Сабақтың типі : Білімді және іс-әрекет тәсілдерін бекіту мен өзектендіру. Сабақтың технологиялық картасы



Дата24.04.2016
өлшемі28.06 Kb.
түріСабақ
Сабақтың тақырыбы:Термодинамиканың 1 заңы

Сабақтың мақсаты:Термодинамиканың 1 заңын түсіндіру 2. Материалды меңгеру деңгейінің жоғары жылдамдығын арттырып, сапасын көтеру, есте сақтау, зейінді жаттықтыру. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.
Сабақтың типі: Білімді және іс-әрекет тәсілдерін бекіту мен өзектендіру.

Сабақтың технологиялық картасы


І кезең. Ұйымдастыру.

Оқушыларды сабаққа дайындау және ынталандыру жаттығуларының бір түрі:



  1. Бірге қайталау:

Жүйеге берілген жылу мөлшері

Жүйеге берілген жылу мөлшері ішкі энергияның өзгерісімен

Жүйеге берілген жылу мөлшері ішкі энергияның өзгерісімен жұмыстың қосындысына тең.


  1. Алдыңғы жылу құбылысы тараулары бойынша сөздер жазу. 5 минут

Мысалы: физика, , дене, зат,кебу,булану,ауаның салыстырмалық ылғалдық, материя, молекула атом, бөлшек, ядро, жылу, электр, жарық, магнит, география, зоология, биология, химия, инженер, конструктор, заңдар, ұғымдар, терминдер, Космос, ғарыш, лазер, әлем, Байқоңыр, Европа, Азия, Америка, Қазақстан, серік, температура, жылдамдық, уақыт, қозғалыс, тәжірибе, газ, сұйық, қатты...

Тақтадағы ООМ-сына әр оқушының сөз қорының көрсеткіштерін көрсету. (1 бағалау)



ІІ кезең. Жаңа тақырыпқа қысқаша кіріспе.
1.Термодинамика

2.Q=∆U+A


3. A=Q-∆U

4. Изобаралық процесс

5.изохоралық процесс

6.изотерималық процесс

7.адиабаталық процесс 30сек

Кілтті сөз ашылып оқушыларға сұрақ қойылады

1.Термодинамика бөлімі нені қарастырады?

2.Жылу мөлшері қандай шамаларға тәуелді?

3.Жұмыс шамасы қандай шамаларға тәуелді?

4.Қандай процессті изобаралық процесс дейміз?

5 Қандай процессті изохоралық процесс дейміз?

6. Қандай процесті изотермиалық процесс дейміз?

7.Қандай процесті адиабаталық процесс дейміз?

ІІІ кезең.

Оқушылар оқулықтың бір бет парағындағы мәтінді 3минут оқып шығуы тиіс.12 минут

Термодинамиканың 1 заңы түсіндіру үшін , «Неге?» деген сұраққа жауап беру тиіс


  1. Механикалық энергияның сақталу заңы неге тәуелді?

  2. Термодинамиканың 1 заңы бойынша Q-неге туәелді?

  3. Жылу мөлшері неге оң деп саналады?

  4. Неге сырттан энергия алмай жүйе жұмыс істей алмайды?

  5. Изобаралық ұлғаю кезінде газ қысымы неге тәуелді?

  6. Изохоралық процесс кезінде көлем неге тең?

  7. изотермиалық прцесс кезінде температура неге тең?

  8. Неге жылу алмасусыз процесс адиабаталық процесс деп аталады?

ІV кезең.Термодинамиканың 1 заңы түсіндіру үшін , «иа» немесе «жоқ» деген жауап беру тиіс сұрақтар қойылады.

  1. Термодинамиканың 1 заңы табиғат құбылыстарына шектеусіз қолданыла ма? Иа

  2. Мәңгі қозғалтқышты жасау мүмкін бе?жоқ

  3. Q=0 болса,онда жұмысты сыртқы күштер атқарады санала ма?иа

  4. Кез-келген машина тек сырттан жылу мөлшері арқылы жұмыс істей ма? Иа

  5. P=const,болған жағдайдаV= const,T=const бола ма? Жоқ

  6. V= const болған жағдайда P=const, T=const бола ма? Жоқ

  7. T = const болған жағдайда P=const, V =const бола ма? Жоқ

  8. Адиабаталық процесс кезінде жылу алмасу болады ма? Жоқ

  9. Изобаралық процес кезінде мына өрнек дұрыс па Q=∆U+P∆V? Иа

  10. Изохоралық процес кезінде мына өрнек дұрыс па Q=∆U? Иа

  11. Изотермииалық процес кезінде мына өрнек дұрыс па Q=∆U+А? Иа

  12. газы бар цилиндрге жылу берілгенде ∆U-кемиді ме? Жоқ

  13. газы бар цилиндрге жылу берілгенде,поршеньді көтеру үшін А атқарыла ма? иа

  14. Механикалық энергияның сақталу заңы оқшауланған жүйелер үшін орындала ма? Иа

Термодинамиканың 1 заңын түсіндіру үшін қажет трек сөздерді табу. (9мин.)


Трек сөздерді тақтаға жазу. Тақтадағы ООМ-сына әр оқушының тұсына белгі қою. (2 бағалау)

Мысалы:


Газ,бу,жұмыс,жылу мөлшері,термодинамика, күш,қысым,көлем, аудан т.б
VІ кезең. Түзету

VІІ кезең. Жинақтау. ООМ бойынша жалпы баға қойылады. ( Соңғы қортынды баға шығарылады)

VІІІ кезең. Рефлексия. Барлық оқушы мадақталады.
ІX кезең. Үй тапсырмасы :
Каталог: wp-content -> uploads -> lessons
lessons -> Алғаш рет ежелгі көшпелі халықтардың рухани бітімін әлемдік рухани үрдімен сабақтастыра қараған қазақ ғалымы: а Ш. Уалиханов; б Әл – Фараби; в М.Әуезов.
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның Ресейге бодандығы. Әбілқайыр ханның саясаты Сабақтың мақсаты
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Түбінде адам болатын бала "Менің атым Қожа"
lessons -> 1. негізгі бөлім автомобильдердің жалпы қҰрылысы
lessons -> Орны: 209-кабинет
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық тағамдары. Сабақтың мақсаты
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің өлі және тірі табиғатта таралуы. Адам ағзасындағы хим элементтердің биологиялық рөлі№2 2) көрсетілім «Адам организмдегі химиялық элементтердің топографиясы»
lessons -> Сабақтың мақсаты: білімділік: Оқушылардың құрлықтар мен аралдар туралы түсініктерін қалыптастыру
lessons -> Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Қазақстанның 40 жылдығы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі
lessons -> М. Ю. Курбанова Педагогиканы оқыту әдістемесі Оқу құралы Ақсукент-2014ж. Жоспар


Достарыңызбен бөлісу:


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет