Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды бөлуге есептер шығару Миға шабуыл Бағдаршам түсі



Дата12.02.2020
өлшемі1.48 Mb.
түріСабақ

“Сәлем достым” тренингі

’ ‛‛‛‛‛ ’ ‛‛

  • ‛‛‛‛
  • ‛‛‛‛
  • Миға шабуыл
  • Бағдаршам түсі
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  
  • «Кім зерек» (ауызша есептер)
  • -16:(-2) =8 0:25 =0 55:(-5) =-11
  • 1,8:(-9) =-0,2 4,8: (-6) =-0,8 -12:(-0,1) =120
  • -0,12:(-0,3) =0,4 -0,36:6 =-0,06 -100:(-1) =100
  •  

Жұптық жұмыс

  • Карточкалық тапсырмалар берілген. Тапсырмалардың шешімін тауып, шыққан шешімдерін өсу ретімен дұрыс орналастырсақ, бір сөз шығады. Сол сөзді табу керек («Мен досыма сенемін»)

Деңгейлік тапсырмалар

  • Деңгейлік тапсырмалар
  • І деңгей № 517(1, 3)
  • ІІ деңгей №520 (1,3)
  • ІІІ деңгей №529 (1)

Топтық жұмыс

  • Топтық жұмыс
  • Семантикалық карта
  • р/с
  • а
  • в
  • а:в=-5,1
  • а:в=-25
  • а:в=-0,8
  • а:в=-1/3
  • 1
  • 4/5
  • -12/5
  •  
  •  
  •  
  • 2
  • 30,6
  • -6
  •  
  •  
  •  
  •  
  • 3
  • 0,4
  • - 1/2
  •  
  •  
  •  
  • 4
  • -100
  • 4
  •  
  •  
  •  
  •  

Топтық жұмыс

  • Топтық жұмыс
  • Семантикалық карта
  • р/с
  • а
  • в
  • а:в=-5,1
  • а:в=-25
  • а:в=-0,8
  • а:в=-1/3
  • 1
  • 4/5
  • -12/5
  •  
  •  
  •  
  • +
  • 2
  • 30,6
  • -6
  • +
  •  
  •  
  •  
  •  
  • 3
  • 0,4
  • - 1/2
  •  
  •  
  • +
  •  
  • 4
  • -100
  • 4
  •  
  •  
  • +
  •  
  •  

Қорытынды

  • Қорытынды

Бағалау шкаласы:

Үй тапсырмасы:

  • Үй тапсырмасы:
  • 1) №529 аяқтау
  • 2) 2.15 тақырыпты қайталау

Қорытынды:

  • Қорытынды:
  • Сөзімді Н.Ә. Назарбаевтің сөзімен қорытындылайын дегем: «Еліңнің ұлы болсаң, еліңе жаның ашыса, азаматтық намысың болса, қазақтың ұлттық жалғыз мемлекетінің нығайып-көркеюі жолында жан теріңді сығып жүріп білім алып, еңбек ет. Жердің де, елдің де иесі өзің екендігін ұмытпа»


Достарыңызбен бөлісу:


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет