Пәні бойынша «050117»- «Қазақ тілі мен әдебиеті», мамандығының 2 курс студенттерінің білімін бақылауға арналған



бет1/10
Дата18.04.2016
өлшемі1.33 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария» университеті



«Гуманитарлық білім» факультеті
«Тілдер» кафедрасы
«Қазіргі қазақ тілінің лексикалогиясы »

пәні бойынша «050117»- «Қазақ тілі мен әдебиеті», мамандығының 2 - курс студенттерінің білімін бақылауға арналған

ОБСӨЖ мәтіндері мен тапсырмалары




Лектор: доцент Жидебаев.Қ.





Жетісай - 2009ж




А Л Ғ Ы С Ө З
«050117» - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының -курс студенттеріне - семестрінде «Когнитивтік лингвистика» пәніне оқу жоспарына сәйкес

2 кредит берілген. Оның 30 сағаты лекция, 30 сағат ОБСӨЖ, 30 сағаты СӨЖ-ге бөлінген.

Кредиттік оқыту жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыру маңызды орны алады. Оқытушылардың СӨЖ ұйымдастырудағы негізгі функциялары:


  • студенттерге бағыт-бағдар беру;

  • студенттерге консультатциялық көмек, кеңес беру;

  • студенттердің білім бақылау,бағалау.

Студенттердің өзіндік жұмысты орындау барысындағы негізгі міндеттері:



  • сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау;

  • оқытушының кеңесін негізге алып, өз бетінше дайындалу, өздеріне қатаң талап қоя білу;

  • күрделі, ауқымды, проблемалық ситуацияларды, мәселелерді меңгеруде оқытушыдан дер кезінде түсініктеме, кеңес, көмек алу.

Студенттердің өзіндік жұмыстарын өткізуде келесі мәселелерге көңіл бөлінуі тиіс:



  • СӨЖ нақты жоспарлау;

  • әдістемелік қамтамасыз ету;

  • СӨЖ тапсырмаларының күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сәйкес орындалуын студенттен талап ету.

СӨЖ бақылау түрлерін, тәсілдерін таңдауда оқу пәнінің мақсаты мен міндеті, бөлінген сағат көлемі, студенттің дайындық деңгейі ескерілген.




Студенттің өзіндік жұмысы





Ой бөліс, коллоквиум, тест,дөңгелек стол, пікірталас, әңгімелесу, жаттығу орындау.




Материал жинау, жаттығу жұмыстарын орындау, тест, конспектілеу, талдау жүргізу, реферат, бақылау жұмыстары.

Үй тапсырмалары

Аудиториялық жұмыстар





Студент



Студент+

оқытушы

Оқытушы: бақылау, бағалау




Кіріспе


бақылау

Ағымдағы


(күнделікті

бақылау)


Аралық бақылау

(рейтинг)

7,14 - апта

Қорытынды

бақылау


(емтихан)

Студенттің білімін объективті бағалауды, бақылауды ұйымдастыру - студенттің өзіне деген сенімділігін, жауапкершілігін, пәнді меңгерудегі белсенділігін арттырады.


Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстарының дайындық деңгейін, білімін бақылауға «Когнитивтік лингвистика» пәні бойынша тестілік тапсырмалар, коллоквиум, глоссарий және пікірталас, ой – бөліс сұрақтары дайындалған.

Күнтізбелік –

тақырыптық жоспары

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі


“Сырдария” университеті

“Филология және психология” факультеті


“Тілдер” кафедрасы

“Бекітемін”

Кафедра меңгерушісі, доцент:

Әбенова Л.У

(қолы)

“___” __________2009__ж




КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

Қазақ тілі лексикалогиясы” пәнінен

5В011700 Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған Қт-18 тобы үшін

оқытудың формасы: күндізгі

Курс: 2


Семестр: 3

Кредит саны : 2


Барлық сағат саны: 90


Лекция: 30

СӨЖ: 30


ОБСӨЖ: 30

РБ:30 б.


РБ:30 б.

Емтихан: 40 б.

Жалпы: 100 б.

Құрастырған: оқытушы Жидебаев.Қ.



Жетісай 2009

«Лексикология» пәнінен

Лекция сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары




Лекцияның тақырыбы

Өтілетін мерзімі

Апта саны

1

“Лексикология” пәнінің мақсаты мен міндеті




1 апта

2

Қазақ тілінің генологиялық және типологиялық белгілері




1 апта

3

Қазақ тілінің басқа түркі тілдерімен төркіндестігі




2 апта

4

Қазақ тілінің түркі тілдері арсындағы орны




2 апта

5

Қазақ тілінің өзіне тән ерекшеліктері




3 апта

6

Қазақ тілі-Қазақстан Республикасының мемлекттік стилі




3 апта

7

Қазақ тілі – мәдениет пен рухани байлық




4 апта

8

Қазақстанның біртұтас ұлттық тілі-қазақ тілі




4 апта

9

Қазақ әдеби тілінің зерттелу жайы




5 апта

10

Қазақ тілінің зертеу обектісі (нысаны) – сөз




5 апта

11

Сөз және ұғым




6 апта

12

Сөздің ұғымды білдірудегі ерекшелігі




6 апта

13

Сөздің атауыштық қызметі




7 апта

14

Сөз бен зат




7 апта

15

Сөздің семантикасы




8 апта

16

Қазақ тілінің сөздік құрамы




8 апта

17

Қазақ тілінің фразазологиясы




9 апта

18

Тілдің сөздік құрамы




9 апта

19

Сөз және мағына




10 апта

20

Сөз мағынасының түрлері




10 апта

21

Сөздің көп мағыналығы




11 апта

22

Лексикалық омонимдер




11 апта

23

Лексикалық антонимдер




12 апта

24

Табу және эвфемизм




12 апта

25

Лексикалық синонимдер




13 апта

26

Түркі тілдеріне ортақ сөздер




13 апта

27

Қазақ тіліндегі көнерген сөздер




14 апта

28

Фразология жәнге лексикология




14 апта

29

Лексикографияның қалыптасуы




15 апта

30

Этимология және оның зерттеу нысаны




15 апта

Каталог: CDO -> OBSOJ
OBSOJ -> Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> 1 обсөж тақырып: Әдеби тілдің жалпыхалықтық тілмен арақатынасы
OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> ²àçàºñòàí Ðåñïóáëèêàñû Áiëiì æ¸íå ¹ûëûì ìèíèñòðëiãi “Ñûðäàðèÿ” óíèâåðñèòåòi
OBSOJ -> Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау
OBSOJ -> «Мәдениеттану» пәнінен СӨЖ сабақтарының
OBSOJ -> Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет