Программа «Радость танца»


Раздел Историко-бытовой танец



бет5/7
Дата17.05.2020
өлшемі1.07 Mb.
түріПрограмма
1   2   3   4   5   6   7



Раздел

Историко-бытовой танец

(1 год обучения)



Цель:воспитание исполнительской культуры через изучение исто­рико-бытового танца.

Задачи :


-Ознакомить с наиболее распространёнными бытовыми танцами прошлых веков, с их манерой и стилевыми особенностями исполнения каждого танца;

-Обучить основным элементам бытовых и светских танцев;

-Сформировать художественный вкус детей.

-Воспитать культуру исполнения.

-Развить музыкальность, координацию движений и танцевальность, навыков общения с партнёром, выработке необходимых для бытовых танцев навыков владения аксессуарами (веер, плащ, шляпа, шпага, шлейф и т.д).





Учебно-тематический план


Тема


Количество часов

Теория

практика

1.Основные элементы историко-бытового танца

1

9

2.Танцевальная культура XIX века

1

6

3.Бытовые танцы средних веков

1

4

4.Танцевальная культура эпохи Возрождения

1

4

5.Танцевальная культура XVIII века

1

8


всего

5

31

36



Содержание раздела

Историко бытовой танец

Происхождение историко-бытового танца, возникновение бальных танцев, их отличие от народных танцев. Значение музыки в определении характера исполнения танцев различных эпох. Влияние костюма на характер движений. Французская терминология.




тема

содержание

Основные элементы историко-бытового танца


-Построение (линия, колонна, круг);

-Постановка корпуса и головы;

-Позиция рук, ног. Основное положение рук, положение рук в паре;

-Виды шагов: бытовой, танцевальный, скользящий;

-Pas eleve;

-Pas glisse;

-Pas chasse;

-Формы pas chasse: (I, II, III, IV, дубль chasse);

-Pasbalance: (с продвижением вперёд, назад, на месте, вперёд и назад);

-Pasdebasque;

Pas польки: подготовительное упражнение на целой стопе, на полупальцах. Полька вперёд, назад, pas польки из стороны в сторону (на месте), полька в повороте. Pas польки в паре


Танцевальная культура XIXвека

Особенности бальных танцев ХIХ века: влияние народного танца, появление танцев с обязательной композицией, особенности рисунка танца. Техника танцев, разнообразие положений в паре. Влияние костюма на технику и манеру исполнения.


Развитие массовых бальных танцев. Общественные балы и маскарады, их общий церемониал и порядок. Организация специальных танцевальных классов с учителями-профессионалами.

Характеристика наиболее популярных танцев ХIХ века (вальс, полонез, полька, французская кадриль и др.).



Поклоны и реверансы, основные элементы танцев:

-мужской поклон;

-женский реверанс;

-положение рук – соло и в паре

-pas галопа в паре

-pas польки



композиций танцев: (не менее 3х – 4х)

-Французская кадриль

-Экосез.

-Шакон.


-Полька.

-Полонез.

-Вальс.Алеман


Бытовые танцы средних веков


Эпоха Средневековья. Праздники и танцы народа. Связь народных танцев с трудовой деятельностью крестьян и ремесленников. Праздники и танцы знати. Костюм и его влияние на технику и манеру исполнения.

Поклоны и реверансы, основные элементы танцев:

-салют и поклон кавалера;

-реверанс дамы;

-шаги бранля (простой, двойной);

-шаги крестьянского бранля.

Примеры композиций танцев:

-Салонный бранль.

-Крестьянский бранль.

-Бранль «Карре».



Танцевальная культура эпохи Возрождения





Эпоха Возрождения и её влияние на бытовую хореографию. Организация Парижской Академии танца (XVII век) и её значение в развитии танца. Костюмы XVI–XVII веков и их влияние на технику и манеру исполнения. Менуэт – его происхождение.

Реверансы, поклоны, основные элементы танцев:

-основные положения рук дамы, манера держать платье;

-положение рук кавалера, навыки владения шляпой;

-основные положения в паре;

-салют и поклон кавалера. Навыки обращения с плащом;

-реверанс дамы.



Примеры композиций танцев:

-Монтаньяр.

-Аллеманда.

-Сарабанда.

-Павана


Танцевальная культура XVIIIвека


Хореографическое искусство XVIII века. Стиль рококо и его влияние на убранство залов, нарядов, манеру поведения, стиль бальной хореографии. Придворные балы XVIII века. Костюм и его влияние на стиль и технику исполнения танца. Наиболее популярные танцы ХVIII века – скорый менуэт, гавот, контрданс.

Зарождение бытового танца в России. Ассамблеи. Начало обязательного обучения танцам.



Поклоны и реверансы, основные элементы танцев:

-основные положения рук соло и в паре;

-поклон кавалера;

-реверанс дамы.



Примеры композиций танцев:

-Скорый менуэт.

-Классический менуэт.

-Гавот




раздел

История хореографического искусства(1 год обучения)
Цель: приобщение детей к танцевальной культуре прошлых веков.

Задачи:


-Раскрыть этапы развития хореографического искусства;

-Усвоить основные понятия видов и жанров хореографии;

-Углубить знания в области истории хореографии;

-приобщение к искусству хореографии;

-формирование духовно - нравственных качеств;

-воспитание умения правильно воспринимать мир, видеть взаимосвязь социальной и культурной жизни общества.

-Выявление творческой индивидуальности;

-Развитие художественного и эстетического вкуса;

- Формирование социальной и коммуникативной компетентности средствами хореографии.


Каталог: Dop obr


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет