Согласована на Управляющем совете



жүктеу 22.34 Mb.
бет73/93
Дата02.05.2016
өлшемі22.34 Mb.
түріПротокол
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   93
: DswMedia
DswMedia -> Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов
DswMedia -> Аттестационная работа по алгебре. 11 класс
DswMedia -> «Энергетический обмен»
DswMedia -> Психологические игры и упражнения на релаксацию и снятие напряжения
DswMedia -> Положение об абазинском спортивно – техническом клубе местного отделения досааф россии г. Абаза республики хакасия 2012
DswMedia -> Абель Нильс Хенрик
DswMedia -> Комиссия не принимает документы абитуриента
DswMedia -> Малыш и компьютер
DswMedia -> Высказывания о русском языке

6. Гусев Г. Народный танец. Методика преподавания. Учебное пособие. Изд. Владос. 2012г. 608 стр. ISBN 978-5-691-01885-5; 2012 г.


7. Жемчугова П.П. Балеты. Справочник школьника. Санкт-Петербург. Литера. 2010. 94 стр.

8. Климов А.А. Основы русского народного танца. Издательство: М.: Искусство. 1981г. 269 стр.

9. Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. - Л.: Искусство. 1986.

10. Пасютинская В. Волшебный мир танца. Москва. «Просвещение». 1985.

11. Эльяш Н. Образы танца. – М.: Знание, 1970.
Список литературы для педагога

1. Агапова И., Давыдова М. Азбука развития. Развивающие музыкальные игры и праздники. Рипол классик дом. XXI век. Москва. 2007г.

2. Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца. – Л.: Искусство. 1983г.

3. Балет: энциклопедия. /Гл. ред. Ю. Григорович./. – М.: Советская энциклопедия, 1981г.

4. Барышникова Т. Азбука хореографии. Москва – 2001. 263 стр.

5. Белова В.В. Дополнительное образование: некоторые вопросы программирования. – М., 1997г.

6. Блок. Л.Д. Классический танец: история и современность. – М.: Искусство. 1987г.

7. Буренина А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей. «Музыкальная палитра». Санкт-Петербург. 2004г.


8. Гусев Г. Народный танец. Методика преподавания. Учебное пособие. Изд. Владос. 2012г. 608 стр. ISBN 978-5-691-01885-5; 2012 г.

9.Данилюк. А.Я. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. Москва. Просвещение. 2011.


9. Дополнительное образование и воспитание \\ Мастер- класс в ансамбле народного танца «Россиянка». – 2006.- №3.

10. Жемчугова П.П. Балеты. Справочник школьника. Санкт-Петербург. Литера. 2010. 94 стр.

11. Климов А.А. Основы русского народного танца. Издательство: М.: Искусство. 1981г. 269 стр.

12. Конорова. Е.В. Хореографическая работа со школьниками Л., 1958.

13. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (А.Я.Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков) – М. Просвешение. 2008.

14. Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. - Л.: Искусство. 1986.

15. Майстрова Л.Ф. Экотанцпластика. Программа и методические рекомендации. – Москва. 2007. 174 стр.

16. Пасютинская В. Волшебный мир танца. Москва. «Просвещение». 1985.

17. Популярная психология для родителей. – С.-П.: Союз. 1998.

18. Примерные основные образовательные программы ОУ. Начальная школа. (составитель Е.В. Савинов) – 2-е изд. Перер.- М.: Просвещение 2010. – 204с.- (Стандарты нового поколения).

19. Шершнев. В.Г. От ритмики к танцу. Министерство культуры Московской области. ГОУ СПО МО «Колледж искусств». Москва 2008.

20. Эльяш Н. Образы танца. – М.: Знание, 1970.

21. Эстетическое воспитание в школах искусств // Сборник статей / Составитель Халабузарь. – М., 1988.

2.2.2.20. Дополнительная общеобразовательная программа «Основы компьютерных знаний»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Техническое и программное обеспечение средней школы позволяет на практике познакомить школьников с основами компьютерных технологий, подготовить их к жизни и работе в условиях информационно развитого общества.

Направленность программы «Основы компьютерной грамотности» предназначена для учащихся V-XI классов.

Новизна программы заключается в том, чтобы получить, расширить и усовершенствовать знания, умения и навыки школьников в области информатики.

Актуальность программы диктуется настоящим временем, где компьютерная техника и информационные технологии позволяют автоматизировать обработку информации различной структуры. Поэтому специалистам практически любой отрасли необходимо уметь работать на компьютере, иметь навыки работы с современным программным обеспечением.

Педагогическая целесообразность реализации данной программы заключается в социальной адаптации обучающихся в их  дальнейшей самостоятельной информационной грамотности.

Программа объединения рассчитана на 114 часов по 3 часа в неделю. Программа разработана с учетом возрастных и физиологических особенностей развития детей среднего школьного возраста и рассчитана на учащихся 5-9 классов, а также в соответствии с основными положениями Закона Российской Федерации «Об образовании» и «Требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования учащихся».

В проведении занятий используются формы индивидуальной работы и коллективного творчества. Некоторые задания требуют объединения детей в группы, так же включается интегрированный вид работы. Теоретическая часть дается в форме бесед с просмотром иллюстрированного материала и подкрепляется практическим освоением темы. С целью проверки усвоения терминов, понятий и в качестве психологической разгрузки проводятся игры. Работа с обучаемыми  детьми строится на взаимосотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности ребенка. Важный аспект в обучении - индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности подростка.



Цель:

Расширение доступа учащихся к информационно-коммуникационным технологиям; обучение современным информационным технологиям и совершенствование технических умений и навыков.



Задачи:

- реализовать в наиболее полной мере интерес учащихся к изучению современных информационных технологий;

- раскрыть основные возможности, приемы и методы обработки информации разной структуры;

- развивать у учащихся информационную культуру;



  • создать условия для внедрения новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы;

  • освоение терминологии и основных понятий информатики и информационных технологий.

- формирование практических навыков работы на компьютере;

  • формирование умения планировать свою деятельность.

Основные разделы кружка:

  • Работа с ПК и введение в информатику.

  • Компьютер и программное обеспечение.

  • Компьютерная графика

  • Графический редактор.

  • Текстовый редактор Microsoft Word.

  • Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологий.

  • Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

  • Рисунки и фотографии.

  • Звуки и видеоизображение.

  • Системы обработки числовых данных. Электронные таблицы Excel.

  • Компьютерные телекоммуникации.

  • Программа Microsoft Publisher.

Прогнозируемый результат.

По окончании данного курса прогнозируется, что учащиеся получат следующие знания, умения и навыки:

По окончании курса кружка учащиеся:


  • Научиться работать с графическим редактором, узнают приёмы обработки растровых изображений, фотомонтажа.

  • Освоили работу с текстовым редактором Microsoft Word: объекты текстового документа и их параметры, способы выделения объектов текстового документа, создание и редактирование текстового документа, форматирование текста, оформление текста в виде таблицы, включение в текстовый документ графических объектов.

  • Научились работать с компьютерными презентациями с использованием мультимедиа-технологии: понятие мультимедиа технологии, выбор дизайна презентации, ввод текстовой информации на слайды, рисунки и графические примитивы на слайдах, использование анимации в презентации, звук в презентациях, переходы между слайдами, создание презентации на выбранную тему.

  • Познакомились и научились работать с компьютерными вирусами и антивирусные программы (100%).

  • Научились работать с рисунками и фотографиями: преобразования рисунков и фотографий, создание рисунков, редактирование рисунков.

  • Научились работать со звуками и видеоизображением: узнали о понятии «форматы видео и музыкальных файлов», операции над музыкальными файлами, монтаж, съемка, правило пользования видеокамеры.

  • Познакомились с системой обработки числовых данных. Электронные таблицы Excel: интерфейс программы. Основные понятия, ввод информации в ячейки, встроенные, математические функции, сортировка и поиск данных, построение диаграмм, построение графиков.

* Познакомились и научились работать с компьютерными телекоммуникациями: глобальные сети, локальные вычислительные сети.

Описание организационно-педагогических условий реализации программы.

Занятия проводятся на базе средней общеобразовательной школы в компьютерном классе. В классе установлено 9 компьютеров с операционной системой Windows ХР и офисным пакетом 2007 года. Интернет и локальная сеть в кабинете подключены, поэтому занятия по разделу «Компьютерные телекоммуникации» будут проводиться практически. Используется принцип личностно-ориентированного подхода в учебных группах на занятиях по компьютерной грамотности. Он обеспечивает возможность достаточно быстрого продвижения обучающихся от азов владения компьютером до начального уровня «пользователя». 



Отличительной особенностью данной программы является ее реализация в ознакомительном плане в силу ее сложности и направленность на практическую работу учащихся.

Учебный план (Приложение 1.1, 1.2)

Календарно учебный график (Приложение 2.1, 2.2)

Рабочая программа (Приложение 3)

Оценочные материалы

Система оценки результатов включает: оценку базовых знаний и навыков, оценку умений и навыков допрофессиональной подготовки, оценку коллективно индивидуальную (качество индивидуальной работы).

Оценка знаний и умений в результате работы объединения проводится с помощью тестирования, практических работ в конце изучаемого раздела, также в кружке проводятся защиты проектов и викторины, где сами учащиеся оценивают работу друг друга. Итогом работы детей является участие их в городских и областных выставках и конкурсах.

Методические материалы




Наименование раздела

Методические материалы


1. Программы для работы с компьютерной графикой

  1. Intel «Обучение для будущего».- М., 2004. 

  2. Гурский Ю., Гурская И., Жвалевский А. Компьютерная графика. Photoshop CS3, CorelDRAW X3, Illustrator CS3. Трюки и эффекты, Питер, - 2008.

  3. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  4. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  5. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  6. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М.,2005.

  7. «Мультимедийный учебник по курсу компьютерной графики».

  8. Презентация: «Мультимедийный учебник по курсу компьютерной графики».

  9. Презентация: Фотомонтаж и создание видеофильма.

  10. Презентация: Фотографирование.

  11. Презентация. Фотоаппараты.

  12. Презентация: Этапы разработки календаря.

  13. Практическая работа: «Рассмотреть виды компьютерной графики».

  14. Практическая работа: Изучение инструментов компьютерной графики.

  15. Практическая работа: Выполнение поздравительной открытки.

  16. Практическая работа: Фотомонтаж.

  17. Практическая работа: Работа с цифровым фотоаппаратом

  18. Практическая работа: Разработка проекта

  19. Практическая работа: Вставка объектов в календарь

  20. Практическая работа: Подбор материала для проекта.

  21. Практическая работа: Выполнение проекта

  22. Практическая работа: Оформление проекта.

  23. Практическая работа: Создание презентации

  24. Практическая работа: Создание анимации в презентации

  25. Практическая работа: Подготовка и защита проекта.

2. Текстовый редактор Microsoft Word

  1. Карчевский Е.М., Филиппов И.Е. Word2007 в примерах. – электронное издание, 2010.

  2. Краинский И. Word 2007. Популярный самоучитель. – Питер, 2008, - 240.

  3. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  4. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  5. Симонович С.В. Практическая информатика. -М.2000. 

  6. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  7. http://testprof.msk.ru/ Учебник Microsoft Word 2007

  8. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М.,2005.

  9. «Microsoft Word 2007. Обучающий видеокурс»

  10. Презентация: Изучаем программу Word.

  11. Презентация: Изучаем программу OpenOffice Draw.

  12. Практическая работа: Форматирование документа в Word.

  13. Практическая работа: Таблицы.

  14. Практическая работа: Графики. Рисунки.

  15. Практическая работа: Ссылки. Гиперссылки.

  16. Практическая работа: Печать.

  17. Практическая работа: Выделение абзаца и таблицы.

  18. Практическая работа: Выделение графического и внедренного объекта

  19. Практическая работа: Создание и редактирование текстового документа

  20. Практическая работа: Форматирование текста.   Форматирование символов.

  21. Практическая работа: Стили форматирования.

  22. Практическая работа: Списки.

  23. Практическая работа: Оформление текста в виде таблицы. Создание таблицы.

  24. Практическая работа: Шаблоны таблицы.

  25. Практическая работа: Форматирование таблицы.

  26. Практическая работа: Добавление, удаление границ, ячеек, строк, столбцов.

  27. Практическая работа: Оформление таблицы.

  28. Практическая работа: Включение в текстовый документ графических объектов.

  29. Практическая работа: Добавить рисунок.

  30. Практическая работа: Импортирование графики.

  31. Практическая работа: Выполняем графику.

3. Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологии

  1. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  2. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  3. Рик Альтман и др. "Microsoft Office PowerPoint 2003", Москва, Питер, 2004г.

  4. Симонович С.В. Практическая информатика. -М.2000. 

  5. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  6. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М.,2005.

  7. «Электронный учебник. Power Point 2007»

  8. Презентация: Мультимедиа-технологии.

  9. Практическая работа: Локальные и сетевые возможности мультимедиа.

  10. Практическая работа: Графика и фотоизображения.

  11. Практическая работа: Видео.

  12. Практическая работа: Цифровой звук.

  13. Практическая работа: Дизайна презентации.

  14. Практическая работа: Шаблоны презентации.

  15. Практическая работа: Текстовая информация в презентации.

  16. Практическая работа: Графическая информация в презентации.

  17. Практическая работа: Анимация в презентации.

  18. Практическая работа: Звук в презентации.

  19. Практическая работа: Единое стилевое оформление в презентации.

  20. Практическая работа: Содержание и расположение информационных блоков на слайде в презентации.

  21. Практическая работа: Ввод текстовой информации на слайды.

  22. Практическая работа: Ввод текста в рамку .

  23. Практическая работа: Добавление текста в Надпись.

  24. Практическая работа: Добавление текста в автофигуру.

  25. Практическая работа: Добавления фигурного текста или графического объекта WordArt.

  26. Практическая работа: Рисунки на слайдах.

  27. Практическая работа: Графические примитивы на слайдах.

4. Компьютерные вирусы и антивирусные программы

  1. Козлов Д.А. , Парандовский А.А. , Парандовскиий А.К.  Энциклопедия компьютерных вирусов, -  СОЛОН — Р., 2010, - 457.

  2. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  3. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  4. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  5. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М.,2005.

  6. Презентация. Компьютерные вирусы.

  7. Презентация. Хакерские программы.

  8. Презентация. Троянская программа.

  9. Презентация. Основные антивирусные программы. Классификация.

  10. Презентация. Методы обнаружения вирусов.

  11. Презентация. Принципы антивирусных программ.

  12. Презентация. Защита информации от компьютерных вирусов.

  13. Презентация. Способ заражения среды обитания.

  14. Презентация. Способы защиты от вирусов.

  15. Практическая работа: Защита от хакерских программ.

  16. Практическая работа: Защита от троянских программ.

  17. Практическая работа: Принципы антивирусных программ.

  18. Практическая работа: Защита информации от компьютерных вирусов.

5. Рисунки и фотографии

  1. Epson. О работе цифровых фотоаппаратов, - Самиздат., 2011, 53 с.

  2. Бизнессофт. Азбука обработки цифровых фотографий. Самоучитель, - ИДДК, 2007.
  3. Гонсалес Р., Вудс Р - Цифровая Обработка Изображений. Электронный учебник.


  4. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  5. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  6. Пащенко И. OpenOffice. -  Эксмо, 2009, - 496.

  7. Петров М., Молочков В. Компьютерная графика. Питер, - 2003

  8. Самсонов С. Учебник фотографа, - СамИздат, 2012, - 271с.

  9. Презентация: Обработка рисунков и фотографий.

  10. Презентация: Обработка рисунков и фотографий.

  11. Презентация: Обработка рисунков и фотографий.  

  12. Практическая работа: Сканирование изображений

  13. Практическая работа: Ввод изображений, полученных с помощью цифровых фотоаппаратов и видеокамер.

  14. Практическая работа. Преобразования рисунков и фотографий.

  15. Практическая работа: Преобразовывать изображение в текст.

  16. Практическая работа: Преобразования фотографий в рисунки.

  17. Практическая работа: Преобразовывать изображение в картину.

  18. Практическая работа: Создание рисунков.

  19. Практическая работа: Создание рисунков в Word.

  20. Практическая работа: Создание своего рисунка в Paint.

  21. Практическая работа: Создание схем и иллюстраций.

  22. Практическая работа: Редактирование рисунков в Word.

  23. Практическая работа: Редактирование рисунков в Paint.

  24. Практическая работа: Вставка рисунков использование и редактирование автофигур.

  25. Практическая работа: Редактирование рисунков в Excel.

6. Звуки и видеоизображение

  1. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  2. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  3. Ривкин М. Ю., Я люблю видеомонтаж. – Электронный учебник, 2004. 

  4. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  5. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М.,2005.

  6. «Видеоуроки обработки фотографий»

  7. Презентация. Форматы видео и музыкальных файлов.

  8. Презентация. Программы для изменения формата музыки.

  9. Презентация. Программы для изменения формата видео.

  10. Презентация. Операции над музыкальными файлами.

  11. Презентация. Программы для обработки музыкальных файлов.

  12. Презентация. Программы для нарезки и редактирования музыки.

  13. Презентация. Правило пользования видеокамеры.

  14. Презентация. Съемка.

  15. Презентация. Обзор видеокамеры.

  16. Презентация. Монтаж.

  17. Презентация. Оцифровка материала в любом формате.

  18. Презентация. Создание оригинальных титров.

  19. Презентация. Создание анимации, спецэффектов.

  20. Презентация. Цветокоррекция видео.

  21. Презентация. Озвучивание, запись дикторского текста.

  22. Презентация. Обработки музыкальных файлов.

  23. Презентация. Обработки фото файлов.

  24. Презентация. Видеомонтаж.

  25. Практическая работа: Программы для изменения формата видео.

  26. Практическая работа. Операции над музыкальными файлами.

  27. Практическая работа. Программы для нарезки и редактирования файлов. Программы для обработки музыкальных файлов.

  28. Практическая работа. Программы для нарезки и редактирования музыки.

  29. Практическая работа. Правило пользования видеокамеры.

  30. Практическая работа. Съемка.

  31. Практическая работа. Обзор видеокамеры.

  32. Практическая работа. Монтаж.

  33. Практическая работа. Оцифровка материала в любом формате.

  34. Практическая работа. Создание оригинальных титров.

  35. Практическая работа. Создание анимации, спецэффектов.

  36. Практическая работа. Цветокоррекция видео. Коррекция звука.

  37. Практическая работа. Озвучивание, запись дикторского текста.

  38. Практическая работа. Монтаж видеофильма короткими кадрами.

  39. Практическая работа. Стык кадров.

  40. Практическая работа. Масштаб съемки.

  41. Практическая работа. Освещение.

  42. Практическая работа. Избегайте скачков и рывков видео. 

  43. Практическая работа. Эффекты.

  44. Практическая работа. Обработки музыкальных файлов.

  45. Практическая работа. Обработки фото файлов.

  46. Практическая работа. Видеомонтаж.

7. Системы обработки числовых данных. Электронные таблицы Excel

  1. Веденеева Е.А. Функции и формулы Excel 2007. Библиотека пользователя. - СПб.: Питер, 2008. -384 с.

  2. Голышева А.В., Корнеев В.Н. Excel 2007 "без воды". Все, что нужно для уверенной работы. - СПб.: Наука и Техника, 2008. -192 с.

  3. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  4. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  5. Симонович С.В. Практическая информатика. -М.2000. 

  6. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  7. Уокенбах Джон. Microsoft Office Excel 2007. Библия пользователя. -М.: "Вильямс", 2008. -816 с.

  8. http://testprof.msk.ru/ Учебник Microsoft Excel 2007

  9. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М.,2005.

  10. Презентация. Электронные таблицы Excel.

  11. Практическая работа. Основные понятия.

  12. Практическая работа. Обзор главного меню программы.

  13. Практическая работа: Обзор панели инструментов.

  14. Практическая работа: Дополнительные панели инструментов . 

  15. Практическая работа: Открытие и сохранение файлов. 

  16. Практическая работа: Ввод информации в ячейки.

  17. Практическая работа: Типы данных.

  18. Практическая работа. Форматирование информации в ячейках.

  19. Практическая работа: Встроенные функции.

  20. Практическая работа: Понятия и возможности.

  21. Практическая работа: Категории встроенных функций.

  22. Практическая работа: Общее представление о функциях MS Excel.  

  23. Практическая работа: Математические функции.

  24. Практическая работа: Синтаксис функций.

  25. Практическая работа: Сортировка данных.

  26. Практическая работа: Сортировка строк в столбцах.

  27. Практическая работа: Поиск данных.

  28. Практическая работа: Фильтрация данных.

  29. Практическая работа: Построение диаграмм.

  30. Практическая работа: Круговая диаграмма.

  31. Практическая работа: Как создавать внедренные диаграммы.

  32. Практическая работа: Оформление диаграмм.

  33. Практическая работа: Построение графиков.

  34. Практическая работа: Диапазон исходных данных.

  35. Практическая работа: Легенда.

8. Компьютерные телекоммуникации

  1. Заика А. Компьютерные сети. - Олма-Пресс, 2006

  2. Левкович О. А. и др. "Основы компьютерной грамотности", Минск, ТетраСистемс, 2005г.

  3. Леонтьев В.П. Персональный компьютер. - М.2006. 

  4. Сборник. Компьютерные сети /43 книги. – Электронный учебник, - 1999-2010.

  5. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.- М., 2010. 

  6. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А.. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: методическое пособие. - М., 2005.

  7. Презентация. Локальные вычислительные сети.

  8. Презентация. Сеть на основе сервера.

  9. Презентация. Аппаратное и программное обеспечение.

  10. Презентация. Глобальные сети.

  11. Презентация. IP-адрес.

  12. Презентация. Интернет-провайдеры.

  13. Презентация. Беспроводное Wi-Fi-подключение. М

  14. Практическая работа. Глобальные сети.

  15. Практическая работа. IP-адрес.

  16. Практическая работа. Интернет-провайдеры.

  17. Практическая работа. Беспроводное Wi-Fi-подключение.


1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   93


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет