру и пони, в результате получится зони (Zony от английских слов «zebra» – «зебра» и «pony» – «пони»))/

8 слайд - Межвидовые гибриды лошади и осла. Иллюстрации примеров аутбридинга.

(Лошак - межвидовой гибрид, полученный от скрещивания ослицы с жеребцом. Внешне ближе к лошади, чем к ослу. Лошак обычно мельче мула и менее силён. В прошлом лошаков как рабочих животных использовала беднейшая часть населения Южной Европы, особенно Испании и Италии. Разводили их и в Америке.

Мул (от лат. mulus), домашнее животное, гибрид лошади (кобылы) и осла (самца). Имеет внешние признаки обоих родительских видов. От кобылы мулы наследуют величину тела и способность к быстрому движению, от осла — выносливость и исключительную по его размерам работоспособность. У них грубая голова с большими ушами, прямая шея с короткой гривой напоминают ослиные. Экстерьер мулов и их рост зависят от породы их родителей. Отличаются долголетием (живут до 40—50 лет, сохраняя работоспособность иногда до 30—40 лет), меньшей восприимчивостью к заболеваниям, нетребовательностью к корму и уходу. Мулы, как правило, бесплодны (известны несколько случаев получения приплода от спаривания самок мулов с жеребцами и ослами)).

9 слайд - Неродственное скрещивание Хайнак. Иллюстрации примеров аутбридинга.

(Большая работа ведется по гибридизации яка с рогатым скотом. Як — это домашнее животное высокогорных районов Средней Азии. Он используется как рабочий скот в высокогорных условиях. Як дает небольшое количество молока очень высокой жирности. Мясо его грубое и по вкусу уступает мясу рогатого скота. Гибриды яка и рогатого скота уже давно используются на практике и обнаруживают гетерозис. Их мясные и молочные качества выше, чем у яка. У гибридов яка с рогатым скотом бесплодны только самцы, самки же плодовиты. Это дает возможность путем скрещивания с исходными видами вести работы по созданию новой породы скота, приспособленной к горным условиям Средней Азии.)



10 слайд – Неродственное скрещивание Архаромеринос Иллюстрации примеров аутбридинга.

(Архаромеринос принадлежит к породе тонкорунных овец мясошерстного направления. Овцы этой породы характеризуются крупными размерами, крепким костяком и гармоничным телосложением. Порода выведена в 1934-1950 г.г. методом межвидовой гибридизации. Семенем дикого архара были осеменены самки, принадлежащие к новокавказским мериносам. Затем, дальнейшими скрещиваниями добились выводка помесей, имеющих 1/8 крови архара и 7/8 крови тонкорунных овец. После целенаправленного отбора на круглогодовом пастбищном содержании и была выведена порода архаромериносов.)



11 слайд – Цель использования инбридинга. Возможные последствия.

(Близкородственное скрещивание применяется в тех случаях, когда желают перевести большинство генов породы в гомозиготное состояние. При инбридинге в качестве исходных форм используются братья и сестры или родители и потомство (отец—дочь, мать—сын, двоюродные братья—сестры и т. д.). Такое скрещивание приводит к повышению гомозиготности и, как следствие, к закреплению хозяйственно ценных признаков у потомков. При этом гомозиготизация по генам, контролирующим изучаемый признак, происходит тем быстрее, чем более близкородственное скрещивание используют при инбридинге. Однако гомозиготизация при инбридинге ведет к ослаблению животных, снижает их устойчивость к воздействию среды, повышает заболеваемость. Все эти отрицательные проявления инбридинга называются депрессией Во избежание этого необходимо проводить строгий отбор особей, обладающих ценными хозяйственными признаками.

В селекции инбридинг обычно является лишь одним из этапов улучшения породы. За ним следует скрещивание разных межлинейных гибридов, в результате которого нежелательные рецессивные аллели переводятся в гетерозиготное состояние и вредные последствия близкородственного скрещивания заметно снижаются. )

12 слайд – Другие методы, используемые в селекции животных. Тезисы появляются по щелчку мыши, комментируются учителем

13 Породы крупного рогатого скота – слайд заголовок.

14, 15, 16, 17, 18, 19 слайды – иллюстрации пород крупного рогатого скота (переключение по щелчку) с комментариями учителя либо небольшие сообщения обучающихся. (заранее подготовленные) по истории возникновения и основным качествам данных пород.

20 слайд - Овцеводство. Классификация направлений. Комментарии учителя.

21 слайд - Породы овец (тонкорунные). Иллюстрации пород овец.

22 слайд - Породы овец (грубошерстная). Иллюстрации пород овец.

(СМУШКА, шкурка ягненка (в возрасте до 3 суток), имеющая завитки шерсти, разнообразные по размерам, блеску и рисунку. Наиболее ценны смушки от ягнят каракульской породы.



КАРАКУЛЬЧА , шкурка преждевременно родившегося ягнёнка [ягненка] (выкидыша в последний период суягности — 120— 140 сут) или плода, извлечённого из утробы забитой матки. Каракульча имеет короткий, прилегающий к мездре шелковистый волосяной покров с муаровым рисунком, без сформировавшихся завитков. Цвет черный, серый или коричневый разных оттенков.)

23 слайд - Породы овец (зарубежной селекции). Иллюстрации пород овец.

24 слайд - Породы овец. Иллюстрации пород овец.

25 слайд - Породы коз . Иллюстрации пород коз. Комментарии учителя либо сообщения обучающихся..

26 слайд - Породы свиней. Иллюстрации пород свиней.

27 слайд - Породы свиней (зарубежной селекции). Иллюстрации пород свиней.

28 слайд - Породы кроликов. Иллюстрации пород кроликов.

29 слайд - Карликовые породы кроликов. Иллюстрации пород кроликов.

Слайды 20,21,22,23,24,25,26,27,28,29 комментируются учителем либо сопровождаются сообщениями обучающихся по истории возникновения и основным качествам данных пород.

30 слайд - Породы лошадей - слайд заголовок.

31 слайд – Классификация пород лошадей. .Тезисы появляются по щелчку мыши, комментируются учителем.

32 слайд - Породы лошадей (верховые). Иллюстрации пород лошадей.

33 слайд - Породы лошадей (верховые зарубежной селекции) Иллюстрации пород лошадей.

34 слайд - Породы лошадей (рысистые). Иллюстрации пород лошадей.

35 слайд - Породы лошадей (тяжеловозные). Иллюстрации пород лошадей.

36 слайд - Породы лошадей (рысистые). Иллюстрации пород лошадей.

37 слайд - Породы кур (направления). Комментарии учителя.

38 слайд - Разнообразие пород кур. . Иллюстрации пород кур.

Слайды 32,33,34,35,36,37,38,29 комментируются учителем либо сопровождаются сообщениями обучающихся по истории возникновения и основным качествам данных пород.

39 слайд – Перспективы современной селекции. Комментарии учителя по созданию трансгенных животных. Рассказ учителя о достижениях в данной области.

40 слайд - Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

  1. Д.К.Беляев, П.М. Бородин, Н.Н.Воронцов и др. «Общая биология» учебник для 10=11 классов общеобразовательных учреждений, Москва, «Просвещение». 2001 год.

  2. Автор составитель О.Л.Ващенко «Биология. 10 класс. Поурочные планы по учебникам В.К.Шумного, Г.М. Дымшица, А.О.Рувинского. Профильный уровень.», Волгоград, издательство «Учитель», 2009 год.

  3. http://animaltherapy.ru

  4. http://dic.academic.ru

  5. http://npo-tisa.ru

  6. http://ru-piggy.livejournal.com

  7. http://ru.wikipedia.org/wiki

  8. http://school.xvatit.com

  9. http://zoo-dom.com.

  10. http://webfermer.narod.ru

  11. http://www.apus.ru

  12. http://www.birds-breed.net

  13. http://www.birds-pets.ru

  14. http://www.domkura.ru

  15. http://www.diary.ru

  16. http://www.fermer.ru

  17. http://www.kozovodstvo.narod.ru

  18. http://www.zooclub.ru

  19. http://www.zoopicture.ru

  20. http://www.ya-fermer.ru




©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет