Оқулық; Сөздіктер, мазмұнды сурет «Құрт жасау»



жүктеу 76.5 Kb.
Дата03.05.2016
өлшемі76.5 Kb.
түріОқулық
: assets
assets -> Отраслевой pr а. Таболин Особенности pr в спорте
assets -> Отчет о выполнении мероприятий по повышению эффективности
assets -> Российская Федерация Республика Хакасия
assets -> Ооо сп «Абаза Телеком»
assets -> Постановление «26» декабря 2013 г г. Абаза №1097 Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования на 2014-2016 годы»
assets -> «Тіреу және қоршау конструкцияларын, инженерлік жүйелері мен жабдықтарын өзгертпей, қолданыстағы үйлердегі үй-жайларды (жекелеген бөліктерін) реконструкциялауға (қайта жоспарлауға, қайта жабдықтауға) рұқсат беру»
assets -> Шығыс Қазақстан облыстық Семейдің Абай атныдағы қазақ музыкалы драма театрының қызмет көрсету
assets -> Тауарды әкелген, жұмыстың орындалу, қызмет көрсету мерзімі
assets -> Регламенті Негізгі ұғымдар Осы «Ветеринариялық анықтама беру»
assets -> Үгіттік баспа материалдарын орналастыру және халықпен кездесу орындарын белгілеу туралы «Қазақстан Республикасындағы сайлау туралы»
3 «А» сыныбына арналған ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспары

Сабақтың атауы

Ана тілі 3-сынып

Малта /І.Жансүгіров /



Сілтеме

Оқулық;

Сөздіктер, мазмұнды сурет «Құрт жасау»



Жалпы мақсаттар

Диалогтік оқытуды қолдану арқылы негізгі идеяны түсіну, сыни ойлау арқылы ой қорытуға үйрету, видеоролик арқылы сабақтың сапасын көтеру, тапсырмалар арқылы формативті және жиынтық бағалау.

Оқыту нәтижесі

Ой толығады: малта қалай жасалатынын біледі;

сұхбат арқылы кері байланысқа үйренеді



Негізгі идеялар

Жайлау көрінісі, құрт жасау, құрттың пайдасы «Қыстың қамын жазда ойла»

Тапсырмалар

1-тапсырма. Сүттен жасалатын тағамдар / ассоциация құру/ 2 минут

2- тапсырма. «Құрт жасау» суреті бойынша жұмыс

3-тапсырма. Мақсат қойып, мәтінді оқу.10 минут

Негізгі ойды табу



4- тапсырма1,2-топтарға «Диалогты оқу» жүргізу , 3-топқа «Ес» картасын сүйеніп, малтаның қалай жасалатынын әңгімеле

Кейінгі тапсырмалар

Өлеңді қара сөзбен мазмұндауға дайындалып келу.



Мұғалімнің жазбалары

Мұғалім сараптамасы

Сүттен жасалатын тағамдар/құрт, ірімшік, сүзбе/ атауларымен 3 топқа бөлініп отырады. /2минут/




І. Ой қозғау. 3 минут

1-тапсырма. Сүттен жасалатын тағамдар /ассоциация құру/



Модуль:сыни тұрғыдан ойлау –ассоциация әдісі.

Жаңа сабақтың тақырыбы «Малта» /І.Жансүгіров / шығарылып, таныстырылады.



«Малта» сөзі айтылмады, өзім оқушылар пікірін толықтырып, түсінік бердім.

2- тапсырма. 10 минут «Құрт жасау» суреті бойынша жұмыс.

Сурет бойынша заттардың атауы аталып, сызба жасақталды.

Жер/көк майса, құнарлы, шұрайлы, қара топырақты/

Құрт /сүзбе, тәтті, майлы, ащы, тұзды,сықпа, малта/

Ана /ақ жаулықты, мейірбанды, ақылды, еңбекқор/

Сиыр /сүтті, етті, семіз, қызыл, жуас/

Жоспар жасалады:

І. Жайлау көрінісі

ІІ. Құрт жасау

ІІІ. Құрттың пайдасы

Жоспар бойынша эссе жазу тапсырылады.

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау –эссе жазу


Шығармалары тыңдалып,1-топ жұмысы мадақталды. Ерекшелігі «ұлттық тағам»ұғымы енгізілгендігі.

Сөздікпен жұмыс: /2 минут/ сөре, өре, сыбану, жұмыршақ.

3-тапсырма. Мақсат қойып, мәтінді оқу. Негізгі ойды табу 10 минут



Модуль: Талантты және дарынды балаларды оқыту

Негізгі ойды әр топтағы белсенді оқушылардың шапшаң табатыны байқалды.

Сергіту сәті- 2 минут




4- тапсырма.10 минут 1,2-топтарға «Диалогты оқу» жүргізу , 3-топқа «Ес» картасын сүйеніп, малтаның қалай жасалатынын әңгімелеп беру тапсырылады.

Модуль: Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер- диалог.

3-топтың тапқырлығы, белсенділігі, жұмысты ұйымдастыру ерекшелігі көрінді

ІІІ. Ой толғаныс. 2 минут

- Бүгінгі оқылған «Малта»шығармасының мазмұнына сәйкес келетін мақал тауып, жауабыңды дәлелде.

Модуль: сыни тұрғыдан ойлау- пікірді толықтыру, дәлелдеу.

«Қыстың қамын жазда ойла»

Бағалау . 4 минут

Модульдер: сыни тұрғыдан ойлау- сыни пікір. Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау -формативті және жиынтық бағалау.


Критерий бойынша бағаланған тиімді. Тақырып мазмұнына және тапсырма көздеріне қарай дайын критерийлер беріледі.


Бағалау бетшесі І топ

Топ мүшелері

1- тапсырма

ассоциация құру





2- тапсырма

«Құрт жасау» суреті бойынша эссе



3-тапсырма Негізгі ойды табу

4- тапсырма 1,2-топтарға «Диалогты оқу» жүргізу

Мақалды табу































































































































Бағалау бетшесі ІІ топ

Топ мүшелері

1- тапсырма

ассоциация құру





2- тапсырма

«Құрт жасау» суреті бойынша эссе



3-тапсырма Негізгі ойды табу

4- тапсырма 1,2-топтарға «Диалогты оқу» жүргізу

Мақалды табу































































































































Бағалау бетшесі ІІІ топ

Топ мүшелері

1- тапсырма

ассоциация құру





2- тапсырма

«Құрт жасау» суреті бойынша эссе



3-тапсырма Негізгі ойды табу

4- тапсырма

3-топқа «Ес» картасы бойынша малтаның қалай жасалатынын әңгімелеп беру



Мақалды табу


































































































































©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет