Здравствуйте, друзья! На связи Людмила Редькина. Когда я в первый раз искала работу, мне часто попадались объявления с фразой “Требования к кандидату: …, креативный, умеющий критически мыслить,…” В нашем XXI веке простыми знаниями в какой-либо профессиональной отрасли не удивишь. Информации хоть завались: множество электронных книг, печатных трудов на разные тематики. Сейчас везде ценятся люди с креативом, критическим мышлением, которые могли бы привнести в профессию огонек, новшество, запал. В этой статье речь пойдет о том, что такое критическое мышление, и с помощью каких методик можно его прокачать, а также мы посмотрим, способствует ли развитие критического мышления прогрессу общества.
ПОЛНЫЙ СПИСОК НАВЫКОВ ЧЕЛОВЕКА
Критическое мышление в психологии
Diane F. Halpern, учёная из США, определяет его как тип, базирующийся на когнитивных навыках и привычке мыслить стратегически и логично. Особое внимание она обращает на то, что это не врождённый навык, и он вполне поддаётся развитию.
Более того, его необходимо развивать. Ведь человек, умеющий критически мыслить способен:
- быть наблюдательным,
- концентрироваться на главном,
- улавливать поворотные и ключевые моменты,
- правильно анализировать ситуацию,
- грамотно обосновывать своё мнение,
- правильно интерпретировать.
Профессор, автор книг по критическому мышлению, Дэвид Клустер, делит его на 5 видов:
- самостоятельное,
- аргументированное,
- обобщённое,
- социальное,
- оценочное.
Интересно прочитать Пространственное мышление
Виды
В психологии предложена только одна классификация.
Слабое критическое мышление
Принадлежит высококвалифицированному псевдоинтеллектуалу, имеющему эгоистичную мотивацию, занятому исключительно собственным благом и не задумывающемуся об этических последствиях предпринимаемых им поступков. Преследует корыстные цели.
Сильное критическое мышление
Принадлежит человеку, стремящемуся постичь логику происходящего с благими намерениями, с целью объективного изучения. Эгоцентрический уклон отсутствует. Направление на преодоление препятствий на пути к истине.
Как работает данная классификация в реальной жизни? Представим себе крупную холдинговую компанию. Руководитель отдела финансовой аналитики, обладающий слабым критическим мышлением, обнаружил неофициально оформленный поток денег, идущий мимо бухгалтерии. Он тут же анализирует ситуацию, просчитывает все ходы, находит способ перевести эти деньги на свой личный счёт, не задумываясь об убытках компании и пострадавших сторонах.
Если на его месте будет человек с сильным критическим мышлением, он проанализирует ситуацию так, чтобы легализовать обнаруженный финансовый поток и пустить его на развитие холдинга.
Методы развития
Эффективным тренингом развития критического мышления являются онлайн-тренажёры, которые позволяют сформировать и закрепить новые навыки.
Как тренировать критическое мышление онлайн
Уроки курса служат для развития следующих навыков:
- грамотное выражение мыслей,
- принятие эффективных решений,
- умение рассуждать,
- способность анализировать.
Эти умения будут востребованы, если возникает нестандартная практическая задача. Когда в профессиональной деятельности появляется проблема, которую нельзя решить с помощью уже имеющихся знаний и навыков, то способность мыслить нетривиально может помочь.
Польза курса
Человеку ошибки свойственны. А если точнее, мозгу. И в этих ошибках хорошо разбираются не только исследователи мыслительной деятельности, но и те, кто хочет продать свои идеи или товары. Пропагандисты и рекламщики хорошо разбираются в слабостях мышления человека. Почитайте подробнее об этих уловках в статье Нейроэкономика наука, которая читает наши мысли и решения
Критический ум не позволит манипулировать вашей жизнью, удержит от бесполезных трат денег, ресурсов и времени. Уделяйте онлайн тренировкам всего по 15 минут в день, развивайте возможности своего мозга и достигайте успеха в карьере, учебе, жизни.
Что это такое
Психология даёт следующее энциклопедическое определение: критическое мышление — это способность человека к всестороннему анализу вещей и событий, их интерпретации и обоснованному оцениванию с последующим формированием выводов, которые позволяют применять их к различным проблемным ситуациям. Есть и другие попытки объяснить данный термин:
- корректная оценка утверждений;
- размышления о мышлении;
- рефлексия, позволяющая в итоге решать, чему доверять и что вследствие со всем этим делать;
- комплекс интеллектуальных процессов — анализа, концептуализации, синтеза, применения и оценивания с учётом собственных наблюдений, опыта, размышлений или коммуникаций;
- цепочка логических умозаключений, которые позволяют принять обоснованное решение о том, отклонить суждение, согласиться с ним или пока отложить его рассмотрение;
- способность человека сомневаться в любой поступающей информации и в связи с этим анализировать её со всех сторон, чтобы составить собственные убеждения.
Простыми словами — это умение рассуждать и делать собственные выводы. Причём это касается всего: экономики, политики, директив начальника на работе, системы обучения ребёнка в школе, технологии приготовления блюда и т. д. То есть это личное мнение не только по поводу глобальных проблем человечества и тем, активно обсуждаемых в СМИ. Это свой собственный взгляд на всё происходящее вокруг, включая даже самые мелкие бытовые вопросы.
Почему вдруг все заговорили о необходимости иметь такой тип мышления? Во многом это обусловлено развитием информационных технологий. Раньше из СМИ были только Первый канал да НТВ, а из печатных изданий — «Комсомольская правда» да «Аргументы и Факты». Сегодня источников информации и на телевидении, и в Интернете — необозримое количество. Современный человек должен уметь в ней ориентироваться: доверять, но проверять, вычленять важное и отбрасывать второстепенное. А именно такими способностями наделяет своего обладателя критический взгляд на мир. Такие люди быстро и без стресса справляются с самыми трудными ситуациями в семье, на работе — где угодно. За это их и ценят работодатели.
Простые и полезные привычки на каждый день
Доступны в любом возрасте и не требуют специального оборудования:
- Расставьте приоритеты. Проанализируйте свои цели и возможности. Тогда результат не заставит себя долго ждать и на следующем уровне развития появятся новые цели и задачи.
- Оцените время. Подумайте, куда вы тратите своё свободное время и насколько необходимо такое расходование ресурсов. Особенно если зависаете в социальных сетях, смотрите по телевизору всё подряд или увлекаетесь компьютерными играми.
- Проанализируйте свой день. Отметьте успехи и допущенные ошибки. Составьте план по сокращению бесцельного расходования времени.
Эти простые уловки, если превратить их в привычки и выполнять регулярно, помогут относиться осознанно к окружающей реальности. Мозг ленив, ему проще действовать по привычке и шаблонам. Сыграйте на этом, выработайте привычку думать о полезных вещах и рационально расходовать время.
Следите за фразами-усилениями
© www.24sata.hr
Мыслить критически учится не только мозг. Это относится и к ушам: вы должны замечать маленькие и незаметные слова и фразы, которые для вас должны стать сигналом тревоги. Да, невозможно обращать внимание сразу на всё, но есть несколько фраз, благодаря которым слабые аргументы звучат значительно. Это фразы-усиления, и всё, что будет сказано после них, следует хорошенько обдумать:
- Я хочу сказать;
- Я просто говорю, что;
- Если абсолютно честно;
- Я просто хочу, чтоб вы знали;
- Я не говорю, что;
- Я слышу, что вы говорите;
- Не поймите меня неправильно;
- Давайте будем откровенны;
- Насколько я знаю;
- Я думаю, что;
- Конечно.
Эти фразы сигнализирует, что аргументы после могут быть ложными и пора сосредоточиться. Как только услышали их — знайте: время задавать вопросы.
Как формируется критический склад ума
Человек современной эры находится под непрерывным прессингом мнений и суждений посторонних ему людей. Информации стало очень много, она стала всеобъемлющей и распространяется с помощью СМИ и интернета очень быстро.
Чтобы сформировать критическое мышление, необходимо подвергать сомнению всё, что пытаются навязать агитаторы, пропагандисты и специалисты по рекламе. Зачастую они преследуют собственную выгоду и их слова далеко не правдивы.
Необходимо научиться отделять правду ото лжи и формировать своё будущее на основе грамотного анализа ситуации.
Чтобы выработать правильный план действий, психология критического мышления рекомендует начать с самоанализа. Для достижения поставленных целей необходимо адекватно оценить свои возможности и потенциал. И заняться самосовершенствованием, получая новые знания из интернета и новых книг, следя за своим здоровьем и развивая новые навыки.
Зачастую поведение человека определяют традиции и негласные правила. Оказавшись в незнакомой среде, постарайтесь как можно быстрее изучить их. Развивайте наблюдательность и собирайте информацию из доступных источников, чтобы поступки были безопасными, а действия — эффективными.
Внимательно относитесь к невербальным формам общения. Анализируйте мимику, жесты, позы, сопоставляйте то, что люди говорят, с известными фактами и только после этого приступайте к анализу информации. Не делайте скоропалительных выводов и избегайте спешки при принятии решения. Полагайтесь больше на своё мнение, не будьте жертвой моды и политтехнологий.
Также вам будет интересно почитать статью Развитие мышления, тренировки, игры, упражнения
Ключевые навыки
Под ключевыми навыками понимают своеобразный алгоритм, с помощью которого человек подвергает сомнениям поступающие утверждения и самостоятельно находит ответ на свои вопросы.
Анализ
Человек сложную ситуацию “раскладывает по полочкам”. Проанализировав выделенные составляющие проблемы, он находит ее корень и устраняет ее. Аналитическое отношение позволяет еще раз прокрутить в мышлении проблему, это очень полезно, так как психика самостоятельно настраивается на поиск выхода.
Стандартизация
После произведенного анализа человеку нужно выбрать наиболее подходящее решение. Для этого необходим именно процесс стандартизации, который помогает оставлять некоторые действия на автомате и освобождать нужные ресурсы для выполнения задач.
Дифференциация
Люди со способностью критически мыслить могут отличить необходимое решение от идеального, выбирать наиболее оптимальный путь. Эти решения часто не совпадают.
Поиск информации
Умение искать информацию, систематизировать ее, обрабатывать и брать для себя пользу доступно немногим. Поиск информации из разных источников, на разные темы – необходимое умение. Такой тип мышления можно развивать через чтение и письмо.
Логика
У таких людей с логикой все отлично. Они могут подбирать факты, основываясь на полученной информации делать выводы.
Предугадывание
Чтобы идти немного вперед, определять план своих действий, нужно учиться предугадывать ситуацию и ее окончание. При этом, если вы составите несколько исходов ситуации, это будет только вам в плюс, ведь тогда вы проявите свою креативность.
Как обучиться самостоятельно
При использовании критического мышления проходят три стадии:
- Вызов. Накопленные знания и опыт делаются актуальными. Это формирует склад ума и мотивирует к дальнейшей работе, пробуждая интерес к получению новой информации. Основная цель вызова уже имеющихся знаний — формирование собственных целей и задач.
- Анализ информации. Он делится на два этапа. Сначала анализируются новые знания, причём для сохранения интереса к изучению это делается, двигаясь от старых познаний к новым. На основе синтеза старой и новой информации корректируются сформированные цели и задачи с использованием критического склада ума.
- Размышления. Новые знания соотносятся с давно известными, вносятся необходимые изменения и дополнения. Исследовательская деятельность стимулирует творческий потенциал, производится интерпретация новой информации. В итоге ставятся новые цели и задачи.
Эта технология, в контексте психологии, обучает без чьей-то помощи работать с информацией, способствуя самообразованию в целом и формируя самостоятельность мышления.
Итог
Критическое мышление можно сравнить с судебным процессом. Судья не может вынести приговор только потому, что подсудимый ему нравится или нет. Он должен увидеть доказательства и улики, выслушать свидетелей, взвесить аргументы адвоката и прокурора. И только потом может вынести свой беспристрастный вердикт. Если судья выслушает только одну сторону и сразу примет решение, это явно бракованный судья, согласны?
Мое знакомство с критическим мышлением произошло еще в школе. Мой учитель по истории Евгений Викторович считал, что понимание материала важнее простого заучивания имен и дат. Поэтому каждый его урок был похож на дискуссию. Мы озвучивали свои предположения по поводу действий разный князей и королей. Потом Евгений Викторович говорил нам, как они поступили на самом деле, и мы снова обсуждали их решения и последствия. Было жутко интересно, скажу я вам. Сегодня методы критического мышления применяются в западных учебных заведениях.
Эта статья далась мне тяжело. Я собрал столько материала, что никак не мог уместить его в формат легкой статьи для блога. Пришлось откинуть несколько нравившихся мне вариантов и неоднократно переписывать конечный результат. Даже успел попутно написать несколько других статей: о перфекционизме, фрустрации, зоне комфорта, запоминании информации и пробуждении без будильника.
Изначально я планировал рассказать, что такое критическое мышление, на примере плоскоземельцев. Но в итоге решил написать о плоской Земле в отдельной статье. Чтобы не пропустить — подпишитесь на обновления блога, так вы получите анонс новой записи на почту.
До новых встреч! Ваш Александр Горохов
Способы мышления
Их всего два. Мышление может быть либо критическим, либо нет. И шагов, чтобы развить первый вид, нужно сделать тоже два:
- признать, что собственный способ мыслить несовершенен
- развивать правильное мышление регулярно
А вот стратегий для разработки критического мышления целых 5:
- Не проводить зря время, расходуя на бессмысленные вещи
- Назначить одну задачу на один день
- Создать стандарты мышления и придерживаться их. Под ними подразумеваются точность, логика, значимость, актуальность
- Вести дневник с описанием ситуаций, их анализом и оценкой
- Изменить свой характер. Развить силу воли, дисциплину и настойчивость. Научиться критически относиться к своему мнению
Один из типов некритического мышления — творческое. Творческое и критическое мышление мешают друг другу. Одно открывает новые пути решения задач. А другое проверяет пригодность этих решений для достижения поставленных целей. То есть творчество генерирует новые идеи, а критический склад ума выявляет их недостатки.
Развитие умения мыслить критически у взрослых
Обучиться критическому мышлению можно в любом возрасте. Сложнее всего даётся самоанализ и критика самого себя. Умение увидеть беспристрастно себя со стороны это один из главных навыков, приобретаемых в процессе обучения. Практически это исходная точка, с которой начинается движение.
Чтобы научить мыслить критически, при обучении используются инструменты:
- тексты и работа с ними
- анализ видео, фильмов
- изображения, схемы, таблицы
- информация из интернета
Думать и принимать решения приходится самостоятельно. Далеко не все взрослые способны делать это. Проще опираться на мнение разных авторитетов. Поэтому учиться приходится не спеша, делая один шаг за другим:
- Сначала станьте реалистом. Не принимайте на веру чужие суждения, даже авторитетные, проверяйте источники информации. С пристрастием осмысливайте свои возможности и навыки.
- Держите разум открытым, не зашоривайте его. Мыслящий человек не позволит эмоциям одержать верх.
- Методично и последовательно собирайте и анализируйте информацию.
- Подвергайте сомнению то, что говорят другие.
- Не спешите. Подходите ко всему обстоятельно и не перескакивайте от одной задачи к другой.
- Не позволяйте собой манипулировать. Если решение принимается под давлением, то оно уже не ваше, как бы критично к нему не относишься.
- Эмоции должны быть под контролем. Любые свои действия предпринимать, руководствуясь разумом, а не чувствами.
- Постоянно работайте на перспективу, не останавливайтесь на достигнутом.
- Бросайте вызов способностям, цельтесь выше.
Если что-то не вышло, не отчаивайтесь, примите это с юмором. Старайтесь, чтобы эмоции были положительными. Так оценки сохранятся объективными, а ум ясным.
Примеры
Примеры критического мышления мы находим на протяжении развития человечества, когда были открыты важнейшие законы физики, математики и других наук. Все открытия – это и есть примеры постановки правильных вопросов, поиска смысла и закономерностей.
Примером развития этого мышления в начальной школе является вопрос учителя по поводу какого-то явления: “Дети, как вы считаете, где лучше обучаться плаванию: на море или на реке?” Думающие ученики выскажут мнение и начнут придумывать доводы. А если учитель хочет действительно научить, он проведет сначала эксперимент, а потом задаст вопрос повторно.
Ну это такой примитивненький пример, но он показывает, как развивать ребенка в образовательном процессе. Кстати, Ньютон, Эйнштейн, древнегреческие философы обладали способностью критически мыслить. Именно благодаря им, в частности Гиппократу, мы до сих пор используем принципы разделения личности по типам, лечения болезней.
Критическое мышление для учёбы и карьерного роста
Данный тип можно рассматривать как технологию получения необходимых знаний и формирования профессиональных компетенций. Это один из главных навыков будущего. Чтобы добиться успеха в работе, применяйте следующие приёмы:
- научитесь понимать вербальную и невербальную информацию,
- изучайте положительные и отрицательные стороны людей и ситуаций,
- будьте разносторонним, не упускайте ничего из внимания,
- не будьте категоричны,
- сомневайтесь и проверяйте,
- оценивайте не людей, а действия.
Используйте эти технологии как средство формирования правильного отношения к окружающим.
Некритичные люди
Увы, но неумением мыслить критически (частично или даже полностью) сегодня отличаются даже люди неглупые и образованные. А уж о материальной и профессиональной успешности и говорить нечего: общество и власть имущие поощряют «послушных», лояльных и доверчивых индивидов. Недаром отказ от собственного мнения и заигрывание перед начальством – непременный атрибут корпоративной культуры. Люди, высказывающие собственное суждение, рискуют пополнить ряды маргиналов и лишиться всех «благ цивилизации», а то и вовсе быть убитыми.
Конечно, если бы всё было так однозначно, человеческий род был бы уничтожен лет пятьдесят назад. Немало наших современников осознают, что получая материальные блага в обмен на отказ от личности и самореализации, они теряют смысл жизни как таковой и становятся бессловесными потребителями товара. Одни из них, недолго думая, кончают с собой (наверное, многие слышали о самоубийствах богатых и «успешных» людей, среди которых есть и знаменитости). А другие, подумав чуть подольше, принимают решение жить и бороться. И добиваются настоящего успеха – развивают критическое отношение к действительности, не становясь изгоями или маргиналами. Такие люди и двигают человечество вперёд, совершают новые открытия и изобретения, даже заслуживают широкое признание и авторитет.
Упражнения для развития критического мышления
Чтобы развить в себе навыки критического мышления, можно прибегнуть к простым упражнениям, разработанным психологами.
«Дерево предсказаний»
Упражнение поможет научиться предсказывать, каким образом будет развиваться ситуация, то есть развить навык экстраполяции.
Выполняется упражнение следующим образом:
- в центре листа нужно записать вопросы, касающиеся важной ситуации или рабочей задачи;
- сформулировать, как будут развиваться события, и записать предположительные исходы в квадратах, размещающихся вокруг «проблемной ситуации»;
- проанализировать каждый исход, оценить его вероятность.
Упражнение позволяет тщательно проанализировать ситуацию и структурировать имеющуюся информацию.
«Карта памяти»
Чтобы научиться подбирать данные, необходимые для решения задачи, надо уметь оперативно фиксировать появляющиеся идеи. Проще всего сделать это при помощи ассоциативного метода и построить «карту памяти».
Карта представляет собой схему, в центре которой располагается важная информация о ситуации. Возникающие в ходе размышлений или обсуждения варианты записываются вокруг центрального блока. Особенно здорово применить упражнение в процессе брейн-сторминга, то есть коллективной дискуссии.
«Кластер»
Главный принцип упражнения — организация информации при помощи группировки.
Главная информация размещается в центре листа. От центрального блока выстраиваются несколько вариантов развития ситуации. При этом учитываются как самые вероятные, так и те, вероятность наступления которых минимальна. Для каждого варианта создаются «кластеры» с несколькими решениями и их следствиями.
При помощи упражнения можно проанализировать причинно-следственные связи, а также выявить, какие действия принесут максимальную выгоду.
«Корзина с идеями»
Упражнение поможет организовать дискуссию в группе.
Сперва озвучивается тематика беседы. После этого каждый участник должен записать на листе все, что ему известно о вопросе, а также свои ассоциации и возможные решения проблемы.
Вся информация в дальнейшем используется как «банк данных». Важно не критиковать чужие идеи и не оценивать их, а принимать как возможный способ решения задачи или выхода из проблемной ситуации.
«Верные и неверные утверждения»
Упражнение дает возможность научиться оценивать информацию с точки зрения ее ложности или правдивости. Выполняется оно следующим образом:
- формулируется проблемная ситуация, которую требуется обсудить;
- суждения о ситуации делятся на две группы: правильные и неправильные по мнению каждого участника беседы. Если упражнение выполняется в одиночку, человек сам распределяет свои утверждения по двум категориям;
- ситуация обсуждается или переосмысливается, исходя из имеющейся информации;
- после тщательного анализа надо вернуться к первоначальным суждениям (правильным и неправильным) и оценить, какие действительно верны, а какие — ошибочны. После анализа данные могут переходить из одной категории в другую.
«Рыбий скелет»
Упражнение помогает получить навык оценки причинно-следственных связей. Научит оценивать, какие факторы оказывают влияние на ситуацию.
Сперва следует нарисовать схему, напоминающую скелет рыбы. Голова представляет собой проблемную ситуацию или вопрос, требующий решения. Верхние кости скелета, располагающиеся над «позвоночником» — причины, приведшие к появлению ситуации. Нижние «ребра» — данные, говорящие об актуальности заявленной проблемы. В «хвосте» записываются выводы или принятые решения.
Способ часто используется для анализа проблем, возникающих в бизнесе. Например, ведущие менеджеры крупных компаний нередко пользуются подобными диаграммами, чтобы найти оптимальное решение трудной ситуации.
«Синквейн»
Синквейн — стихотворение из пяти строк, в основе которого лежит не рифма, а установление смысловых взаимосвязей между понятиями. Появилась стихотворная форма в Америке на основе традиционных японских хайку и танка.
Основные принципы создания синквейна следующие:
- в первой строке должна быть тема, желательно из одного слова;
- во второй строке содержится описание ситуации из двух слов;
- третья строка — действие, которое описано тремя словами;
- четвертая строка — отношение к проблемной ситуации автора синквейна;
- пятая фраза — это синоним первой строки.
Чтобы написать синквейн, надо тщательно проанализировать сведения и отбросить все второстепенное, чтобы уловить суть ситуации или идеи.Можно нарушать правила создания стихотворения, но важно сохранить базовые принципы.
Благодаря регулярной тренировке при помощи синквейна можно научиться кратко формулировать суть любого вопроса и систематизировать большие блоки информации.
«Шесть шляп мышления»
Упражнение разработал психолог Де Боно. Человеку предлагается подумать над проблемой, поочередно примеряя несколько «шляп»:
- белая — оценка на уровне фактов, не допускающая эмоций;
- желтая — проблема рассматривается с позитивной точки зрения;
- черная — поиск проблемных сторон с рассмотрением причин, по которым они возникли;
- красная — эмоции по отношению к проблеме, чувства, возникающие при обдумывании различных способов изменения ситуации;
- зеленая — креативное рассмотрение проблемы, размышление над тем, какие есть варианты решения вопроса. В «зеленой шляпе» не стоит сдерживать свои творческие способности. Можно предлагать как рациональные, так и необычные методы, которые позволят добиться нужного результата;
- синяя — шляпа обобщений. На последнем этапе надо подвести финальный итог своим размышлениям и подвести итоги с учетом всей имеющейся информации.
Упражнение может быть использовано во время группового обсуждения, где каждому участнику предлагается мысленно «надеть» шляпу определенного цвета. Возможно и индивидуальное применение метода, когда требуется обдумать какой-либо вопрос, задействовав все ресурсы своего мышления.
Как развивать критическое мышление подросткам
Чем раньше начнёте подвергать всё сомнению, тем более блестящие перспективы откроются. Умение правильно мыслить позволит избежать ошибок на жизненном пути. Поначалу постарайтесь следовать следующим советам:
- Не надо гадать. Изучайте всё новое. Пусть это станет хорошей привычкой.
- Сначала изучите вопрос, а потом оценивайте информацию. Этот навык научит отличать правду от лжи.
- Всё подвергайте сомнению.
- В планах заходите дальше ровесников.
- Критично оцените предрассудки и оценочные мнения.
- Всегда думайте о последствиях.
- Научитесь понимать, как работает ум.
Полезная статья Игры и правильные привычки для развития мозга, качаем интеллект!
