Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау



жүктеу 1.96 Mb.
бет1/10
Дата03.04.2016
өлшемі1.96 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
: CDO -> OBSOJ
OBSOJ -> Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> 1 обсөж тақырып: Әдеби тілдің жалпыхалықтық тілмен арақатынасы
OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
OBSOJ -> ²àçàºñòàí Ðåñïóáëèêàñû Áiëiì æ¸íå ¹ûëûì ìèíèñòðëiãi “Ñûðäàðèÿ” óíèâåðñèòåòi
OBSOJ -> Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау
OBSOJ -> «Мәдениеттану» пәнінен СӨЖ сабақтарының
OBSOJ -> «Филология және психология» факультеті «Тілдер» кафедрасы «Тіл біліміне кіріспе»

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі


Сырдария” университеті





Гуманитарлық білім” факультеті.
Педагогика және психология” кафедрасы

Қазақстандағы психологиялық ғылым” пәні бойынша


050103 “Педагогика және психология” мамандығының студенттерінің білімін бақылауға арналған

тапсырмалар мәтіні


Лектор: оқытушы: Таштауова Ж.Х.


Жетісай-2009 ж



Алғы сөз


050103 “Педагогика жєне психология” 4 - курс студенттеріне 8 - семестрде “Қазақстандағы психологиялық ғылым” пәніне оқу бағдарламасына сәйкес 2- кредит (135 сағат) берілген. Оның 15- сағаты лекция, 15- сағаты семинар, және 30 сағаты ОБСӨЖ, 30 сағаты СӨЖ-ге бөлінген.
Кредиттік оқыту жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыру маңызды орын алады.

Оқытушылардың СӨЖ ұйымдастырудағы негізгі функциялары:

  • студенттерге бағыт, бағдар беру;

  • студенттерге концултациялық көмек, кеңес беру;

  • студенттердің біліміні бағылау, бағалау.


Студенттердің өзіндік жұмыстағы негізгі міндеттері:


Студенттердің өзіндік жұмыстарын өткізуде келесі мәселелерге көңіл бөлінуі тиіс:

  • СӨЖ нақты жоспарлау,

  • әдістемелік қамтамасыз ету,

  • СӨЖ тапсырмаларының күнтізбелік- тақырыптық жоспарға сәйкес орындалуын студенттен талап ету.

Оқытушының басшылығымен өтетін өзіндік (ОБСӨЖ) жұмысының көлемі типтік оқу жоспарына, пәннің жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес анықталап уақыты, аудиториясы көрсетіліп оқу кестесіне енгізілген.


СӨЖ бақылау түрлерін, тәсілдерін таңдауда оқу пәнінің мақсаты мен міндеттерін, бөлінген сағат көлемімен, студенттердің дайындық сатысы ескерілген.




ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ



АУДИТОРИЯЛЫҚ ЖҰМЫСТАР

РЕФЕРАТ БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ ГЛОССАРИЙ

КОЛЛОКВИУМДАР, ТЕСТ ОЙЫНДАР



СТУДЕНТ


СТУДЕНТ + ОҚЫТУШЫ





ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ

(емтихан)

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ

( рейтинг 7 – 14 апта)

АҒЫМДАҒЫ (күнделікті бақылау

КІРІСПЕ БАҚЫЛАУ

Студенттің білімін бақылау объективті бағалауды, бақылауды ұйымдастыру – студенттің өзіне деген сенімділігін, жауапкершілігін, пәнді меңгеруіндегі белсенділігін арттырады.

Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстарының дайындық деңгейін, білімін бақылауға “Қазақстандағы психологиялық ғылым” пәні бойынша тестілік тапсырмалар, глоссарий сұрақтары, рефераттар, эссе тапсырмалары дайындалған.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

“Сырдария” университеті

“Гуманитарлық білім” факультеті

“Педагогика және психология” кафедрасы

“Бекітемін”

Кафедра меңгерушісі:

_______________

(қолы)

“___” __________2009ж


КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

Қазақстандағы психологиялық ғылым пәнінен
Педагогика және психология мамандықтарына арналған
____________ ПжП – 15 ____тобы үшін
оқытудың формасы күндізгі,

Курс 2

Семестр_ІІІ__

Кредит саны __2___


Барлық сағат саны: 90


Лекция: 15

Семинар: 15

ОБСӨЖ: 30

СӨЖ: 30


1. Рейтинг балл 30 балл

2. Рейтинг балл 30 балл

Емтихан: 40 балл
Σ Барлығы: 100 балл

Оқытушы:Таштауова Ж. Х.



Жетісай 2009




“Қазақстандағы психологиялық ғылым”


Лекция – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары

“Психология және педагогика” мамандықтар үшін. 4 – курс, 8– семестр.

15 сағат

Топтар: ______ПП-15________________________________






Лекцияның тақырыбы

Өткізілетін мерзім

Апта саны

1

Қазақ психологиясының ілкі бастау түп төркіндері




1 - апта

2

Ежелгі Орхон-Енисей түркі жазбаларымен Қорқыт ата тағылымдарындағы психологиялық идеялар (VІ-Хғғ)




2 - апта

3

Психология ғылымы тарихындағы Әбу Насыр әл-Фараби көзқарастары




3 - апта

4

Х V – ХІV ғғ. Қазақстандағы психологиялықұ идеялар




4 - апта

5

Қазақ фольклорындағы психологиялық тағылымдар




5 - апта

6

ХV – ХІІғғ. психологиялық ой пікірлердің дамуы




6 - апта

7

ХVІІІ – ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы психологиялық толғаныстар.




7 - апта

І аралық бақылау


8

ХІХ ғ екінші жартысындағы қазақ ғұламаларының психологиялық көзқарастары




8 - апта



9

ХХ ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақ ғұламалары мен қоғам қайраткерлерінің психологиялық көзқарастары




10

Ахмет Байтұрсынов



9- апта



11

Ж.Аймауытов Қазақстандағы психологиялық ғылымның дамуы жайында




12

Кеңестік Қазақстандағы психологиялық ғылым



10- апта



13

Психологияның Ұлы Отан соғысынан кейінгі даму жолдары, қазіргі жағдайы мен даму перспективалары




14

Психология аумағындағы Қ.Б.Жарықбаевтың еңбектері



11- апта



15

Қ.Жарықбаев, Н.Иманғалиева







Барлығы

15 сағат.





  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет