Пояснительная записка I. 1 Нормативная основа образовательной программы



жүктеу 5.31 Mb.
бет14/32
Дата02.05.2016
өлшемі5.31 Mb.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   32
: upload -> images -> files
files -> Рефератның тулы исеме 1 Ясемин Демирджи, магистрант
files -> Урок по Новой истории в 8 классе по теме: США в XIX веке: модернизация, отмена рабства и сохранение республики
files -> Коммуникатив компетенция (аралашу осталыгы) формалаштыру. Компетенция
files -> Элективный курс «Абсолютная величина (модуль)»
files -> Техническое задание на выполнение мероприятия
files -> Программа реализуется в рамках образовательной программы мбоу дод «цвр «Тулпар», спортивно-технической направленности
files -> Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по химии
files -> Ввести в действие с Приказ № от Директор Т. П. Матлина

Практическая часть:

Оценка «5» ставится ученику, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно.

Оценка «4» ставится ученику, если к качеству выполненной работы имеются замечания, и качество частично не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена самостоятельно.

Оценка «3» ставится ученику, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена при помощи учителя.

Оценка «2» ставится ученику, если работа не выполнена.

5 класс (6 часов в неделю, всего 210 ч)

I четверть (55 ч)

Вводное занятие -2 ч.

Сообщение темы занятий на четверть. Уточнение правил поведения учащихся в мастерской. Правила безопасности в работе с инструментом.



Пиление столярной ножовкой- 23 ч.

Изделие. Игрушечный строительный материал из брусков разного сечения и формы. Заготовки для последующих работ.

Теоретические сведения. Понятие плоская поверхность. Миллиметр как основная мера длины в столярном деле. Виды брака при пилении. Правила безопасности при пилении и работе шкуркой.

Столярные инструменты и приспособления: виды (измерительная линейка, столярная угольник, столярная ножовка, стусло), устройство, правила пользования и назначения. Понятие припуск на обработку.

Материалы для изделия: шлифовальная шкурка, водные краски.

Умение. Работа столярной ножовкой. Разметка длины деталей с помощью линейки и угольника. Пиление поперек волокон в стусле. Шлифование торцов деталей шкуркой. Шлифование в «пакете». Пиление под углом в стусле. Контроль за правильностью размеров и формы детали с помощью линейки и угольника.

Практическая работа.Пиление брусков, выстроганных по толщине и ширине. Окрашивание изделий кисточкой.

Промышленная заготовка древесины – 5 ч.

Теоретические сведения.Дерево: основные части ( крона, ствол, корень), породы (хвойные, лиственные). Древесина : использование, заготовка, разделка( бревна), транспортировка. Пиломатериалы: виды, использование.Доска: виды(обрезная, необрезная). Размеры( ширина, толщина). Брусок: виды (квадратный, прямоугольный), грани и ребра, их взаиморасположение (под прямым углом), торец.

Игрушки из древесного материала-19 ч.

Изделие.Игрушечная мебель: стол, стул, банкетка и др.

Теоретические сведения. Рисунок детали изделия: назначение, выполнение, обозначение размеров. Шило, назначение, пользование, правила безопасной работы.

Умение. Работа шилом. Изображение детали (технический рисунок).

Практические работы. Разметка деталей из выстроганных по толщине и ширине брусков, реек и нарезных по ширине полосок фанеры. Одновременная заготовка одинаковых деталей. Пиление полосок фанеры в приспособлении. Подготовка отверстий для установки гвоздей с помощью шила. Сборка и контроль изделий.

Самостоятельная работа – 6ч.

По выбору учителя.



II четверть (42 ч.)

Вводное занятие- 1ч.

Объяснение чем учащиеся будут заниматься в течении II четверти. Правила безопасности при работе с инструментами.



Сверление отверстий на станке- 21ч.

Изделие. Подставка для карандашей, кисточек из прямоугольного бруска, выстроганного по ширине и толщине (основание – из фанеры или дощечки).

Теоретические сведения. Понятие сквозное и несквозное отверстие. Настольный сверлильный станок: назначение и основные части. Сверла: виды ( спиральное, перовое), назначение.Правила безопасной работы на настольном сверлильном станке.

Умение. Работы на настольном сверлильном станке.

Практические работы. Разметка параллельных ( одинаково удаленных друг от друга) линий по линейке и угольнику. Крепление сверла в патроне сверлильного станка. Работа на сверлильном станке с применением страховочного упора. Сверление несквозных отверстий по меловой отметки на сверле или с муфтой . Контроль глубины сверления.

Игрушки из древесины и других материалов – 13 ч.

Изделия. Модели корабля, гусеничного трактора, грузового автомобиля.

Теоретические сведение. Рашпиль, напильник драчевый, коловорот: устройство, применение, правила безопасной работы. Шурупы,отвертка: устройство, применение, правила безопасной работы.

Умение. Работа рашпилем, напильником, коловоротом, отверткой. Организовать работы на верстачке.

Наглядное пособие. Изображение (рисунок,фотографии) корабля, гусеничного трактора, грузовика.

Практические работы. Крепление заготовка в заднем зажиме верстака. Изготовление деталей. Обработка закругленных поверхностей рашпилем (драчевым напильником). Сборка изделия с помощью гвоздей, шурупов и клея.

Выжигание – 4ч.

Объекты работы. Ранее выполненное изделие (игрушечная мебель, подставка и др.)

Теоретические сведения. Электровыжигатель: устройство, действие, правила безопасности при выжигании. Правила безопасности при работе с лаком.

Умение. Работа электровыжигателем. Работа с лаком. Перевод рисунка на изделие.

Практические работы. Подготовка поверхности изделия к выжиганию. Перевод рисунка на изделие с помощью копировальной бумаги. Работа возжигателям. Раскраска рисунка. Нанесение лака на поверхности изделия.

Самостоятельная работа- 3ч.

По выбору учителя.



III четверть (60 ч.)

Вводное занятие – 1ч.

Сообщение программы на III четверть. Соблюдение правил безопасности.



Пиление лучковой пилой – 6 ч.

Изделие. Заготовка деталей для будущего изделия.

Теоретические сведения. Пиление: виды (поперек и вдоль волокон), разница между операциями. Лучковая пила. Назначение, устройство, зубья для поперечного и продольного пиления, правила безопасной работы и переноски. Брак при пилении: меры предупреждения.

Умение. Работа лучковой пилой.

Практические работы. Подготовка рабочего места. Разметка заготовки по заданным размерам. Подготовка лучковой пилы к работе. Крепление заготовки в заднем зажиме верстака. Пиление поперек и вдоль волокон. Контроль правильности пропила угольником.

Строгание рубанком-8ч.

Изделие. Заготовка деталей изделия.

Теоретические сведения. Широкая и узкая грани бруска, ребра бруска (доски). Длина, ширина, толщина бруска (доски) : измерение, последовательность разметки при строгании. Общее представление о строении древесины: характере волокнистости и ее влияние на процесс строгания. Рубанок: основное части, правила безопасного пользования, подготовка к работе.



Умение. Работа рубанком.

Практические работы. Крепление черновой заготовки на верстаке. Строгание широкой и узкой граней с контролем линейкой и угольником. Разметка ширины и толщины заготовки с помощью линейки и карандаша. Проверка выполненной работы.

Соединение деталей с помощью шурупов- 31ч

Изделие. Настенная полочка.

Теоретические сведения. Шило граненое, буравчик: назначение, применение. Шуруп, элементы, взаимодействие с древесиной. Раззенковка, устройство и применение.

Дрель ручная: применение, устройство, правила работы. Правила безопасности при работе шилом, отвёрткой и дрелью. Чертеж: назначение( основной документ для выполнения изделия), виды линий: видимого контура, размерная, выносная.



Умение. Работа раззенковкой, буравчиком, ручной дрелью.

Упражнение.Сверление отверстий на отходах материалов ручной дрелью.

Практические работы. Осмотр заготовок. Подготовка отверстий под шурупы шилом и сверлением. Зенкование отверстий. Завинчивание шурупов. Проверка правильности сборки. Отделки изделия шлифовкой и лакированием.

Самостоятельная работа- 14ч.

По выбору учителя.



IVчетверть (54 ч.)

Вводное занятие- 1 ч.

Задачи обучения и план работы на IV четверть.



Изготовление кухонной утвари – 19 ч.

Изделия. Разделочная доска, кухонная лопаточка, ящик для хранения кухонного инструмента на занятиях по домоводству.

Теоретические сведения. Черчение: построение, нанесение размеров, отличие чертежа от технического рисунка. Древесина для изготовления кухонных инструментов и приспособлений. Выполняемое изделие; назначение, эстетические требования.

Умение. Выполнение чертежа, ориентировка в работе по чертежу.

Практические работы. Подбор материала и подготовка рабочего места. Черновая разметка заготовки по чертежу изделия. Строгание. Чистовая разметка и обработка заготовки. Отделка изделия. Проверка качества работы.

Соединение рейки с бруском врезкой – 14 ч.

Изделие. Подставка из реек для цветов.

Теоретические сведения. Врезка как способ соединения деталей.

Паз: назначение, ширина, глубина. Необходимость плотной подгонки соединений. Требования к качеству разметки.

Стамеска: устройство, применение, размеры, правила безопасной работы.

Умение. Работа стамеской. Пользование чертежом. Выполнение соединений врезкой.

Упражнения. Запиливание бруска на определённую глубину( доски) внутрь от линии разметки. Удаление стамеской подрезанного материала.( Выполняется на материалоотходах)

Практические работы. Строгание брусков и реек по чертежу. Одновременная разметка пазов на двух брусках. Выполнение пазов. Соединение и подгонка деталей. Предупреждение неисправимого брака.

Контрольная работа-20ч.

По выбору учителя изготовление 3-х или 4-х изделий.



6 класс (280 ч.)

I четверть (72 ч.)

Вводные занятие- 2 ч.

Задачи обучения, повторение знаний получаемых в 5 классе. План работы на I четверть.



Изготовление изделия из деталей круглого сечения- 11 ч.

Изделия. Швабра. Детская лопатка. Ручка для лопатки, граблей.

Теоретические сведения. Диагонали. Нахождение центра квадрата, прямоугольника проведением диагоналей. Материал для ручки лопаты, швабры, граблей. Правила безопасности при строгании и отделки изделия.

Практические работы. Выпиливание заготовки по заданным размерам. Выстрагивание бруска квадратного сечения. Разметка центра на торце заготовки. Сострагивание ребер восьмигранника (скругление). Обработка напильником и шлифование. Проверка готовой продукции.

Строгание. Разметка рейсмусом- 12ч.

Изделие. Заготовка для будущего изделия.

Теоретические сведения. Столярный рейсмус: виды, устройство, назначение, правила безопасной работы. Лицевая сторона бруска: выбор, обозначение, последовательность строгания прямоугольной заготовки.

Умение. Работа столярным рейсмусом.

Практические работы. Измерение заготовки, определение припусков на обработку. Выбор лицевой стороны. Строгание лицевой пласте и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Установка рейсмуса. Разметка толщины бруска и строгание до риски. Отпиливание бруска в размер по длине. Проверка выполненной работы.

Геометрическая резьба по дереву- 11 ч.

Изделия. Учебная дощечка. Детали будущего изделия.

Теоретические сведения. Резьба по дереву: назначение, виды, материал, инструменты, геометрические узоры и рисунки. Правила безопасности при резьбе. Возможный брак при выполнении резьбы.

Умение. Вырезаниетреугольника. Работа с морилкой, анилиновым красителем.

Практические работы. Нанесение рисунка на поверхность заготовки. Вырезание геометрического орнамента. Отделка морилкой, анилиновыми красителями. Коллективный анализ выполненных работ.

Практические повторение-26 ч.

Виды работы: изделия для школы



Самостоятельная работа-10 ч.

Изготовление с ориентировкой на чертеж детской лопатки, настенной полочки.



(II четверть – 56 ч.)

Вводное занятие – 1 ч.

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности работы в мастерской.



Угловое концевое соединение брусков вполдерева – 21 ч.

Изделие. Подрамник

Теоретические сведения. Шип: назначения , размеры( длина, ширина, толщина), элементы ( боковые грани, заплечики). Основные свойства столярного клея. Последовательность подготовки клея к работе. Условия прочного склеивания деталей: плотность подгонки деталей, сухой материал, прессование, скорость выполнения операций.

Умение. Работа со столярным клеем. Выполнение соединения вполдерева.

Практические работы. Разметка и выпиливание шипов. Подгонка соединения. Нанесение клея на детали. Проверка прямоугольности соединений, прессование

( установка соединения в зажимах).



Сверление – 8 ч.

Теоретические сведения. Сверлильный станок: устройство, назначение. Правила безопасности при работе. Зажимной патрон: назначение, устройство. Спиральное сверло с цилиндрическим хвостовиком: элементы. Диаметры. Инструменты для выполнения больших отверстий.

Понятие диаметр отверстия. Обозначение диаметра отверстия на чертеже



Упражнение. Работа на сверлильном станке с использованием материалов отходов.

Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки – 15ч.

Изделия. Плечики-вешалка. Кронштейн для ампельных растений. Полочка с криволинейными деталями.

Теоретические сведения. Пила выкружная(для криволинейного пиления). Учет направления волокон древесины при разметке деталей. Исправимый и неисправимый брак при пилении. Напильник драчевый, виды, назначение, форма. Стальная щетка для очистки напильника. Правила безопасной работы стамеской, напильником, шлифовальной шкуркой. Выпуклые и вогнутые кромки детали. Радиус. Обозначение радиуса на чертеж. Скругленные угла. Точки сопряжения

Умение. Работа выкружной пилой, драчевым напильником.

Практические работы. Разметки криволинейной детали по шаблону. Подготовка выкружной пилы к работе. Пиление по кривым линиями. Контроль прямоугольности пропила в направлении толщины доски. Строгание выпуклых кромок. Обработка кромок стамеской, напильником и шкуркой.

Практическое повторение – 6ч.

Виды работы. Изготовление подрамника, полочки с криволинейными деталями.

Самостоятельная работа – 5 ч.

По выбору учителя два – три изделия.



III четверть (80 ч.)

Вводное занятие – 1 ч.

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности работы в мастерской.



Долбление сквозного и несквозного гнезда – 15 ч.

Изделия. Учебный брусок. Средник для лучковой пилы.

Теоретические сведения. Гнездо как элемент столярного соединения. Виды (сквозного и глухое), размеры (длина, ширина, глубина). Столярное долото: назначение, устройство, сравнение со стамеской, определение качества, заточка, правила безопасного пользования. Прием долбления при ширине гнезда больше ширины долота.

Брак при долблении: виды предупреждения. Установка рейсмуса для разметки гнезда. Линия невидимого контура чертежа.



Умение. Работать долотом, рейсмусом.

Практические работы. Разметка несквозного (глухого) и сквозного гнезда. Крепление детали при долблении. Последовательность долбления сквозного гнезда. Подчистка гнезда стамеской.

Свойства основных пород древесины- 3 ч

Теоретические сведения. Хвойные (сосна, ель, пихта, лиственница, кедр), лиственные(дуб, ясень, бук, клен, вяз, береза, осина, ольха, липа, тополь), породы: произрастания, свойства древесины( твердость, прочность, цвет, текстура), промышленное применение.

Лабораторная работа. Определение древесных пород по образцам древесины.

Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3-(35 ч)

Изделие. Скамейка. Подставка под цветочные горшки.

Теоритические сведения. Соединение УС-3: применение, элементы(торцевая грань шипа, заплечики, боковые грани шипа, толщина, ширина, длина шипа; глубина, стенки проушины).

Зависимость прочности соединения от плотности подгонки деталей. Пилы для выполнения шиповых соединений. Значение лицевых сторон деталей при сборке изделия. Правила безопасности при обработке шипа и сборке соединения.



Умение. Выполнение соединения УС-3.

Упражнение. Изготовление образца соединения УС-3 из материалоотходов.

Практические работы. Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Выполнение чистовых заготовок. Разметка деталей. Выполнение соединений. Сборка «насухо». Подгонка и сборка на клею.

Практическое повторение- 17 ч.

Виды работы. Изготовление средника для лучковой пилы, скамейки.

Самостоятельная работа- 9 ч.

По выбору учителя.



IVчетверть (72 ч.)

Вводное занятие - 1 ч.

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности работы стамеской.



Угловое концевое соединение на шип открытый, сквозной, одинарный УК-1 – 29 ч.

Изделия. Рамка для табурета. Подрамник для стенда.

Теоретические сведения. Применение соединения УК-1. Учет лицевых сторон деталей при разметке и сборке изделия. Условия прочности соединения УК-1. Правила безопасности при выполнении соединения.

Умение. Выполнение соединения УК-1.

Упражнение. Выполнение соединения из материалоотходов.

Практические работы. Изготовление чистовых заготовок. Разметка проушины с кромок и торца. Запиливание проушины внутрь от линий разметки. Разметка шипа. Запиливаниешипа слева и справа от риски. Долбление проушины с двух сторон. Подгонка соединения и обозначение деталей. Проверка качества работы.

Заточка стамески и долота. – 6ч.

Объекты работы. Стамеска, долото.

Теоретические сведения. Название элементов стамески долота. Угол заточки(заострение). Виды абразивных материалов. Бруски для заточки и правка стамески и долота.

Способы определения качества заточки. Правила безопасной работы при затачивании. Предупреждение неравномерного износа абразивного бруска.



Практические работы. Заточка стамески и долота на бруски. Правка лезвия. Проверка правильности заточки.

7 класс (8 часов в неделю, всего 350 ч)

1 четверть (90 ч.)

Вводное заняие-2 ч. Повторение пройденного в 6 классе. Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности при работе мастерской.

Фугование.-22 ч.

Изделие. Подкладная доска для трудового обучения в младших классах. Чертежная доска.

Теоретические сведения. Фугование: назначение, сравнение со строганием рубанком, приемы работы. Устройство фуганка и полуфуганка. Двойной нож: назначение, требование к заточке. Технические требования к точности выполнения деталей щитового изделия. Правила безопасной работы при фуговании.

Умение. Работа фуганком с двойным ножом.

Практические работы. Разборка и сборка полуфуганка. Подготовка полуфуганка к работе. Фугование кромок делянок. Проверка точности разработки. Склеивание щита в приспособлении. Строгание лицевойпласти щита. Заключительная проверка изделия.

Хранение и сушка древесины-6 ч.

Теоретические сведения. Значение правильного хранения материала. Способы хранения древесины. Естественная и камерная сушка. Виды брака при сушке. Правила безопасности при укладывании материала в штабель и при его разборке.

Экскурсия. Склад лесоматериалов.

Геометрическая резьба по дереву.-17ч.

Объекты работы. Доска для резки продуктов. Раннее выполненное изделие.

Теоретические сведения. Резьба по дереву: назначение, древесины, инструменты(косяк, нож), виды, правила безопасной работы. Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при вырезании треугольников.

Практические работы. Выбор и разметка рисунка. Нанесение рисунка на поверхность рисунка. Крепление заготовки (изделия). Вырезание узора. Отделка изделий морилкой, анилиновыми красителями, лакированием.

Практическое повторение- 37 ч.

Виды работы.Изготовление и крашение разделочной доски.

Самостоятельная работа-6ч.

По выбору учителя.



II четверть (70 ч.)

Вводное занятие- 1 ч.

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности при работе с красками, клеем и выполнение токарных работ.



Угловое концевое соединение нашип с полупотемком несквозной УК-4 – 28ч.

Изделия.Табурет. Подставка для цветов.

Теоретические сведения.Понятие шероховатость обработанной поверхности детали. Неровность поверхности: виды, причины, устранение. Шерхебель: назначение, устройство, особенности заточки ножа, правила безопасной работы. Последовательность строгания шерхебелем и рубанком в зависимости чистоты пропила от величины и развода зуба пильного полотна. Ширина пропила.

Соединение УК-4: применение, конструктивные особенности, анализ чертежа соединения. Чертеж детали в прямоугольных проекциях: главный вид, вид сверху, вид слева.



Умение. Работа шерхебелем. Выполнение соединения УК-4. Анализ чертежа.

Упражнение. Изготовление образца соединения УК-4 из материалоотходов.

Практические работы.Обработка чистовой заготовки. Разметка соединения УК-4. Разметка глухого гнезда. Контроль долбления глухого гнезда. Спиливание шипа на полутемок. Сборка изделия без клея. Сборка не клею. Зажим соединения в приспособлении для склеивания.

Непрозрачная отделка столярного изделия- 7ч.

Объекты работы. Изделие, выполненное ранее.

Теоретические сведения. Назначение непрозрачной отделки. Отделки клеевой, масляной и эмалевой красками. Основные свойства этих красок.

Ознакомление с производственными способами нанесения красок. Время выдержки окрашенной поверхности. Промывка и хранение кистей. Шпатлевание углубление, трещин, торцов. Сушка и зачистка шлифовальной шкуркой. Отделка олифой. Правила безопасной работы при окраске.



Умение. Шпатлевание. Работа с клеевой, масляной, эмалевой красками, олифой.

Упражнение. Распознавание видов окраски по внешним признакам.

Токарные работы -12ч

Изделия. Токарные городки. Детали игрушечного строительного материала. Шашки.

Теоретические сведения. Токарный станок по дереву: устройство основных частей, название и назначение, правила безопасной работы.

Токарные резцы для черновой обточки и чистового точения: устройство, применение, правила безопасного обращения. Кронциркуль(штангенциркуль): назначение, применение. Основные правила электробезопасности.



Умение.Работа на токарном станке по дереву. Работа кронциркулем.


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   32


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет