Урок фізікі ў 7 класе Вычыкава Алена Мікалаеўна настаўнік фізікі 1 кваліфікацыйнай катэгорыі



Дата30.04.2016
өлшемі48.44 Kb.
түріУрок
“Знание только тогда знание, когда оно

приобретено усилиями своей мысли, а

не памятью” Л.Н.Толстой.

Урок фізікі

ў 7 класе

Вычыкава

Алена Мікалаеўна

настаўнік фізікі

1 кваліфікацыйнай катэгорыі

Мураваная Ашмянка

2010

Тэма ўрока:



Абагульненне і сістэматызацыя

ведаў па тэме “Ўзаемадзеянне цел. Сіла”

Мэты ўрока:
1.Забяспечыць сістэматызацыю

і абагульненне ведаў па тэме :

“ Узаемадзеянне цел. Сіла “, навучыць

рашаць графічныя, якасныя і разліковыя

задачы.

2.Стварыць умовы для развіцця

камунікатыўных якасцей і лагічнага

мыслення.

3.Развіваць цікаўнасць вучняў да фізікі

праз сістэму камунікатыўных адносін і

уласных адносін да работы, выхаванне

акуратнасці і ўважлівасці.


Ход урока абагульняючага паўтарэння і сістэматызацыі ведаў па тэме “Узаемадзеянне цел. Сіла”

  1. Што такое сіла ?

(Франтальнае апытванне вучняў)

Адказ : Сіла – прычына змянення скорасці руху цела і яго дэфармацыі . Сіла мае : модуль, напрамак і пункт прыкладання .

(пры неабходнасці некаторыя вучні могуць запісаць у сшыткі )


  1. Якія сілы вы ведаеце ?

(Франтальнае апытванне, запіс у сшытках сіл і іх абазначэнняў )

  1. Сіла цяжару.

( Азначэнне, формула, пункт прыкладання, напрамак, графічны паказ)

Рашэнне задачы :1. Вызначыць сілу цяжару, якая дзейнічае на аўтамабіль

масай 2,5 т . Адказ: 25000 Н= 25 кН


  1. Вага.

(Азначэнне, формула,пункты прыкладання,напрамак, графічны паказ.)

Адказы : 1. Вага цела - гэта сіла , з якой цела ў выніку прыцяжэння да Зямлі

дзейнічае на апору або падвес. Прыкладзена да апоры або падвесу.
2. Вага цела можа быць лікава роўна сіле цяжару, можа быць большай

або меншай за яе, а таксама быць роўнай 0 .


3. Калі цела і апора нерухомыя або рухаюцца раўнамерна і

прамалінейна, то вага цела будзе лікава роўна сіле цяжару.


Рашэнне задач: 2. Вызначыць вагу хлопчыка , які стаіць на вагах

(m= 45 кг ) на Зямлі.

Адказ : Р=450 Н
3. Вызначыць вагу касманаўта масай 66 кг на Месяцы .

Адказ : Р= 110

Фізкультхвілінка

5 Сіла пругкасці ( Азначэнне , абазначэнне, пункт прыкладання, напрамак , модуль,графічны паказ )

Адказы: 1Сіла пругкасці (сіла рэакцыі ) узнікае ў адказ на дзеянне

дэфармуючай сілы.

2. Сіла пругкасці - гэта сіла , якая дзейнічае на цела з

боку дэфармаванай апоры або падвесу.

3. Сіла пругкасці процілеглая дэфармуючай сіле, але

роўная ёй па модулі.

Рашэнне задач : а). ( Вусна , па мал. на экране.)

Дэфармуючая сіла роўна 25 Н. Чаму роўна сіла пругкасці ?

Адказ : 25 Н

б).Самастойнае рашэнне задач ( 2, 4 ) з практ. 4 на графічны паказ усіх сіл, прыкладзеных да цел : ( кубка, які стаіць на стале - мал. 55 ) і шара, падвешанага на нітцы АВ, які абапіраецца на вертыкальную сцяну – мал.57

(Работа з падручнікам , па варыянтах ( 1-2 ) з узаемаправеркай у парах.)


  1. Сіла трэння.

( Калі ўзнікае, куды накіравана, прычыны ўзнікнення сіл трэння, ад

чаго залежыць сіла трэння, як вызначыць модуль сілы трэння )





  1. Калі да цела прыкладзена некалькі сіл...

( Раўнадзейная сіла , куды будзе рухацца цела, што будзе рабіць цела

калі раўнадзейная роўна 0 )

Рашыце задачы: ( Работа ў групах .)

1. Пры раўнамерным перамяшчэнні бруска масай 3 кг дынамометр паказваў

сілу 6 Н. Якая будзе сіла трэння, калі на брусок пакласці груз масай 4 кг?

Рашэнне: 3 кг ---- 6 Н

7 кг ---- х Н
3х = 42
х = 42 : 3 = 14 Н
Адказ : 14 Н
2. Сані зрушацца з месца, калі да іх прыкласці гарызантальную

сілу 90 Н . Якая маса саней, калі сіла трэння складае 0,045 іх вагі ?

Рашэнне : F цягі = 90 Н.

Fтр=Fцягі= 90 Н

Fтр = 0,045 Р Fтр = 0,045mg ( так як Р =mg )

m= Fтр / 0,045g m= 90 Н / 0,045 g = 200 кг Адказ : m = 200 кг



  1. Д/З , рэфлексія.




  1. Выстаўленне адзнак.

Дадатак :

1. Прэзентацыя



па тэме “ Узаемадзеянне цел . Сіла “

2. Рэфлексія настаўніка пасля ўрока.


Достарыңызбен бөлісу:


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет