Принят на заседании педагогического совета



жүктеу 1.66 Mb.
бет4/8
Дата02.05.2016
өлшемі1.66 Mb.
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8
: files -> doc
doc -> Инструкция по настройке параметров Интернет и ммс на телефонах U8230
doc -> I. 2013-2015 жылдарға арналған Қызылорда облысының әлеуметтік-экономикалық дамуының негізгі көрсеткіштері
doc -> Қызылорда облысының жер – су атаулары қызылорда, 2013 жыл сыр елі қызылорда облысы
doc -> Қызылорда облысы әкімінің 2013 жылға арналған Іс-қимыл жоспары
doc -> Бір қыз бен он алты ақын І бөлім 82. 3К б 94 Бірінші бөлімінде: Бір қыз бен он алты ақын
doc -> Қазақстан облысы прокуратурасының мемлекеттік органдар мен мекемелерін тексеру жөніндегі жұмыс жоспарынан үзінді

Работа с семьей

Со стороны школы родителям учащихся постоянно оказывается возможная помощь. Это, прежде всего, педагогические консультации, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья, т.е. педагогическое просвещение родителей. Кроме того школой оказывается помощь обучающимся в трудоустройстве, обучающиеся, имеют возможность отдохнуть в ЦДП, летнем оздоровительном лагере.

В системе проводятся общешкольные тематические родительские собрания. Во всех классах с 1 по 11  проведены классные родительские собрания. Кроме того, родители принимают участие во многих проводимых мероприятиях – классных часах, в организации общешкольных мероприятий.  На родительских собраниях проведены беседы для родителей

Выводы и предложения

Об эффективности воспитательного процесса следует судить по 2-м аспектам -результативном и процессуальном. Воспитание тем эффективнее, чем больше результаты совпадают с целями. Результативность проявляется в уровне воспитанности учащихся, который выражается в показателях - наблюдаемых признаках поведения и сознания. Можно сказать, что результативность за 2012-2013 учебный года находится на среднем уровне. Процессуальная оценка эффективности воспитательного процесса состоит в установлении того, насколько адекватны цели, содержание работы, выбраны методы, средства и формы ее, учтены психологические условия и многое другое в деятельности педагогического коллектива. О процессуальной оценке можно сказать, что она находится на среднем уровне.

Все выше перечисленное дает право оценить воспитывающая деятельность за 2012-2013 учебный год положительно. 

Воспитывающая деятельность в МОБУ СОШ №2 с Старобалтачево главным образом опиралась деятельность классных руководителей, социального педагога, библиотекаря, вожатого, дополнительное образование и была направлена на непосредственных участников воспитания - учащихся.



1. Цели и задачи школы на 2013-2014 учебный год

Цели:

  • направить деятельность педагогического коллектива на реализацию перспективного развития школы (2011-2015 гг);

  • сформировать систему работы школы по реализации Национального проекта «Образование». Способствовать реализации и активному применению национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

  • формировать у школьников гражданскую ответственность и правовое самосознание, духовность и культуру, инициативность, самостоятельность, толерантность, способность к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

  • организовать оптимальный учебно-воспитательный процесс на основе компетентностного, системно-деятельностного, личностно-ориентированного, интерактивного подходов с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья;

  • продолжить укрепление ее материально-технического, научно-методического и кадрового потенциала, обеспечивая необходимые условия для реализации федеральных, государственных образовательных стандартов начального общего образования и поэтапного введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.

Задачи:

  • внести коррективы в локальные нормативные акты в соответствии с новым законодательством;

  • повышение доступности, качества и эффективности образования за счет значительного обновления содержания образования;

  • внедрение современных технологий обучения и воспитания, в том числе информационно-коммуникационные технологии;

  • продолжение использования форм учета достижений учащихся по предметам, позволяющей проследить личные успехи и неудачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся (портфолио учащегося);

  • использование системы диагностики и мониторинга с целью определения стартового уровня и дальнейшего отслеживания развития учащихся;

  • обеспечение психологической защищенности учащихся в образовательном процессе;

  • развитие мотивов профессиональной творческой деятельности учителя, современного, диалектического стиля педагогического мышления учителя, готовности к профессиональному самосовершенствованию, работе над собой;

  • формирование у учащихся ответственного отношения к овладению знаниями, умениями, навыками;

  • обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть индивидуальных занятий и дополнительного образования;

  • совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

Приоритетные направления работы школы:

  • усиление личностной направленности и обеспечение возможности индивидуализации образования;

  • обеспечение равных возможностей все участников образовательного процесса;

  • создание стройной системы всех направлений развивающего обучения и воспитания;

  • успешность и преемственность обучения и воспитания;

  • совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни;

  • участие в экспериментальной деятельности.

Методическая тема школы:

Качество образования – приоритетное направление инновационного развития школы.


2. Перечень разделов плана работы


Наименование разделов

Наименование подразделов

2.1.Организационно–педагогические мероприятия

Организационно–педагогическая деятельность

2.2. Учебно-воспитательный процесс


Организация учебно-воспитательного процесса.

Переход на новые Федеральные Государственные образовательные стандарты начального общего образования. Подготовка к переходу на Федеральные Государственные образовательные стандарты основного общего образования.

Введение нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах

Работа по преемственности ДОУ с начальной школой

Работа по преемственности начальной школы с основной школой

Работа с педагогическими кадрами

Работа с молодыми специалистами

Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта

Аттестация педагогических работников

Заседания Методического совета

Совет школы. Попечительский совет

Подготовка к ЕГЭ, ГИА

Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения

Организация работы экспериментальной площади

ИКТ–компетенция. Информатизация учебного процесса

Педагогические советы, совещания, педагогические семинары

2.3. Внутришкольный контроль

Организация научно-методической работы

2.4. Научно-методическая работа

Контроль за организацией условий учения

Контроль за выполнением всеобуча

Контроль за состоянием преподавания учебных предметов и контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся

Контроль за школьной документацией

Контроль за работой с педагогическими кадрами

Контроль за состоянием здоровья учащихся

Контроль за развитием кабинетной системы

Контроль за состоянием воспитательной работы

Контроль работы внутри методического объединении

2.5. Воспитательная работа

Патриотизм и гражданственность

Нравственность

Интеллект

Здоровье

Общение и досуг

Семья

2.6 Организация комплексной безопасности

Работа по обеспечению безопасности и предупреждению травматизма

Делопроизводство по охране труда

Создание безопасных условий труда

Обеспечение курса ОБЖ

2.7. Материально-техническая база

Укрепление материально-технической базы


2.1. Организационно – педагогические мероприятия



Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Анализ результатов реализации перспективного плана развития образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год.

Корректировка планирования очередного этапа реализации программы перспективного развития школы на 2013-2014 учебный год.



август

директор,

зам. директора по УВР



2

Организация режима работы школы в соответствии с Уставом школы.

август

директор,

зам. директора по УВР



3

Работа с нормативно-правовой документацией: изучение пояснительных записок к учебным программам, методических писем, других нормативных документов.

август

зам. директора по УВР

4

Распределение обязанностей в работе по созданию безопасных условий труда и предупреждению детского травматизма между членами администрации и педагогическим коллективом.

август

директор,

зам. директора по УВР



5

Кадровое обеспечение учебного процесса. Организация работы с кадрами. Распределение нагрузок на новый учебный год

август, в течении учебного года

директор,

зам. директора по УВР



6

Утверждение образовательной программы ОУ, план ВШК, расписания занятий, рабочих программ учителей-предметников и графиков дежурства.

август

директор,

зам. директора по УВР



7

Работа вновь прибывшими и молодыми специалистами.

в течении года

зам. директора по УВР

8

Заседания Методического совета школы, Совета школы, Попечительского совета

по графику

зам. директора по УВР

9

Посещение администрацией школы заседаний МО с целью координации работы.

по графику

зам. директора по УВР

10

Организация предпрофильной и профильной подготовки.

август

зам. директора по УВР

11

Уточнение базы данных учащихся школы. Комплектование первоклассников. Комплектование десятиклассников

август

зам. директора по УВР

12

Уточнение базы данных учащихся школы, попавших в сложную социальную ситуацию (состоящих на всех видах учета). Выявление социально незащищенных семей.

август

зам. директора по УВР и ВР

13

Совместное заседание объединенного родительского комитета школы и административного совета «Цели, задачи учебно-воспитательного процесса в новом учебном году».

август

директор, зам. директора по УВР

14

Заполнению классных журналов, ведение дневников.

в течении учебного года

зам. директора по УВР

15

Обновление информации сайта школы.

Обновление электронного журнала/дневника.



август, в течении года

зам. директора по УВР

16

Проведение стартовых, вводных, промежуточных и итоговых контрольных работ по предметам. Мониторинговые работы.

в течении учебного года

зам. директора по УВР

17

Контроль за организацией обучения на дому.

в течении учебного года

зам. директора по УВР

18

Организация работы по подготовке и проведению аттестации учителей.

каждый месяц

зам. директора по УВР

19

Организационная работа с одаренными детьми.

в течении учебного года

зам. директора по УВР и ВР

20

Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. различного уровня.

в течении учебного года

зам. директора по УВР

21

Школьное самоуправление

ежемесячно

зам. директора по УВР и ВР

22

Смотр организации питания.

каждую четверть

зам. директора по УВР и ВР

23

Профориентационная работа с учащимися.

второе полугодие

зам. директора по УВР

24

Подготовительные работы к государственной (итоговой) аттестации.

второе полугодие

зам. директора по УВР

25

Подведение итогов учебно–воспитательного процесса.

Формирование списка учащихся 2-11 классов учащихся на 4 и 5. Выявление неуспевающих учащихся.



каждую четверть

зам. директора по УВР

26

План работы школы на каникулы.

каждую четверть

зам. директора по УВР и ВР

27

Анализ работы за год и планирование на новый учебный год. Подготовка школы к новому учебному году.

май-июнь

директор, зам. директора по УВР и ВР

28

Организация летнего отдыха учащихся.

июнь

зам. директора по УВР и ВР

29

Проведение трудовой практики

летний период

зам. директора по УВР и ВР


1   2   3   4   5   6   7   8


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет