Педагогика Тарих факультеті



бет6/6
Дата02.05.2016
өлшемі1.28 Mb.
1   2   3   4   5   6

Е барлығы дұрыс

102. ... ситуациялар арасындағы байланыс реакциясы осындай

құбылыстардың қайталануына алып келеді, бұл қандай

заңдылықтың түрі:

А жаттығу заңдылығы

В дайындық заңдылығы

С ассоциативтік заңдылығы

Д эффект заңдылығы

Е дифференциалды даму заңдылығы
103. “Проблемалы жәшік” концепциясын ұсынған зерттеуші:

А Д. Сполдинг

В Э. Горндайк

С Э. Кондильяк

Д Ч. Уитмен

Е О. Хейнрот


104. Жануарлардың қоршаған ортаға бейімделуі, әрекет

ерекшеліктері мен құлықтарын зерттеуге өз үлестерін

қосқан ғалымдар:

А барлығы дұрыс

В Н. Гинберген

С К. Лоренц

Д К. Рулье

Е М. Минзбер


105. Қарапайым қоршаған ортадағы жануарлардың әрекетін

зерттейтін ғылым:

А этология

В психология

С социология

Д философия

Е дефектология
106. Этология ғылым саласының негізін салушылар:

А Э. Горндайк пен Э. Кондильяк

В К. Лоренц пен Н. Гинберген

С Ч. Уитмен және О. Хейнрот

Д Д. Сполдинг және У. Мак- Дугалл

Е У. Крег және В. Виклер


107. Жануарлар әрекеттін зерттеуде эксперименталды әдісті

ең алғаш қолданған кім:

А Э. Горндайк

В Н. Гинберген

С В. Вагнер

Д Д. Сполдинг

Е У. Мак – Дугалл
108. “Этология” сөзі қай тілден енген және қазақша қандай

мағынаны білдіреді:

А латын тілінен “қозғалыс” деген мағынаны білдіреді

В герк тілінен “дағды, құлық” деген мағынаны білдіреді

С неміс тілінен “үйрену, қажеттілік” деген мағынаны

білдіреді

Д француз тілінен “қоректену” деген мағынаны білдіреді

Е орыс тілінен “тірек- қимыл” деген мағынаны білдіреді


109. Ең алғаш “этология” терминін 1859 жылы ғылымға кім

енгізді:


А Дж. Роменс

В Р. Декарт

С У. Крэг

Д Ж. Б. Ламарк

Е Ж. С. Илер
110. Этология саласы қандай жеке бағыттардың туындауына

негіз болды:

А нейроэтология

В когнитивті этологияъ

С барлығы дұрыс

Д социобиология

Е адам этологиясы
111. Этологияда қарастырылатын негізгі мәселелер:

А барлығы бұрыс

В әрекет эволюциясы

С әрекеттің индивуалды дамуы

Д әрекеттің бейімделгіштік маңызы

Е жануарлардың қоғамдық әрекеттері


112. ХХ ғ. Психологияда эксперименталды әдістердің

қатарына қандай жаңа әдіс пен бағыт қосылды:

А бихевиоризм

В концептуалды жүйе

С детерминизм

Д креационизм

Е этология
113. Бихевиоризм термині қай тілден енген:

А ағылшын тілінен “әрекет” деген мағынаны білдіреді

В неміс тілінен “байланыс” деген мағынаны білдіреді

С грек тілінен “жалпылау” деген мағынаны білдіреді

Д латын тілінен “үйрену” деген мағынаны білдіреді

Е орыс тілінен “сезіну” деген мағынаны білдіреді


114. Бихевиоризм бағытының негізін салушы:

А Дж. Роменс

В Дж. Уотсон

С У. Мак – Дугалл

Д Д. Сполдинг

Е О. Хейнрот


115. Гештальтпсихология бағыты бойынша: жануарлардың

психикалық құрылымының күрделілігін зерттеуде нені

негіз етіп алуға болады:

А күрделі элементтерді

В күрделі құбылыстардың өзара байланысын

С жалпы әрекетті

Д жануарлар психикасын

Е кейбір дағды элементтерін


116. Гештальтпсихология саласының күрделілігіне

байланысты оны басқаша қалай атайды:

А жеке жұмыс психологиясы

В арнайы психология

С құрылымдық психология

Д салыстырмалы психология

Е тәрбие психологиясы
117. Ресейдегі жануарлардың психикалық белсенділігін

ғылыми тұрғыда ең алғаш зерттегендер:

А И. Павлов және И. Сеченов

В Д. Сполдинг және Дж. Уотсон

С К. Рулье және В. Вагнер

Д Н.Н. Ладыгина және В.М. Боровский

Е Г.Р. Скербицкий және Г.И. Бибикова
118. Этологиялық әдістердің ішінде кездесетін белгілі

жануарлардың түр-сипат ерекшеліктері, жас ерекшеліктері

туралы толық мәлімет бере алатын әдістің түрі:

А генетика популяциясы

В жануарлар коммуникациясысы

С биологиялық ырғақтар

Д этограммдарды тіркеу

Е дифференциалды жол


119. Жануарлардағы невроз формалары қанша сатыдан

тұрады:


А 2

В 7


С 15

Д 3


Е 5
120. Жануарлар әрекетіндегі қарапайым және күрделі тума

реакцияларды не деп атаймыз:

А тума қасиеттер

В шартты рефлекстер

С қарапайым рефлекстер

Д күрделі рефлекстер

Е шартсыз рефлекстер
121. Жануарлардағы акустикалық бағдарлану мен қарым-қатынасты зерттейтін ғылым саласы:

А. биогенетика

В. статистика

С. биоакустика

Д. зоология

Е. этология

122. Жануарлар коммуникациясын зерттеуде негізгі көңіл неге аударылады:

А. дағдыға

В. сезінуге

С. қабілетке

Д. түйсінуге

Е. инстинктке

123. Қазіргі кездегі техникалық әдістердің бірі- :

А. эхолокациялық бағдар

В. дифференциялық жол

С. арнайы жол

Д. айнымалы жол

Е. факультативті жол


124. 60 жылдары бүкіл дүние жүзінде жануарлар әрекетін зерттеу қарқынды түрде дами бастады, назардан тыс қалған кімдер болды:

А. зоологтар

В. социологтар

С. этологтар

Д. қабілетті зерттеушілер

Е. ортодоксалды морфологтар

125. Тітіркенудің қандай түрлерін білесің:

А. фототропизм

В. барлығы дұрыс

С. термотропизм

Д. хемотропизм

Е. қарапайым

126. Психиканың даму кезеңі неше сатыдан тұрады:

А. 6


В. 4

С. 3


Д. 12

Е. 7


127. Психиканың ең төменгі сенсорлық сатысына қандай жануарларды жатқызамыз:

А. арыстандарды

В. киттерді

С. маймылдарды

Д. көп клеткалы жәндіктерді

Е. аюларды

128. Перцепциялық кезеңнің жоғарғы сатысын не деп атаймыз:

А. сезіну

В. түйсіну

С. интеллект

Д. дағды

Е. инстинкт

129. Перцепциялық кезеңнің ең жоғарғы сатысына нені жатқызуға болады:

А. адам интеллектісін

В. адам санасын

С. адам ақылын

Д. сезімін

Е. жан дүниесін

130. Психиканың пайда болуы жөніндегі көзқарастарды шартты түрде қанша топқа жіктеуге болады:

А. 8


В. 5

С. 4


Д. 3

Е. 7


131. Психиканың пайда болуы жөніндегі көзқарастарды қалай жіктейді:

А. фромализм

В. нейропсихизм

С. витализм

Д. анимизм

Е. барлығы дұрыс

132. Айналадағы дүниенің барлығында жан бар, отта да, суда да, дейтін қандай көзқарас:

А. анимизм

В. витализм

С. нейропсихизм

Д. антропсихизм

Е. формализм

133. «Жан-бұл тірі болудың тірегі, өлі мен тіріні ажыратып тұрған нәрсе», дейтін қандай көзқарас:

А. антропсихизм

В. витализм

С. нейропсихизм

Д. панпсихизм

Е. формализм

134. «Жан- бұл нерв жүйесі бар организмде ғана болады», дейтін қандай көзқарас:

А. витализм

В. анимизм

С. нейропсихизм

Д. антропсихизм

Е. формализм

135. «Жан- тек адамда ғана болады», дейтін қандай көзқарас:

А. панпсихизм

В. анимизм

С. витализм

Д. антропсихизм

Е. формализм

136. Аристотель тірі дүниені қанша топқа бөледі:

А. 2


В. 8

С. 5


Д. 4

Е. 3


137. Аристотель тірі дүниені қандай3 топқа бөледі:

А. негізгі, тұрақты, сезімтал

В. тактильді, алғашқы, ерікті

С. таңдамалы, алғашқы, міндетті

Д. өсімдік жаны, жануар жаны, адам жаны

Е. шартты, шартсыз, негізгі

138. Өсу, қоректену белсенділіктеріне ғана ие жан иелері:

А. қозғалуға ие жандар

В. тітіакенуге ие жандар

С. адамдар жаны

Д. жануар жаны

Е. өсімдік жаны


139. Өсу, қоректену, қозғалу, сезіну белсенділіктеріне жан:

А. сезімтал жан

В. өсімдік жаны

С. жануар жаны

Д. табиғат жаны

Е. сезімтал жан

140. Өсу, қоректену, қозғалу, сезіну және бұларға қоса ойлау қабілеттеріне ие жан:

А. жануар жаны

В. адам жаны

С. сезімтал жан

Д. өсімдік жаны

Е. маймыл жаны

141. Психикаға деген ғылыми философиялық көзқарасты қалай атаймыз:

А. гилозоизм

В. тропизм

С. формализм

Д. социолизм

Е. классицизм

142. Жануарлар психикасының ерекшелігі:

А. үйренуге қабілеттілігі

В.интеллектісі

С. инстинкті

Д. дағдысы

Е. барлығы дұрыс

143. А.Н.Леонтьевтің пікірінше, психикаға дейінгі кезеңге кімдер жатады:

А. жәндіктер

В. маймылдар

С. жануарлар

Д. өсімдіктер және кейбір қарапайым организмдер

Е. адамдар

144. Жануарлардың сыртқы әсерлерге биологиялық реакція жауабын не деп атаймыз:

А. сезіну

В. түйсіну

С. тітіркену

Д. қабылдау

Е. икемдеу

145. Психиканың перцепциялық кезеңіне кімдерді жатқызамыз:

А. киттерді

В. иттерді

С. барлығы дұрыс

Д. маймылдарды

Е. дельфиндерді

146. Қандай ежелгі грек ойшылының пікірінше, адамдар мен жануарлар жаны екі түрлі, бір-біріне ұқсамайды, дейді:

А. Гераклит

В. Демокрит

С. Сократ

Д. Аристотель

Е. Софокл

147. Қандай бағыт бойынша: жан бұл рухани дүниенің ьастамасы, оны ғылыми әдістермен зерттеу мүмкін емес:

А. софизм

В. витализм

С. формализм

Д. анимизм

Е. антропсихизм

148. Қандай бағыт бойынша: табиғаттағының барлығы саналы іс-әрекеттің нәтижесі болып табылады:

А. витализм

В. креационизм

С. антропсихизм

Д. формализм

Е. панпсихизм

149. Орта ғасырларда креационизм бағыты қай елдерде кеңінен тарады:

А. Солтүстік Америкада

В. Азия елдерінде

С. Еуропа елдерінде

Д. Ресей елінде

Е. Грецияда

150. XVII ғ. Еуропа еліндегі қандай ойшыл креационизм бағытын ұстанды:

А. Э.Леруа

В. Ж.Бюффон

С. Ж.Ламарк

Д. Р.Декарт

Е. Э.Ламетрий


151. «Креационизм» сөзі қай тілден алынған:

А. парсы


В. неміс

С. орыс


Д. латын

Е. грек


152. Р.Декарттың ақыл-ой туралы ілімі қалай аталады:

А. рефлексизм

В. витализм

С. картезиандылық

Д. унитарлық

Е. антропсихикалық

153. Жануарлар әрекетін систематикалық тұрғыдан зерттеу қай ғасырдан басталады:

А. XIX ғ. басынан

В. XVIII ғ. ортасынан

С. XX ғ.

Д. XVII ғ. 20-30 жылдары

Е. XVIII ғ. басынан

154. Ж.-Б.Ламарктың «Зоология философиясы» атты еңбегі қай жылы жарық көрді:

А. 1812 жылы

В. 1807 жылы

С. 1809 жылы

Д. 1802 жылы

Е. 1822 жылы

155. Ж.-Б.Ламарктың пікірінше, ең қарапайым психикалық акт не болып табылады:

А. түйсіну

В. бейімделгіштік

С. қозғыштық

Д. сезінушілік

Е. дағдылану

156. Ж.-Б.Ламарктың ойынша, күрделі психикалық акт не болып табылады:

А. саналылық

В. сезімталдық

С. қозғыштық

Д. сезінушілік

Е. дағдылану

157. Ж.-Б.Ламарктың пікірінше, ең жоғарғы психикалық акт не болып табылады:

А. дағдылану

В. қозғыштық

С. сезімталдылық

Д. саналылық

Е. тітіркенушілік

158. Психикалық даму кезеңдерін: қозғыштық, сезімталдылық және саналылық, деп. актілерге бөлген философ, ғалым:

А. Э.Леруа

В. Р.Декарт

С. Ж.-Б.Ламарк

Д. Ж.Бюффон

Е. Э.Кондильяк


159. Зоопсихолог Ф.Кювьенің пікірінше, қандай жануарларда ақыл-ой айқын көрінеді:

А. орангутанда

В. павианда

С. шимпанзеде

Д. макакада

Е. дельфинде

160. Ч.Дарвин жануарлар әрекетін негізгі қанша категорияға бөлді:

А. 12


В. 6

С. 9


Д. 4

Е. 3


161. Ч.Дарвиннің көзқарасын жақтаушы, «Жануарлар интеллектісі» еңбегінің авторы:

А. О.Хейнрот

В. Э.Торндайк

С. Дж.Вольтер Никсон

Д. У.Мак-Дугалл

Е. Дж.Роменс

162. Төмендегі еңбектердің қайсысы Э.Торндайктікі:

А. «Жануарлар инстинкті»

В. «Жануарлар интеллектісі»

С. «Инстинкт»

Д. «Табиғи заңдылық»

Е. «Инстинктивті құлық проблемасы»

163. Дж.Ллойд-Морган қандай бағытқа мүлдем қарсы болды:

А. этология

В. антропоморфизм

С. креационизм

Д. антропсихизм

Е. софизм

164. Әйгілі ағылшын-американдық психолог У.Мак-Дугалл жануарлар әрекетін зерттеуде қандай бағытты ұстанды:

А. «психотроп»

В. «психикалық бағыттылық»

С. «хемотроп»


Д. «детерминация»


Е. «этология»

165. Қай жылы Э.Торндайк өзінің «Жануарлар интеллектісі» атты еңбегңн жарыққы шығарды:

А. 1895 жылы

В.1897 жылы

С. 1898 жылы

Д. 1888 жылы

Е. 1875 жылы

166. «Этология» бағытын ұсынғандар:

А. У.Мак-Дугалл және Дж.Роменс

В. Дж:Ллойд-Морган және Э.Леруа

С. К.Лоренц және Н.Тинберген

Д. Э.Кондильяк және Ж.Ламетрий

Е. Э.Торндайк және Д.Сполдинг

167. Қарапайым қоршаған ортадағы жануарлар әрекетін зерттейтін бағыт:

А. биология

В. валеология

С. философия

Д. этология

Е. зоология

168. 1872 жылы Д.Сполдинг құстар онтогенезін зерттеуде қандай әдісті қолданды:

А. детерминизм

В. унитарлы реакция

С. афферентация

Д. депривация

Е. дифференциация

169. «Этология» сөзі қай тілден шыққан:

А. грек тілінен

В. орыс тілінен

С. француз тілінен

Д. неміс тілінен

Е. латын тілінен

170. «Этология» сөзінің қазақша мағынасы:

А. «үйрену»

В. «дағды, әрекет»

С. «іс-әрекет, күрделі механизм»

Д. «соқыр сезім»

Е. «күрделі реакция»

171. Қандай орыс зерттеушілер зоопсихологияның дамуына үлес қосқан:

А. В.А.Вагнер

В. барлығы дұрыс

С. Н.Н.Ладыгина-Котс

Д. Н.Ф.Левыкина

Е. К.Э.Фабри

172. Зоопсихологиядан басқа жануарлар әрекетін зерттейтін қандай бағыттар болды:

А. гештальтсихология

В. этология

С. барлығы дұрыс

Д. бихевиоризм

Е. салыстырмалы психология

173. И.П.Павлов қандай концепцияны ұстанды:

А. нейропсихология

В. бихевиоризм

С. этология

Д. жоғары жүйке жүйесі туралы ілім

Е. салыстырмалы психология

174. И.П.Павловтың жоғары жүйке қызметі туралы ілімінің негізгі міндеті:

А. дұрыс жауабы жоқ

В. жануарлардың үйренуге бейімделушілігін зерттеу

С. жануарлардың есте сақтау қабілетін зерттеу

Д. әрекеттің рефлекстік сипатын қарастыру

Е. әрекеттің физиологиялық механизмдерін зерттеу

175. Жануарлардың әрекеті туралы нақты мәліметтерді қандай әдіс арқылы білуге болады:

А. эхолокациялық бағдар

В. этограммаларды тіркеу

С. бақылау

Д. эксперимент

Е. дистанттық бақылау

176. Этограммаларды тіркеу әдісі негізінде не құруға болады:

А. социограмма

В. әрекет негізін

С. биологиялық ырғақтарды

Д. факторлық анализді

Е. жануарлар құлығы туралы ерекшеліктерді

177. Биоакустикалық бағыттың негізгі міндеттері қандай:

А. тірі ағзалар арасындағы мүмкін болған барлық дыбыс байланыс тәсілдерін зерттеу

В. барлығы дұрыс

С. дыбыстың пайда болу және қалыптасу механизмдерін зерттеу

Д. қабылданатын мәліметтердің қағидаларын зерттеу

Е. биоакустикалық жүйедегі дыбыс ерекшеліктерін зерттеу

178. Балықтар коммуникациялық сигналдардың ханша типін қолданады:

А. 2

В. 8


С. 3

Д. 5


Е. 7

179. Балықтар қолданатын 3 коммуникативті сигналдарды көрсет:

А. дұрыс жауабы жоқ

В. тактилдік, шартты және түйсінушілік

С. рефлекстік, визуалдық және еріктік

Д. дыбыстық, көркемдік және химиялық

Е. химиялық, еріктік және шартсыз

180. Құстар қатынаста коммуникацияның қандай түрлерін қолданады:

А. дыбыстық және химиялық

В. дұрыс жауабы жоқ

С. шартты және рефлексті

Д. тактилді және хемотропты

Е. дыбыстық және көркемдік

181. Жануарлардағы коммуникативті стереотиптерді меңгеру процесі … :

А. барлығы дұрыс

В. үздіксіз

С. шартты

Д. күрделі

Е. бірқалыпты

182. Жануарлар денесінің үстіңгі бетінде не орналасқан:

А. анализаторлар

В. рецепторлар

С. рефлекстер

Д. инстинктер

Е. түйсіну

183. Рецепторлар сезімталдық сипатына байланысты қанша типке бөлінеді:

А. 8

В. 3


С. 4

Д. 2


Е. 5

184. Терморецепторлардың қанша түрі бар:

А. 4

В. 5


С. 2

Д. 3


Е. 7

185. Тактилдісигналдар қандай жануарларда негізгі болып табылады:

А. гидрлерде

В. актинийлерде

С. медузаларда

Д. барлығы дұрыс

Е. жауын құрттарында

186. Жануарлардағы түйсіну не үшін қажет:

А. өз қорегін аңдуға

В. жыртқыштардан қорғануға

С. қорек таңдауға

Д. қорек іздеуге

Е. барлығы дұрыс

187. Табиғи жағдайда үйрену түрлерін көрсетіңіз:

А. имитациялық үйрену

В. импритинг

С. барлығы дұрыс

Д. факультативті үйрену

Е. облигадты үйрену

188. Негізделген үйренудің қанша түрі бар:

А. 2

В. 3


С. 8

Д. 5


Е. 4

189. Балықтардың қандай түрлерінде имитациялық үйрену жақсы дамыған:

А. пикшиларда

В. барлығы дұрыс

С. красейлерде

Д. трескилерде

Е. сайдыларда

190. Қорек өзінің тартымдылығына қарай қалай бөлінеді:

А. ұнамды

В. тартымды

С. барлығы дұрыс

Д. желімді

Е. қаламды

191. Жануарлардың ақыл-ой қызметі дегеніміз не:

А. Б±л жануарларѓа ќажетті физиологиялыќ ќызметі

В. б±л инстинктивті єрекеттер

С. б±л жануарлардыњ адаптациялыќ єрекеттерді орындауы

Д.б±л жануарларѓа тєн ќызмет

Е. б±л жануарлардан талап етілетін ќызмет

192.Терморецепторларды ќалай жіктейміз:

А. шартты жєне ерікті

В. тактилді жєне хемотропты

С. суыќ жєне жылы

Д. унитарлы жєне эхолокациялыќ

Е. шартсыз жєне міндетті

193. Л.М.Баскин белсенділіктіњ ќандай типтерін бµліп кµрсетті:

А. ќоректік

В. барлыѓы д±рыс

С. єлеуметтік

Д. жыныстыќ

Е. аналыќ

194. Жануарлар кез келген єрекеттік актілерін орындауды ќалай ж‰зеге асырады:

А. интеллект арќылы

В. ‰йрену аврќылы

С. даѓды арќылы

Д. инстинкт арќылы

Е. т‰йсіну арќылы

195. Жануарлар психикасыныњ еркшелігі:

А. тума ќасиет- инстинкттіњ басымдылыѓы

В. тітіркенуі

С. сезінуі

Д. шартсыз рефлекстер

Е. т‰йсіну

196. К.Э.Фабри жєнеА.Н.Леонтьевтіњ концепциясы бойынша психиканыњ даму неше сатыдан т±рады:

А. 2

В. 5


С. 6

Д. 4


Е. 3

197. Жєндіктер жєне ќарапайым бір клеткалы аѓзалар психика дамуыныњ ќандай сатысына жатады:

А. жоѓарѓы

В. тµменгі

С. ортањѓы

Д. ењ жоѓарѓы

Е. ењ тµменгі

198. Ќарапайым жануарлар психіка дамуыныњ ќандай сатысына жатады:

А. ортањѓы

В. тµменгі

С. жоѓарѓы

Д. ењ жоѓарѓы

Е. ењ тµменгі

199. Интелектісі дамыѓан жануарлар психика дамуыныњ ќандай сатысына жатады:

А. тµменгі

В. ењ тµменгі

С. ењ жоѓарѓы

Д. ортањѓы

Е. жоѓарѓы

200. Дельфиндер, маймылдар жєне иттер психика дамуының қандай сатысына жатады:

А. ењ тµменгі

В. тµменгі

С. ењ жоѓарѓы

Д. жоѓарѓы



Е. ортањѓы
Каталог: CDO -> Sillabus
Sillabus -> Лекция : 15 сағат обсөЖ : 15 сағат Барлық сағат саны : 45 сағат Қорытынды бақылау : емтихан, 4 семестр
Sillabus -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Sillabus -> Хор жүргізу” пәні бойынша 5В010600-“Музыкалық білім” мамандығының студенттері үшін. ОҚУ-Әдістемелік кешен
Sillabus -> Арнайы семинар: “Абайдың ақын шәкірттері” пәні бойынша
Sillabus -> Лекция:: 18 сағат Семинар: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат саны: 45 сағат
Sillabus -> Лекция:: 34 сағат Семинар: 34 сағат СӨЖ: 22 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат
Sillabus -> Лекция: 3 Практикалық/семинар: 6 СӨЖ: 99 Барлық сағат саны: 135 Аралық бақылаулар саны:
Sillabus -> Семинар: 248 сағат обтөЖ: 124 сағат ТӨЖ: 40 сағат Барлығы: 412 сағат І аб-30 балл ІІ аб-30 балл Емтихан-40 балл
Sillabus -> Лекция: 18 Семинар: 16 СӨЖ: 11 Барлық сағат саны: 45
Sillabus -> Лекция : 30 сағат обсөЖ : 30 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат Аралық бақылау саны 2 60 балл


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6


©netref.ru 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет