Пән бағдарламасының (syllabus) титул беті



жүктеу 1.31 Mb.
бет1/8
Дата18.04.2016
өлшемі1.31 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8
: arm -> upload -> umk
umk -> Әдістемелік нұсқаудың титулдық парағы
umk -> Дәрістердің тірек конспектісі
umk -> Ф со пгу 18. 2/05 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
umk -> БАҒдарламасы (Syllabus) pkya 2204 «Кәсіби қазақ тілі»
umk -> Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәні бойынша 5В107000– «Бейнелеу өнері және сызу мамандығының студенттеріне арналған пәнді зерттеу әдістемесі арналған тапсырма
umk -> Лекционный комплекс
umk -> 1 Пәннің мақсаты мен міндеттері, және оқу үрдісінде алатын орны Пәннің мақсаты
umk -> ЖҰмыс бағдарламасы қазақ журналистикасының тарихы 5В050400 «Журналистика» мамандығының студенттеріне арналған Павлодар
umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы



Пән бағдарламасының (SYLLABUS) титул беті




Нысан

Н ҰС ПМУ 7.18.4/19




Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі




С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Психология және педагогика кафедрасы

5В012000-Кәсіби білім, 5В012000-Кәсіби білім (к), 5В010700-Бейнелеу өнері және сызу мамандықтарының студенттеріне арналған



«Психология және адамның дамуы» пәні бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)

Павлодар



Пән бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы





Нысан

Н ҰС ПМУ 7.18.4/19








БЕКІТЕМІН

ФЖжӨФ деканы

___________Ж.Т.Сарбалаев

20__ж. «___»____________


Құрастырушы: _________ аға оқытушы Кударова Н.А.


5В012000-Кәсіби білім, 5В012000-Кәсіби білім (к), 5В010700-Бейнелеу өнері және сызу мамандықтарының студенттеріне арналған

««Психология және адамның дамуы»» пәні бойынша

Пән бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ ж. «___» _________бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді.

Кафедра отырысында ұсынылды 20_ж. «___»____________№_____ Хаттама


Кафедра меңгерушісі __________ Бурдина Е.И. 20__ж. «____» ________
Гуманитарлық-педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20_ ж. «_____»____________ №____ Хаттама

ОӘК төрағасы _____________ Ксембаева С.К. 20_ж. «_____»___________



1. Пән паспорты
Пәннің атауы «Психология және адамның дамуы»

Компоненттің міндетті пәні



Оқу мерзімі мен кредит саны

Барлығы – 3 кредит

Курс: 1

Семестр: 2

Барлық аудиторлық сабақтары – 45

Дәрістер: 30

Практикалық/семинарлық сабақтар: 15

СӨЖ: 90


СӨЖО: 22,5

Жалпы – 135


Бақылау нысаны

Қортынды бақылау нысаны: Емтихан– 2 семестр


Пререквизиттер

Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет: жалпы психология



Постреквизиттер

Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет: ақпараттану, саясаттану, философия.


2. Оқытушы туралы мәлімет және байланысу ақпараттары

Аты-жөні: Кударова Назгуль Абильбековна

Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі: аға оқытушы, психология магистрі

Кафедра «Психология және педагогика», аудитория 149

телефон: 67-36-85 (1139),

Е-mail:


3. Пән, мақсаттары мен міндеттері

Пәні, мақсаттары мен міндеттері

Жалпы психологияның және адам дамуының өзекті мәселелеріне оның теориялық-методологиялық негіздерін бекіту және кеңейту; зерттеудің жаңа әдістерін жасау; құрылымдарды зерттеу; табиғи және жасанды(лабораториялық) жағдайларда адамның психикалық процестерінің дамуы мен жұмысын зерттеу; іс-әрекеттін, коғамдық мінез-құлықтын және тіршіліктін субъектісі болып табылатын адамның жеке басының дамуын, құрылымдарының заңдылықтарын табу; психологиялық ғылымдардың теориялық және фактілер қорын жалпылау жатады.



Пәнді оқу мақсаты: жалпы психология курсында алған білімдері мен зерттеу дағдылары негізінде студенттерде психологиялық ойлауды дамыту, кәсіби көзқарастарының ғылыми методологиялық принциптерін және психологиялық құбылыстарды жүйелі талдауға ептіліктер мен дағдылар қалыптастыру.

Міндеттері:

-оқытылған психологиялық феномендердің заңдылықтары негізінде психологияның әр салалары бойынша студенттерде білімдерді жүйелендіру;

-психологиялық фактілер мен теорияларды жүйелі-психологиялық талдау процесінде студенттерде танымдық дағдылар мен ептіліктерді дамыту;

-дүние жүзілік және кеңестік психология ғылымдарының идеяларымен, негізгі принциптерімен таныстыру.


4. Білім, біліктілікке және құзыреттілікке койылатын талаптар:

Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттердің түсініктер туралы болу қажет:

- теориялық білімдерді практикада адекватты қолдану;

- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;

Білу қажет:

-психологиялық құбылыстар мен процестердің негізгі


заңдылықтары жайлы білімдер;

Істей білу кажет:

- теориялық білімдерді практикада қолайлы қолдану;



Тәжірибелік дағдыларды иелену:

- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;

- кәсіби қарым-қатынас дағдылары;

Құзыретті болу:

- психологияның бұл саласында кәсіби қарым-қатынасты игеру қажет.


5 Пәнді оқытудағы тақырыптық жоспар
Сабақ түрлері бойынша академиялық сағаттарды бөлуі





п/п

Тақырыптардың атауы

Сағат саны

к/о

с/о

Лек

Пр

СРС

Лек

Пр

СРС

1

2

3

4

5

6

7

8

Психологияға кіріспе Введение в психологию

1

Психология пәні. Ми және психика

1

0,5

6

0,5

-

4

2

Заманауи психологияның құрлымы, міндеттері мен әдістері

1

0,5




0,5

-

4

3

Сана мен психиканың дамуы

1

1

6

0,5

-

4

Іс- әрекетпен қарым- қатынастағы тұлға

4

Іс- әрекет


1

1




0,5

0,5

4

5

Қарым-қатынас

1

0,5

6

0,5

0,5

4

6

Топ және ұжым психологиясы

1

0,5




0,5

0,5

4

7

Тұлға психологиясы

1

0,5

6

0,5

0,5

4

Психикалық(танымдық)үдеріс

8

Зейін

1

0,5

6

0,5

0,5

4

9

Түйсік пен қабылдау

1

1




0,5

0,5

4

10

Ес

2

1

5

0,5

0,5

4

11

Ойлау

1

1




0,5

-

4

12

Қиял

2

1

5

0,5

-

4

Тұлғаның эмоционалды – еріктік сферасы

13

Сезім

1

0,5

5

-

0,5

4

14

Ерік

1

0,5




-

0,5

5

Тұлғаның жеке психологиялық ерекшеліктері

15

Темперамент

2

0,5

5

0,5

-

5

16

Мінез

1

0,5




0,5

-

5

17

Қабілеттер

1

1

5

0,5

-

5

Жас ерекшелік және педагогикалық психологияның жалпы сұрақтары

18
Жас ерекшелік және педагогикалық психологияның пәні, міндеттері және әдістері.

1

0,5

5

0,5

0,5

5

19

Тұлғаның онтогенезде қалыптасуы және психикалық дамудың заңдылықтар мен динамикасы.

1

0,5




0,5

0,5

5

Жас ерекшелік психология

20

Мектепке дейінгі баланың психикалық дамуы.

1

0,5

5

0,5

-

5

21

Бастауыш мектеп оқушының тұлғалық қалыптасуы және психикалық дамуы.

1

0,5

5

0,5

-

5

22

Жасөспірімнің тұлғалық қалыптасуы

1

0,5

5

0,5

-

5

23

Алғашқы жастық шақтың психолдогиясы.

1

0,5




0,5

-

5

Педагогикалық психологиясы

24

Тәрбиелеу мен өзін-озі тәрбиелеу психологиясы.

1




5

0,5

-

5

25

Оқу және оқыту психологиясы.

1




5

0,5

-

5

26

Педагогикалық іс-әрекетінің және педагогикалық тұлғасының психологиясы.

1




5

0,5

-

5




Итого 135 ч.

30

15

90

12

6

117





  1   2   3   4   5   6   7   8


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет