Согласована на Управляющем совете



жүктеу 22.34 Mb.
бет18/93
Дата02.05.2016
өлшемі22.34 Mb.
түріПротокол
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   93
: DswMedia
DswMedia -> Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов
DswMedia -> Аттестационная работа по алгебре. 11 класс
DswMedia -> «Энергетический обмен»
DswMedia -> Психологические игры и упражнения на релаксацию и снятие напряжения
DswMedia -> Положение об абазинском спортивно – техническом клубе местного отделения досааф россии г. Абаза республики хакасия 2012
DswMedia -> Абель Нильс Хенрик
DswMedia -> Комиссия не принимает документы абитуриента
DswMedia -> Малыш и компьютер
DswMedia -> Высказывания о русском языке
www.yahoo. com.www.ask.com, www.wikipedia.ru и др.; находить нужную информацию, обобщать и делать выписки для дальнейшего использования в процессе общения на уроке, при написании эссе, сочинений, при подготовке проектов;

• овладевать необходимыми для дальнейшего самостоятельного изучения английского языка способами и приемами.

В. В ценностно-ориентационной сфере:

• представление о языке как средстве выражения чувств, эмоций, основе культуры общения;

• достижение взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установление межличностных, межкультурных контактов в доступных пределах;

• представление о целостном полиязычном и поликультурном мире, осознание места и роли родного и иностранного языков в этом мире как средства общения, познания, са-

мореализации и социальной адаптации;

• приобщение к ценностям мировой культуры как через источники информации на иностранном языке (в том числе мультимедийные), так и через непосредственное участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах.

Г. В эстетической сфере:

• владение элементарными средствами выражения чувств и эмоций на иностранном языке;

• стремление к знакомству с образцами художественного творчества на иностранном языке и средствами иностранного языка;

• развитие чувства прекрасного в процессе обсуждения современных тенденций в живописи, музыке, литературе.

Д. В трудовой и физической сферах:

• формирование самодисциплины, упорства, настойчивости, самостоятельности в учебном труде;

• умение работать в соответствии с намеченным планом, добиваясь успеха;

• стремление вести здоровый образ жизни (режим труда и отдыха, питание, спорт, фитнес).

Содержание обучения включает следующие компоненты:

1) сферы общения (темы, ситуации, тексты);

2) навыки и умения коммуникативной компетенции:

—речевая компетенция (умение аудирования, чтения, говорения, письма);

—языковая компетенция (лексические, грамматические, лингвострановедческие знания и навыки оперирования ими);

—социокультурная компетенция (социокультурные знания и навыки вербального и невербального поведения);

—учебно-познавательная компетенция (общие и специальные учебные навыки, приемы учебной работы);

—компенсаторная компетенция (знание приемов компенсации и компенсаторные умения).

При разработке методического пособия авторы ориентировались на обязательный минимум содержания, очерченный в государственном образовательном стандарте основного общего образования по иностранному языку. Предметное содержание речи в стандарте определяется перечислением ситуаций социально-бытовой, учебно-трудовой и социально-культурной сфер общения в рамках следующей тематики.

1. Мои друзья и я. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями. Решение конфликтных ситуаций. Внешность и черты характера человека.

2. Досуг и увлечения. Спорт, музыка, чтение, музей, кино, театр. Молодежная мода. Карманные деньги. Покупки. Переписка. Путешествия и другие виды отдыха.

3. Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, спорт, правильное питание, отказ от вредных привычек. Тело человека и забота о нем.

4. Школьное образование. Изучаемые предметы и отношение к ним. Школьная жизнь. Каникулы. Переписка с зарубежными сверстниками, международные обмены, школьное образование за рубежом.

5. Профессии в современном мире. Проблема выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее.

6. Вселенная и человек. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии и защита окружающей среды. Климат, погода. Особенности проживания в городской/сельской местности.

7. Технический прогресс: достижения науки и техники, транспорт.

8. Средства массовой информации и коммуникации. Пресса, телевидение, радио, Интернет.

9. Родная страна и страны изучаемого языка. Географическое положение, столицы, крупные города, регионы, достопримечательности, культурные и исторические особенности, национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи, выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.

Указанные сферы общения предлагаются учащимся на протяжении пяти лет обучения с определенной цикличностью. Тематика знакомых учебных ситуаций варьируется, расширяется, углубляется, однако на каждом новом этапе обучения учащиеся знакомятся с неизвестными им ранее учебными ситуациями.

Предлагаемые в УМК ситуации являются конкретной реализацией заданного стандартом содержания образования по английскому языку.

Учебно-тематический план



п/п

Тема урока

Тип урока

Применяемые педагогические технологии

Формы и виды контроля

УУД




Раздел 1: «Holidays Are Over »

17 часов










1.

Летние каникулы.

Настоящее простое время – повторение.



урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч.



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


2.

Погода в разные сезоны.

Прошедшее время правильных глаголов.



урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч.



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


3.

Места отдыха.

… is going to …



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч.



Контроль усвоения лингвострановедческого материала, навыков аудирования, чтения

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


4.

Каникулы в нашей стране и за границей.

Прошедшее время неправильных глаголов.



урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч.



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


5.

Каникулы в Британии.


урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч.



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


6.

Выходные.

Степени сравнения прилагательных.

Конструкция …as …as,

…not so…as..



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч.



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


7.

Школьные каникулы в России

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


8.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


9.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков


Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


10.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


11.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


12.

Повторение по первому разделу

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


13.

Тестирование

урок развивающего контроля

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль всех видов речевой деятельности

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


14.

Для удовольствия: Эзоп и его басни

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков чтения и устной речи

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


15.

Урок чтения

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков чтения и устной речи

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


16.

Обзорный урок по разделу. Проект

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч, проектная технология



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


17.

Обзорный урок по разделу

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль речевых умений.

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные





Раздел 2: «Family History»

17 часов










1.

Ежедневные дела. Прошедшее время неправильных глаголов.

Who – questions – вопросы к подлежащему.



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


2.

Работа и карьера. Who – questions – вопросы к подлежащему


урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


3.

Биографии. Как читаются даты, годы?

урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


4.

Интересы и увлечения.

Прошедшее время неправильных глаголов.



урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


5.

Семейные отношения.

Глагол can в прошедшем времени.



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


6.

Твой адрес.

Общие вопросы в настоящем и прошедшем времени и ответы на них.



урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


7.

Ты и твоя семья.

Порядковые числительные.



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


8.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


9.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


10.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


11.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


12.

Повторение по второму разделу

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


13.

Тестирование

урок развивающего контроля

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль всех видов речевой деятельности

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


14.

Для удовольствия: Глазго и его герб. Басни, стихи и сказки.

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков чтения и устной речи

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


15.

Урок чтения

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков чтения и устной речи

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


16.

Обзорный урок по разделу. Проект

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч, проектная технология



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


17.

Обзорный урок по разделу

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль речевых умений.

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные





Раздел 3: «Healthy Ways»

17часов










1.

Что люди любят, а что нет.

Неправильные глаголы в прошедшем времени.

Ing- формы глаголов


урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


2.

Часы и время.


урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


3.

Спорт и спортивные игры.

Вежливые просьбы.



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


4.

Разные стили жизни.

Выражение «Let,s + инфинитив»



урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


5.

Твое свободное время

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


6.

Здоровая пища. Словообразование.

урок открытия нового знания

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


7.

Бег, как вид физической нагрузки.

Have got| Has got



урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


8.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


9.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


10.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


11.

Работа в Workbook

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль лексико-грамматических навыков

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные


12.

Повторение по третьему разделу

урок рефлексии

ИКТ, игровые,

здоровьесберегающие, технология коммуник.обуч



Контроль навыков аудирования, чтения,

лексико-грамматических навыков



Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Логические

Регулятивные



1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   93


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет