ОҚу курсының каталогы 050205 Филология: өзбек тілі



жүктеу 1.96 Mb.
бет9/13
Дата03.04.2016
өлшемі1.96 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
: sites -> default -> files
files -> «Наркологиялық ұйымнан анықтама беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Наркологиялық ұйымнан анықтама беру»
files -> ТӘуелсіздік жылдарынан кейінгі сыр өҢірі мерзімді басылымдар: бағыт-бағдары мен бет-бейнесі
files -> Ф 06-32 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
files -> Т. Н. Кемайкина психологические аспекты социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей методическое пособие
files -> Техническая характеристика ао «нак «Казатомпром»
files -> Үкіметтің 2013 жылға арналған Заң жобалау жұмыстары Жоспарының орындалуы бойынша ақпарат
files -> Ақтөбе облысының жұмыспен қамтуды үйлестіру және әлеуметтік бағдарламалар басқарма басшысының



Модуль атауы

Жеке басының интеллектуалдылығын қорғау шарасы


Модульдің қысқаша атауы

QIS 3119

Оқу ісі шаралары оқу пәндерінің курсы

(бар болса)



Практикалық сабақ

Семестр

5 семестр

Модульге жауапты

Жапбарова Г, Сариева Т.

Доцент / оқытушы

Доцент, аға оқытушы

Оқыту тілі

Қазақ тілінде

Оқу жоспарына қатысты

ЖБП Таңдау компоненті.

Оқу түрі / академиялық сағат саны

ПС-15, ОБСӨЖ-15, СӨЖ-15

Еңбек сыйымдылығы

45сағ

Кредиттер / сынақтар бірлігі

1 кредит

Оқытудың модуль ішіндегі қабылдау шарттары

Орта мектеп көлеміндегі қазақ тілінен лексикалық, граматтикалық минимумдары игеру жөніндегі базалық білімнің болуы.

Оқытудың мақсаты



Құжаттар фактілерді, оқиғаларды, қоғам өмірінің құбылыстарын дәлелдейтін айғақ қызметін де атқарады.

Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу және оның әлеуметтік қызметін кеңейту.

Студенттерді мемлекеттік тілде іс қағаздарын сауатты жазып, оның түрлерін білуге үйрету.

Студенттердің мемлекеттік тілде іс қағаздарды сауатты жазып, оның түрлерін ажырата білуге құжаттарды толтырудың жалпы ережесін, оларға қойылатын талаптарды, олардың безендірілуін, жете меңгерту.



Мазмұны


Жалпы халықтық тіл негізгі қатыс құралы ретінде өмірдің барлық саласында пайдаланылады. Сондықтан да адамдарды күнделікті тіршілігінде жазба тілдің қалпына түскен бір көрнекті ретінде іс қағаздардың немесе ресми құжаттардың маңызы айрықша. Өйткені, әр адамның қоғамнан өз орнын табуы, өз мүддесін еркін қоғамның өзге мүшелерімен жеке адамдармен, мекемелермен, өндіріс орындарымен байланыстыра алуы негізінен осы іс қағаздарына байланысты.

Елімізде Тіл туралы заң қабылданып, 1990 жылдың шілденің 1-нен бастап күшіне енуіне және Қазақстан Республикасы Президентінің 1998 жылғы 5 қазандағы ғ 4106 Жарлығымен бекітілген Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасымен жасалуына байланысты Республикада мемлекеттік тіл-қазақ тілін ресми қолдану, іс қағаздарын осы тілде жүргізілуіне ерекше мән беріліп, жүзеге асырылуда.

Тәуелсіз мемлекетімізде ана тілінің деңгейін көтеру, оның қолдану аясын кеңейту-қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде қызмет етуіне жарқын жол ашпақ.

Оқу жұмысының қорытындысы/ қорытынды бақылау түрі


Мемлекеттік тілде іс құжаттарын сауатты толтыру.





Модуль атауы

Электронды үкімет


Модульдің қысқаша атауы

ЕР3117

Оқу ісі шаралары оқу пәндерінің курсы

(бар болса)



Практикалық сабақ

Семестр

5 семестр

Модульге жауапты

Жапбарова Г, Сариева Т.

Доцент / оқытушы

Доцент, аға оқытушы

Оқыту тілі

Қазақ тілінде

Оқу жоспарына қатысты

ЖБП Таңдау компоненті.

Оқу түрі / академиялық сағат саны

ПС-15, ОБСӨЖ-15, СӨЖ-15

Еңбек сыйымдылығы

45сағ

Кредиттер / сынақтар бірлігі

1 кредит

Оқытудың модуль ішіндегі қабылдау шарттары

Орта мектеп көлеміндегі қазақ тілінен лексикалық, граматтикалық минимумдары игеру жөніндегі базалық білімнің болуы.

Оқытудың мақсаты



Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу және оның әлеуметтік қызметін кеңейту.

Студенттерді мемлекеттік тілде іс қағаздарын сауатты жазып, оның түрлерін білуге үйрету.

Студенттердің мемлекеттік тілде іс қағаздарды сауатты жазып, оның түрлерін ажырата білуге құжаттарды толтырудың жалпы ережесін, оларға қойылатын талаптарды, олардың безендірілуін, жете меңгерту.


Мазмұны


Жалпы халықтық тіл негізгі қатыс құралы ретінде өмірдің барлық саласында пайдаланылады. Сондықтан да адамдарды күнделікті тіршілігінде жазба тілдің қалпына түскен бір көрнекті ретінде іс қағаздардың немесе ресми құжаттардың маңызы айрықша. Өйткені, әр адамның қоғамнан өз орнын табуы, өз мүддесін еркін қоғамның өзге мүшелерімен жеке адамдармен, мекемелермен, өндіріс орындарымен байланыстыра алуы негізінен осы іс қағаздарына байланысты.

Ресми құжат немесе іс қағаздар дегеніміз-адамдар мен қоғамдық мекемелерді өзара байланыстырып, олардың тіршілігі үшін қажетті мәселелер мен мақсат-мүдделерді шешуге көмектесетін қажеттілік материалдар.

Іс қағаздарының қоғамдық барлық мүшелері үшін ортақ, қолдануға лайық қалыптасқан тілдік нормасы, өзіндік белгілері бар.

Іс қағаздарының әрқайсысында нормалар мен белгілер әр түрлі болады. Сондықтан іс қағаздар сол белгілері бойынша бір-бірінен ажыратылады, өзіндік тиісті орындарына жұмсалады.

Мысалы: өтініш, хабарландыру, қолхат, анықтама, сенімхат, хаттама, міндеттеме, тағы да басқа іс қағаздарының белгілері - қалыптасқан стилі (өлшемдік, жүйе, схеманың болуы).

Ауызша және жазбаша түрде әр түрлі жанрдағы диалогтық және монологтық мәтіндердің өз ойын ұтымды жеткізе білуге, ғылыми мәтінді баяндама жасай білу қабілетті болу. Ресми іс қағаздары мәтіннің коммуникативтік прагматикалық функциясы. Ресми іс қағаздарындағы жазу мәдениеті мен этикет формулалар. Іс қағаздарын жазудың жалпы тәртібі, іс қағаздарының үлгілері.


Оқу жұмысының қорытындысы/ қорытынды бақылау түрі


Мемлекеттік тілде іс құжаттарын сауатты толтыру.





Пәннің аталуы

ХХ ғасырөзбек әдебиеті дамуының алғашқы кезеңі (1900-1940)

Қысқартылған атауы

KAT 3210

Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)

Дәрістер, семинар,ОСӨЖ,СӨЖ

Семестр:

Семестр 5

Оқытушының Т.А.Ә.

Нұрпейісов Н.Ж.

Доцент/оқытушы:

Ф.ғ.к. доцент

Жұмыс тілі

қазақша

Оқу жоспарымен сәйкестігі

БП міндетті

Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны

Дәрістер -30. семинар-15,ОСӨЖ-45,СӨЖ-45

Еңбек сыйымдылығы

Барлығы -135 сағат.

Кредиттер/сынақ бірліктері

3 кредит

Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары

Пререквизиттер: ХХ ғасыр өзбек әдебиеті дамуының алғашқы кезеңі;

Білім беру мақсаттары/ құзіреттілігі

ХХ ғасыр өзбек әдебиеті дамуының алғашқы кезеңінің басты ерекшеліктерін білу.

Мазмұны

Дәрістер: Аваз УтарУғли (1884-1919), Мухаммашариф Суфизода (1869-1937), Ижтимоий –Сиесий ва МАфкуравий Курашлавр Дари (1917-1929), Абдурауф Фитрат (1886-1938), Хамза Хакимзода Ниезий ( 1889-1929), Абдулла Кодирий ( 1894-1938), Абдулхамид Сулаймон Уғли Чулпон (1897-1938), ХХ Аср Узбек адабиети тарихи, ХХ аср узбек адабиети тараккиетинг тамоййлари, 30-50 ийллар узбек адабиети, 60-90 ийллар адабиети, Бехбудий, Абдулла Авлоний, Хамза Хамза хакимзода ниезий, Фитрат, Абдулла Кодирий, Чулпон, Ойбек, Хамид Олимжон, Ғафур Ғулом, Абдулла Қаххор, Уйғун, Шайхзода, Миртемир, Яшин, Зулфия, Асқад Мухтор, Сайд Ахмад, Одил Екубов, Пирим Қодир, Пиримқул Қодиров, Эркин Вохидов, Абдулла Орипов, Уткир Хошимов, Шукур Холмирзаев, Рауф Парфи.
Практикалық сабақтар: Аваз УтарУғли (1884-1919), Мухаммашариф Суфизода (1869-1937), Ижтимоий –Сиесий ва МАфкуравий Курашлавр Дари (1917-1929), Абдурауф Фитрат (1886-1938), Хамза Хакимзода Ниезий ( 1889-1929), Абдулла Кодирий ( 1894-1938), Абдулхамид Сулаймон Уғли Чулпон (1897-1938), ХХ Аср Узбек адабиети тарихи, ХХ аср узбек адабиети тараккиетинг тамоййлари, 30-50 ийллар узбек адабиети, 60-90 ийллар адабиети, Бехбудий, Абдулла Авлоний, Хамза Хамза хакимзода ниезий, Фитрат, Абдулла Кодирий, Чулпон, Ойбек, Хамид Олимжон, Ғафур Ғулом, Абдулла Қаххор, Уйғун, Шайхзода, Миртемир, Яшин, Зулфия, Асқад Мухтор, Сайд Ахмад, Одил Екубов, Пирим Қодир, Пиримқул Қодиров, Эркин Вохидов, Абдулла Орипов, Уткир Хошимов, Шукур Холмирзаев, Рауф Парфи.



Оқу жұмысының нәтижелері/ Қорытынды бақылау түрлері

ХХ ғасыр өзбек әдебиеті дамуының алғашқы кезеңінде әдебиет дамуына өз үлестерін қосқан қаламгерлер шығармашылықтарымен танысу.


1

1

Пәннің аталуы

Қазіргі өзбек тіліні жай сөйлем







Қысқартылған атауы

КОТZН 2117







Оқу іс-шаралары

Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ







Семестр

5







Оқытушының Т.А.Ә.

Абатаева Г.







Доцент/ оқытушы:

аға оқытушы







Жұмыс тілі

өзбек







Оқу жоспарымен сәйкестігі

БП міндетті







Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны

Дәріс 15, Практикалық 15, ОСӨЖ30, СӨЖ30







Еңбек сыйымдылығы

Барлығы 90







Кредиттер/ сынақ бірліктері

2







Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары

Пререквизиттер: Қазіргі өзбек тіліні жай сөйлем







Білім беру мақсаттары

«Қазіргі қазақ тілі" пәні- жоғары оқу орындарының филология факультетерінде оқылатын лингвистикалық пәқдердің негізгісі.

Курстың мақсаты -қазіргі қазақ әдеби тілінің синтаксистік жүйесін ғылымда әбден зерттеліп тұрақталған көзқарас тұрғысынан таньш білу, сипаттау; студенттің әдеби тіл нормаларын игеруіне көмектесу; болашақ мұғалімдерге қажет тілдік әдістемелік білімдермен қаруландыру.









Мазмұны

Синтаксис морфология тәрізді грамматиканың өзекті саласының бірі. Грек тілінен алынған синтаксис термині о баста сөз бен сөздің бір қосақталу деген ұғымда болғандығы; біріншісі - сөйлем құраудың жүйесі деген мағынада, екіншісі - тілдің синтаксистік құрылысын зерттейтін ғылым деген мағынада қолданылғандығы. Ғылым деген мағынада жұмсалғанда, әдетте, грамматика ғылымының морфология тәрізді өзекті саласы ретінде ұғынылатындығы.

Зерттеу обьектісінің сипатына қарай синтаксис ілімі төрт салаға бөлінетіндігі:



  1. Сөз және оның формасының синтаксисі.

  2. Сез тіркесі синтаксисі.

  3. Сөйлем синтаксисі.

Сөйлем синтаксисінің өзі іштей жай сөйлемнің синтаксисі, құрмалас сөйлемнің синтаксисі болып бөлінетіндігі.





4

1

Пәннің аталуы

Көркем тексті лингвистикалық талдау







Қысқартылған атауы

КТLТ 3222







Оқу іс-шаралары

Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ







Семестр

5







Оқытушының Т.А.Ә.

Абатаева Г.







Доцент/ оқытушы:

аға оқытушы







Жұмыс тілі

қазақ







Оқу жоспарымен сәйкестігі

БП таңдау компонент







Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны

Дәріс 15, Практикалық 15, ОСӨЖ30, СӨЖ30







Еңбек сыйымдылығы

Барлығы 90







Кредиттер/ сынақ бірліктері

2







Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары

Пререквизиттер: Көркем тексті лингвистикалық талдау




2

Білім беру мақсаттары

Қазіргі тіліне тән қасиет - оның белгілі дәрежеде қалыптасқан нормаларының болатындығы, жеке стильдік тармақтарға саралануы және коғамдық қызметінің кең болуы. Қоғамның дамуына байланысты әдеби тіл де үздіксіз даму, өзгеру, жетілу үстінде бсілады. Осыған орай әдеби тілдің тарихи кезеңдерде қалыптасу дәрелжесі, сипаты өзгеріп, саны мен сапасы лсағынан, қүрылымы түрғысынан өзгеріске түсіп отырады.

Аталған пән тыңдаушыларға өзбек тілі тарихының қалыптасу және даму кезеңдері, өзбек әдеби тілі нормалары мен оның түрлері лсөнінде ғылыми түрғыдан жүйелі білім беру мақсаты мен міндетін кездейді.

«Коркем текст лингвистикаси» пәні болашақ филолог мамандарға ұлт тілінің ең жоғары даму көрсеткіші – әдеби тіл мен оның жалпыхалықтық тілмен, ауызекі сөйлеу тілімен арақатынасы сияқты мәселелердің теориялық-практикалық негізін ұғындыруда аса маңызды болып табылады.





3

Мазмұны

Дәріс:

Кириш: Нутқ маданияти ва нотиқлик санъати, унинг мақсад ва вазифалари. Тил бойлиги ва тил бойлиги тушунчалари. Шарқ халқларининг нутк маданиятинингилк намуналари. Хадислар ва унинг тарбиявий ахамияти. Нутқ маданиятини эгаллаш йуллари. Узбек тилининг тасвирий воситалари. Услубий фигулалар. Риторик суроқ унинг бадиий адабиетда тутган урни. Луғавий ва шеърий снекдохаларнинг фарқи. Бадиий такрор. Унинг бадиий адабиётда кулланилиши. Навоий асарлари тили. А Навоий газаллари улар тахлили. З.М.Бобур унинг газал ва рубойлари тахлили.






1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет