Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Ұлттық ақпараттандыру орталығы»



бет4/5
Дата02.05.2016
өлшемі0.72 Mb.
1   2   3   4   5

Игра «Три поросенка против волка. Учим цифры» (производитель «Новый диск, Россия) учит дошкольников решать примеры, знакомиться со знаками «плюс», «минус», «равно», узнавать, какие действия можно выполнять при помощи них, очень весело и занимательно. Сказку про трех поросят знают все, даже самые маленькие дети. А в этой игре они узнают, что произойдет, если волк станет добрым, а поросята – вредными. Помогая доброму волку справиться с поросятами, ребенок познакомится с цифрами и научится складывать и вычитать.


Компьютерные математические программы помогают детям закрепить представление о том, что число не зависит ни от предметного содержания множества, ни от пространственного расположения его элементов, ориентированы на развитие мышления (классификация, сериация), закрепление понятия величины, названий геометрических фигур, формирование умений в прямом счете в пределах 10 и умения соотносить число с цифрой, тренировку зрительной памяти, пространственного воображения, скорости реакции, координации движений и т.д.


    1. Развитие речи в обучающих играх

Другая часть игр направлена на пополнение словарного запаса и развитие речи.



Программа «От А до Я», разработанная шведской компанией Lara Mera & Allemansdata, является обучающей программой для детей от 4 лет, которая учит всем буквам алфавита, и предоставляет ребенку пропедевтическое обучение чтению и письму, а также координации движений. Программа развивает зрительные, слуховые навыки, тренирует память и другие умения, необходимые для письма и расширения словарного запаса. Для каждой буквы есть набор из одиннадцати видов деятельности, частично состоящий из работы с компьютером, отчасти с различными листами, которые можно распечатать. Печатные упражнения можно сочетать с рисованием в качестве основы обучения в письменной форме.

Интерактивный DVD«Лучшая азбука в стране букв(производитель – 1С, Россия) - обучающая программа, разработанная специально для детей в возрасте от года до семи лет, которая в легкой игровой форме научит малышей распознавать, читать и писать буквы русского алфавита. Азбука подходит для использования в детском саду и для обучения дома. Содержание диска включает 7 серий красочного мультфильма «Сказка про Аза и Буку, которые придумали Азбуку», знакомящих детей с волшебной страной Буквией, с буквами русского алфавита и их хранителями, волшебными человечками Азом и Букой. Кроме этого диск содержит 33 обучающих мультфильма, иллюстрирующие написание каждой буквы русского языка, со специальными рифмованными текстами для быстрого запоминания букв и обучения письму печатными буквами; познавательные игры с буквами для расширения словарного запаса, а также упражнения для самостоятельных занятий. Для закрепления полученных знаний имеются специальные проверочные задания для совместных занятий детей с родителями.



Приложение «Играем в слова», разработанное компанией YDP, главным образом ориентировано на развитие лексического, грамматического, экспрессивного и прагматического аспекта овладевания языком. В нём содержатся интерактивные сценарии, облегчающие детям восприятие и понимание окружающего мира, а также описывать свои мысли и наблюдения на личном и социальном уровне. Эта программа может стать полезным инструментом при овладении языком; она также позволяет избежать возникновения проблем лингвистического характера в будущем. Помимо этого, «Играем в слова» способствует развитию у ребёнка социальных и языковых навыков, навыка мышления, а также пространственного, слухового и фонологического восприятия.

Приложение имеет чёткие аудиоинструкции для малышей с возможностью включения и выключения текста.

Среди заданий этого приложения: «Послушай. Соедини слова, противоположные по смыслу»; «Соедини антонимы в мозаике»; «Послушайте. Соедините антонимы в головоломке» и др. (рис1.)






Рисунок 1 . Фрагмент приложения YDP«Играем в слова»: «Поиграйте в домино.

Найдите антонимы. Переносите картинки в правую часть экрана, располагая антонимы рядом (картинки можно поворачивать)»


Приложение «Лого-игры», разработанное компанией YDP ,— это набор упражнений, призванных способствовать развитию речи у детей: издавать звуки, развивать чувствительность к звукам, а также контролировать ритм, скорость, громкость, интонации, модуляции и тон речи. Приложение также способствует развитию слухового восприятия, зрительно-моторной и слухомоторной координации. К достоинствам этого приложения можно отнести хорошо продуманный игровой интерфейс, яркую и забавную графику, а также возможность управлять элементами высоко интерактивных игр при помощи голоса.

Задачей программы «Говорящие картинки» от YDP является также развитие органов речи и оказание ребёнку помощи в его языковом развитии посредством вовлечения его в весёлый и увлекательный учебный процесс, в ходе которого у детей развиваются ассоциации между различными встречающимися в природе звуками и соответствующими иллюстрации. Дети учатся отличать их друг от друга, а также вырабатывают фонетические навыки за счёт имитации звуков. Программа «Говорящие картинки»использует звукоподражательные слова и фразы для развития всех функций речевого аппарата: дыхания, звукообразования, интонирования, фонематического восприятия и артикуляционной координации речевого аппарата. Она также позволяет в лёгкой и непринуждённой манере овладеть такими лингвистическими категориями, как антонимы, названия цветов, музыкальных инструментов, животных и явлений природы.

Достоинствами продукта можно назвать комплексное слуховое и зрительное взаимодействие с программой. Ребенок одновременно видит картинку и слышит звуки, издаваемые дикими и домашними животными и птицами (рис 2.), например, изображение кота и мяуканье и т.п.





Рисунок 2 . Фрагменты игр из программы «Говорящие картинки»YDP. Найди пары.


Другая серия игр из этого же приложения «Natural sounds. ZOO animals» («Звуки природы. Зоопарк») дает детям возможность послушать, какие звуки производят животные в зоопарке: «Нажми на животное на картинке, поcлушай, что оно хочет тебе сказать, попробуй повторить его звук, запиши и послушай себя» (рис 3, а). Возможно обратное задание: ребенку предлагается угадать животное по звукам, которые он издает. Игры типологии «Найди пару» содержат элементы случайности, новизны, неожиданности потому что при повторении игры звуки животных даются уже в другом порядке (рис 3, б), а это важное психолого-педагогическое свойство.


а)

б)

Рисунок 3. Фрагменты игр из программы «Говорящие картинки» YDP. Звуки природы.

С помощью таких игр происходит расширение представлений об окружающем мире, социально-бытовая ориентировка.



В этой же игре есть такое задание: «Прослушай записи и перенеси к ним соответствующую картинку» даются записи, как шумит лес, поют птицы. Такие задания, когда дети слушают водопада, пение птиц или шелест листьев, имеют положительное влияние на укрепление психо- эмоционального состояния.

Многие компьютерные игры строятся по принципу постепенного усложнения игровой и дидактических задач. Например, в заданиях приложения «Говорящие картинки» сначала дается задание: «Нажмите на кнопку звукозаписи и расположите предметы в указанном порядке» (рис 4, а). Второе задание уже посложнее: надо расположить правильно не только предметы, но и надписи под ними (рис 4, б).




а)

б)

Рисунок 4. Пример разноуровневых по сложности заданий в приложении

«Говорящие картинки»

Яркие и живые персонажи помогают получать знания в веселой и ненавязчивой форме, расскажут ему много интересной и полезной информации. У ребенка появляется возможность освоить модели коммуникации с вымышленными героями компьютерной программы, как основу для освоения межличностной коммуникации.

Так, приложение «Говорящие картинки» предлагает ребенку послушать язык инопланетянина. Для этого ему необходимо собрать мозаики и нажать на каждую из них. Получившиеся после выполнения задания инопланетные человечки произносят фразы: «Рад видеть тебя», «Извините», «Увидимся скоро», «Спасибо».

Приложение «Игры в слова» YDP предлагает ребенку поразмышлять: какой разговор мог состояться между этими ребятами: «Послушайте вопросы и найдите ответы» (только один правильный диалог). После правильного ответа диалог проигрывается в анимации.

У ребенка формируется правильная речь, ребенок ищет приемы самоконтроля, ориентируясь на привлекательную графику.

«Посмотри и скажи» программа YDP, предназначенная для развития словарного запаса и коммуникативных способностей у детей, которые обучаются по интерактивным аудио- и видеоматериалам и учатся читать, запоминая и распознавая целые слова вместо того, чтобы ассоциировать отдельные буквы со звуками. Программа даёт вам уникальную возможность знакомить ребёнка с новыми словами при помощи занимательных интерактивных аудиоматериалов и весёлых картинок. Игра содержит набор мультимедийных материалов для развития словарного запаса, разделённых на 30 категорий, каждая из которых также содержит ряд тематических упражнений различных степеней сложности. В приложении содержатся видеоролики по овладению языком жестов и навыками чтения по губам, при помощи которых дети учатся основам языка жестов и знакомятся с движениями губ, сопровождающими произнесение различных слов; помимо того, детям преподаются основы толерантного отношения к тем, кто плохо слышит.

Развитие речи у дошкольника происходит и при заучивании иллюстрированных стихотворений. Так, в приложении «Говорящие картинки» YDP есть задание «Послушай стихотворение, постарайся запомнить и повторить. Запиши и прослушай себя».Немаловажно то, что карточки для запоминания и стихотворения можно распечатать, что имеет большое значение при сочетании электронного и традиционного обучения.

Игровой портал для дошкольников «Игротека» на русском языке - http://www.diagora.ru. предлагает картинки-стихи на русском языке. К каждой строчке стихотворения или к фрагменту появляется анимированная смысловая иллюстрация, которая помогает воспринимать стих «визуально». Стихотворение в анимированных картинках имеет два варианта: первый вариант – это декларирование полного текста стихотворения с анимированными иллюстрациями на ключевых фрагментах. Во втором варианте предусмотрена возможность остановки на каждом фрагменте, чтобы ребёнок мог подробно рассмотреть картинку, а родитель мог её пояснить или побеседовать с малышом на тему картинки. Так же здесь предусмотрена возможность повтора фрагмента с помощью кнопки «ПОВТОРИТЬ».


    1. Подготовка детей старшего дошкольного возраста к школе

Приложение для детей старшего дошкольного возраста компании YDP, которое так и называется «Готовность к школе» содержит много увлекательных упражнений, охватывающих все навыки и дисциплины, необходимые для нормального развития ребёнка. Его можно использовать её для развития и тренировки языковых и моторных навыков, слухового и зрительного восприятия, а также обучения азам математики.

Например, очень познавательное задание: «Посмотри фильм и пронаблюдай, как двигается солнце и луна на небе». Затем задание усложняется: «Восстанови последовательность движения солнца и луны на небе». Особую привлекательность это задание имеет тем, что можно остановить клип и пририсовать с помощью инструментов, расположенных на левой панели).все, что ребенку хочется.

Серия упражнений направлена на развитие восприятия времени: «Расположите картинки с сезонами по порядку, начните с весны»; «Что люди надевают в разные сезоны? Посмотрите на рисунки и выберите подходящую для каждого сезона одежду»; «Посмотрите внимательно на рисунок, послушайте записи и определите, признаки какого сезона года вы видите на рисунке».

Задания приложения «Готовность к школе» развивают также внимательность, логическое мышление: «Прослушайте записи. Если сообщение содержит правдивую информацию, нажмите на улыбающуюся рожицу, если нет – на печальную». Звучат такие предложения: «Снег идет летом. Зима наступает после лета. Листья опадают с деревьев весной. Зимой морозно. Лето – самое теплое время года». При правильных ответах открывается картинка, иллюстрирующая то или иное время года – при новых сеансах игры меняются и предложения, и картинка.

Такие игры способствуют совершенствованию наглядно-действенного мышления, переводу его в наглядно-образный план, формируют элементарные формы логического мышления, учат анализировать, сравнивать, обобщать предметы, требуют умения сосредоточиться на учебной задаче, запоминать условия, выполнять их правильно.

Способности визуального восприятия, зрительная внимательность и память развиваются при помощи таких заданий, как: «Посмотри на картинку Укажи то, чего не может быть на самом деле (рис 5.)»; «Посмотри на пожарную машину. Пожалуйста, укажи на места, где отсутствуют какие-то элементы»; «Посмотрите и отметьте снеговиков в одинаковых головных уборах»; «Посмотрите на картинки и найдите отличия. Затем отметьте их на правой картинке»; «Посмотрите на шапки, которые надеты на детях. Подберите им шарфы, подходящие по цвету» и т.д.






Рисунок 5. Фрагмент приложения YDP «Готовность к школе»

на развитие визуального восприятия


К важным преимуществам ресурсов YDP относится то, что картинки можно распечатать в черно-белом варианте и использовать, как раскраску.



Каталог: sites -> default -> files -> zip rar pdf doc
files -> Т. Н. Кемайкина психологические аспекты социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей методическое пособие
files -> Техническая характеристика ао «нак «Казатомпром»
files -> Үкіметтің 2013 жылға арналған Заң жобалау жұмыстары Жоспарының орындалуы бойынша ақпарат
files -> Ақтөбе облысының жұмыспен қамтуды үйлестіру және әлеуметтік бағдарламалар басқарма басшысының
zip rar pdf doc -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Ұлттық ақпараттандыру орталығы»
zip rar pdf doc -> Сабақтың тақырыбы: Құймалар
zip rar pdf doc -> Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері. Сандарды санаудың бір жүйесінен басқа жүйесіне аудару. Сабақтың мақсаты
zip rar pdf doc -> Сабақ түрі: жаңа сабақ түсіндіру


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет