Сабақтың мақсаты: оқушылардың «асхана» тақырыбына үйренген сөздерін қайталау, өмірде сауатты, білуіне дағдыландыру, үйрету



жүктеу 34.64 Kb.
Дата02.05.2016
өлшемі34.64 Kb.
түріСабақ
: 2015
2015 -> С. Ж. Асфендияров атындағЫ
2015 -> Российская Федерация Республика Хакасия
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Сарыағаш ауданының 2015 жылдың 10 айында әлеуметтік-экономикалық даму қорытындысы туралы Слайд №1 Ауданның әлеуметтік-экономикалық дамуының негізгі көрсеткіштері
2015 -> Сабақтың мақсаты: Химияның құндылықтары бойынша дөңгелек үстел өткізу
2015 -> Конференция жұмысының бағыттары: Абайтанудың заманауи бағыттары
2015 -> Vіі международная научно-методическая конференция 1 2 октября 2015 г
2015 -> Сабақтың тақырыбы: " Кітап сенің досың"
Асханада
Сабақтың мақсаты: оқушылардың «асхана» тақырыбына үйренген сөздерін қайталау, өмірде сауатты, білуіне дағдыландыру, үйрету.

Дамытушылық: сөздік қорын молайту. Ой-өрісін кеңейту. Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды дастарқан басында өзін мәдениетті ұстауға баулу. Асты, нанды құрметтей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі-жинақтау сабағы

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, сөйлету, сөйлем құрату, сын тұрғысынан ойлау әдісінің элементін пайдалану.

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, Венн диаграммасы. Сөзжұмбақ.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, Әнұран орындау, оқушыларды түгендеу.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

Жыл мезгіліне сипаттама бергізу.



  • Қазір қай мезгіл?

  • Қазір көктем мезгілі.

  • Көктемде неше ай бар?

  • Қазір қай ай?

  • Сәуірдің нешесі?

  • Сәуірдің 12-сі – Ғарышкерлер күні

  • Ғарышкерлерді білесіндер ме?

  • Олар кімдер? 1. Тоқтар Әубәкір. 2.Талғат Мұсабаев.

2. Үй тапсырмасын сұрау.

Жаңа сабақ барысы.




Сөздікпен жұмыс.

Сөздікті қайталатып, пысықтау.



Ботқа – каша

Тұшпара – пельмени

Тауық – курица

Балық – рыба

Сорпа – бульон

Қышқыл – кислый

Дәмді – вкусный

Тәтті – сладкий

Ұнатамын – нравится

Ащы – горький




Суретпен жұмыс.

Суреттерді көрсете отырып, сөздіктерді пысықтау, сөйлем құрау.


Оқулықпен жұмыс.

«Асхана» мәтінін оқыту, аудару.


Дәптермен жұмыс.

Сурет бойынша құрған сөйлемдерін жазғызу.


Топтық жұмыс.

3 топқа түрлі тапсырма берілді.



  1. Сүт тағамдарын жазыңыз.

  2. Ет және басқа тамақ түрлерін жазыңыз.

  3. Ыдыс атауларын жазыңыз.

«Асхана» көрініс.

Аспаз: Сәлеметсіз бе?

Оқушы: Сәлеметсіз бе?



  • Бізде дәмді тағамдар бар. Сіз не ішесіз? Не жейсіз?

  • Маған сорпа беріңізші. Сорпа неше теңге тұрады?

  • Сорпа 25 теңге тұрады. Алыңыз.

  • Рахмет.




  1. Сабақты қорыту, бекіту.

Венн диаграммасы.








А

С

Х

А

Н

А

С

О

Р

П

А




Т

Ұ

Ш

П

А

Р

А







Т

А

М

А

Қ




Т

Ұ

З







  1. Столовая

  2. Бульон

  3. Пельмени

  4. Еда

  5. Соль

  6. Повар




  1. Бағалау. Оқушылардың біліміне қарай баға қою.




  1. Үйге тапсырма. «Асхана» туралы өздерің әңгіме жазып келіңдер.







©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет