«Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» пәні бойынша



жүктеу 2.02 Mb.
бет1/11
Дата25.04.2016
өлшемі2.02 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
: CDO -> Sillabus
Sillabus -> Лекция : 15 сағат обсөЖ : 15 сағат Барлық сағат саны : 45 сағат Қорытынды бақылау : емтихан, 4 семестр
Sillabus -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Sillabus -> Хор жүргізу” пәні бойынша 5В010600-“Музыкалық білім” мамандығының студенттері үшін. ОҚУ-Әдістемелік кешен
Sillabus -> Арнайы семинар: “Абайдың ақын шәкірттері” пәні бойынша
Sillabus -> Лекция:: 18 сағат Семинар: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат саны: 45 сағат
Sillabus -> Лекция:: 34 сағат Семинар: 34 сағат СӨЖ: 22 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат
Sillabus -> Лекция: 3 Практикалық/семинар: 6 СӨЖ: 99 Барлық сағат саны: 135 Аралық бақылаулар саны:
Sillabus -> Семинар: 248 сағат обтөЖ: 124 сағат ТӨЖ: 40 сағат Барлығы: 412 сағат І аб-30 балл ІІ аб-30 балл Емтихан-40 балл
Sillabus -> Лекция: 18 Семинар: 16 СӨЖ: 11 Барлық сағат саны: 45
Sillabus -> Лекция : 30 сағат обсөЖ : 30 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат Аралық бақылау саны 2 60 балл
Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрлігі


«Сырдария» университеті


«ГУМАНИТАРЛЫҚ БІЛІМ» ФАКУЛЬТЕТІ
«Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы

«Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» пәні бойынша

050117 - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының студенттері үшін


ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

(СИЛЛАБУС)


Оқу түрі: күндізгі

Курс: 4, 8- семестр

Кредит саны 2

Лекция: 30 сағат

СӨЖ: 30 сағат

ОБСӨЖ: 30 сағат
Барлық сағат саны: 90 сағат

Аралық бақылаулар саны: 2(60 балл)

Қорытынды бақылау(емтихан)- 40 балл

Жетісай - 2008

Құрастырғандар: аға оқытушы Нұрбек Мұрат Анарбайұлы,

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН


(Силлабус)

«Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» пәні бойынша

050117 - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандықтарының студенттері үшін әзірлеген


Оқу-әдістемелік кешен оқу бағдарламасы негізінде құрастырылған.
Оқу-әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған
№ Хаттама________ «________» 200 ж

Кафедра меңгерушісі ______________


Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ «________» 200 ж

Әдістемелік кеңесінің төрағасы:_______________________


Университеттің Ғылыми кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама ________ «______» 200 ж

050114 – мамандығын дайындайтын кафедра

меңгерушісімен келісілген _____________________________

Мазмұны



  1. Алғы сөз …….………………………………..................................................

  2. Жалпы мәліметтер …………………………….………..................................

  3. Курстың мақсаты мен міндеті .....…………………………………….....

  4. Курстың пререквизиттері, постреквизиттері .....…………............................

  5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме .…….................................. ........................

  6. Оқу сабақтарының құрылымы .…………………………................................

  7. Студентке арналған ережелер ..…………………….......................................

  8. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып

бойынша бөліну кестесі .………..............................................................

  1. Лекция сабақтарының мазмұны ...................................................................

  2. СӨЖ жоспары және орындау кестесі ..........................................................

  3. ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі .............................................

  4. Студенттердің білімін бақылау түрлері: ........................................................

а) бақылау сұрақтары

б) жазбаша бақылау жұмысы

в) тест сұрақтары


  1. Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі ........

  2. Пән бойынша оқу процесінің картасы ...…................................................


1. Алғы сөз

Оқу әдістемелік кешен «Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» пәні бойынша 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.

ОБСӨЖ – оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.


2. Жалпы мәліметтер.

Лектор аға оқытушы Нұрбек М. А.


«Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы №1 корпус, 1-этаж, 11 кабинет

Телефон: - 219

Кафедрада болу уақыты: 9.00-18.00
Өткізу уақыты және орны




Аты-жөні

Сабақты өткізу, орны

Байланыстырушы мәлімет

Аудиториялық сабақтар

СӨЖ




1

Нұрбек Мұрат Анарбайұлы

Уақыты __________

Ауд ______________




Уақыты _______

Ауд _________



Тел:___________

Каб:___________



Корпус:________


ІІІ. Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеті.
Түркі тілдері салыстырмалы грамматикасы пәнінің мақсаты – түркі тілдері, олардың жалпы сипаты, жеке түркі тілдерінің өзіндік ерекшеліктерін жан-жақты, терең қарастыру. Студенттерге түркі тілдері салыстырмалы грамматикасының тақырыптары мен мазмұны бойынша ғылыми негізде, жүйелі білім алуына бағыт беріп, туыстас тілдердің ерекшеліктерінен кең түрде мәлімет алуларына жағдай туғызады. Ол тіл біліміне қатысты басқа пәндер секілді болашақ білімді де, білікті тіл мамандарын ғылыми-теориялық тұрғыдан терең қаралуына мүмкіндік береді.


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


©netref.ru 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет